第 07 課：中學生地球會議
2 小節 · 69 條
FlowType.AI 人教版初中日語 九年級全一冊「第 07 課：中學生地球會議」章節練習。共69個練習項，支援日語羅馬字輸入、假名輸入、填空和聽寫，並提供WPM 和準確率回饋。包含句子、單詞與假名。
練習本課句子
1
今ごみが多くなってわたしたちの地球が汚くなっています
こん ごみがおおくなって わたしたちの ちきゅうがきたなく なっています
如今，垃圾太多，我們的地球正在被污染。
2
今日はみんなでごみ問題について考えたいと思います
きょうはみんなでごみ もんだいについてかんがえ たいとおもいます
今天我想和大家一起思考一下垃圾問題。
3
では始めます
では はじめます
讓我們開始吧。
4
まずみなさんの学校でしている運動を教えてください
まず みなさんのがっこうでし ているうんどうをおしえて ください
首先，請介紹一下各自學校開展的活動。
5
それではじゃヤンさんどうぞ
それでは じゃ やんさん どうぞ
那麼……杨同學，請。
6
はい
是的。
7
わたしの学校ではリサイクル運動をしています
わたしのがっこうでは りさいくるうんどうをし ています
我的學校開展了回收活動。
8
昼ご飯の時飲んだ牛乳の箱をきれいに洗ってそれを集めて紙のリサイクルをしています
ひるごはんのときのんだ ぎゅうにゅうのはこを きれいにあらって それをあつめてかみの りさいくるをしてい ます
我們把午餐時喝完的牛奶盒洗乾淨，收集起來回收造紙。
9
わたしの学校ではみんなコップを持ってきます
わたしのがっこうでは みんなこっぷをもってき ます
我們學校的每個人都自帶杯子。
10
コップを使えば箱のごみも出ませんよ
こっぷをつかえば はこのごみもでませ んよ
使用杯子，就不會產生牛奶盒垃圾。
11
どちらもいいですね
兩者都很好。
12
次は佐藤さんどうぞ
つぎはさとうさん どうぞ
接下來請佐藤同學發言。
13
わたしたちの学校ではペットボトルを集めて工場に持っていきます
わたしたちのがっこう では ぺっとぼとるをあつめ てこうじょうにもっていき ます
我們學校收集塑料瓶並送到工廠。
14
そのペットボトルが暖かい上着や靴下などになるんです
そのぺっとぼとるが あたたかいうわぎや くつしたなどになる んです
那些塑料瓶會被制成保暖上衣、襪子等物品。
15
へえすごいですね
へえ すごいですね
哇，太棒了。
16
ぼくたちの学校では残った食べ物を鳥や動物にあげています
ぼくたちのがっこうで は のこったたべものを とりやどうぶつにあげ ています
我們學校把剩下的食物喂給鳥和動物。
17
それから食べ物のごみを土の中に入れます
それから たべもののごみを つちのなかにいれ ます
然後，將食物垃圾放入土壤中。
18
いい土ができるのでそこで野菜を作っています
いいつちができるので そこでやさいを つくっています
這樣能制成肥沃的土壤，我們就在那裡種蔬菜。
19
土がよければ野菜もおいしいでしょうね
つちがよければ やさいもおいしいでしょう ね
土壤好，蔬菜也會好喫吧。
20
いろいろな運動がありますね
いろいろなうんどうがあり ますね
有各種各樣的活動啊。
21
そうですね
沒錯。
22
そしてこの運動をもっと大きくしたいですね
そしてこのうんどうを もっとおおきくしたい ですね
而且我們想把這項活動擴大。
23
どうすればいいでしょうか
怎樣做才好呢？
24
そうだ
有了。
25
リサイクルコンテストを開いたらどうですか
りさいくるこんてすと をひらいたらどうですか
舉辦“回收利用竞賽”怎麼樣？
26
リサイクルコンテスト
りさいくるこんてすと
“回收大賽”？
27
はい
是的。
28
中学校でできるリサイクル方法を世界中から集めるんです
ちゅうがっこうでできる りさいくるほうほうを せかいじゅうからあつめる んです
從世界各地收集中學生能實行的回收方法。
29
ぜひやりましょう
一定辦吧。
30
コンテストを開けば地球の問題について楽しく考えることができますね
こんてすとをあけば ちきゅうのもんだい についてたのしく かんがえることができ ますね
舉辦竞賽是思考全球問題的一種有趣方式。
31
一人の力は小さいですがみんなですれば大きな力になります
ひとりのちからは ちいさいですが みんなですればおおきな ちからになります
一個人的力量雖小，大家一起做就會形成巨大的力量。
32
一人一人が変わらなければ何も変わりません
ひとりひとりがかわら なければ なにもかわりません
除非每個人都改變，否则什麼都不會改變。
33
千里の道も一歩からです
せんりのみちもいっぽ から です
“千裡之行，始於足下。”
34
まずわたしたちから始めましょう
まずわたしたちから はじめましょう
先從我們做起吧。
35
今地球の大きな問題になっているごみ問題
こん ちきゅうのおおきな もんだいになっているごみ もんだい
垃圾問題現在是地球上的一個主要問題。
36
中学生たちが自分たちの地球は自分たちで守ろうと動き始めた
ちゅうがくせいたちが じぶんたちのちきゅう はじぶんたちでまもろ う とうごきはじめた
初中生開始行動起來：“自己的地球由自己保護。”
37
20日上海に世界中から中学生が集まって地球会議を開いた
はつか しゃんはいにせかいじゅう からちゅうがくせいが あつまって ちきゅうかいぎ をひらいた
20日，來自世界各地的初中生齊聚上海，召開“地球會議”。
38
中学生たちはそれぞれの学校の運動を報告した
ちゅうがくせいたちは それぞれのがっこうの うんどうをほうこくした
初中生們彙報了各自學校開展的活動。
39
キムさんの学校では要らなくなった本や服を集めている
きむさんのがっこうでは いらなくなったほんや ふくをあつめている
金同學的學校收集不再需要的書和衣服。
40
それを安い値段で売ってそのお金で花の種などを買っている
それをやすいねだんで うって そのおかねではなの たねなどをかっている
他們低價出售，然後用錢購買花籽之類的東西。
41
またキムさんたちはごみになった瓶も集めて毎月1回リサイクルの会社に持っていく
また きむさんたちはごみに なったびんもあつめて まいつきいっかい りさいくるのかいしゃに もっていく
金同學他們還收集废棄瓶子，每月一次送到回收公司。
42
会社ではその瓶を使って町の公園や道を作っている
かいしゃではそのびんを つかってまちの こうえんやみちを つくっている
公司利用這些瓶子制造材料，用來修建鎮上的公園和道路。
43
キムさんたちの運動は町全体に広がって今では町のみんながこの運動に参加している
きむさんたちのうんどう はまちぜんたいに ひろがって いまではまちのみんな がこのうんどうにさんか している
金同學他們的活動擴展到整個城鎮，如今鎮上人人都參與。
44
キムさんは一人一人がしていることは小さいがみんなですれば大きな運動になる町から国へ国から世界へ運動を大きくしたいと話している
きむさんは ひとりひとりがして いることはちいさいが みんなですれば おおきなうんどうになる まちからくにへ くにからせかいへうんどう をおおきくしたい とはなしている
金同學說：“每個人做的事雖小，大家一起做就會成為大行動。我想讓行動從城鎮走向全國，再從國家走向世界。”
45
中学生たちは学校の運動について報告した後で1年に1回リサイクルコンテストを開こうと決めた
ちゅうがくせいたちは がっこうのうんどう についてほうこくした あとで いちねんにいっかい りさいくるこんてすと をひらこうときめた
彙報各校活動後，初中生們決定每年舉辦一次“回收利用竞賽”。
46
そして最後に今何かしなければこの地球はごみの地球になってしまうみんなでわたしたちの地球を守ろうと宣言した
そしてさいごに いまなにかしなければ このちきゅうはごみの ちきゅうになってしまう みんなでわたしたち のちきゅうをまもろう とせんげんした
最後，他們宣言：“如果現在什麼都不做，地球就會變成垃圾星球。大家一起保護我們的地球吧。”
單詞與假名
1
一歩
いっぽ
一步
2
売る
うる
賣，出售
3
会議
かいぎ
會，會議
4
変わる
かわる
變化，不同
5
決める
きめる
決定
6
靴下
くつした
襪子
7
国
くに
國家，家鄉
8
コンテスト
こんてすと
比賽，會演
9
～中
じゅう
全～，整～
10
宣言
せんげん
宣言，宣布，宣告
11
全体
ぜんたい
全部，整體
12
千里
せんり
千裡
13
それぞれ
分別，每個
14
それでは
那麼
15
種
たね
種子
16
値段
ねだん
價格
17
反対
はんたい
相反；反對
18
広がる
ひろがる
展寬，擴展
19
ペットボトル
ぺっとぼとる
塑料瓶
20
報告
ほうこく
報告
21
問題
もんだい
問題，試題
22
リサイクル
りさいくる
再生，再利用
23
キム
きむ
金(人名)
準備好了嗎？
通過打字練習鞏固本課內容，在擊鍵中感受日語的韻律。
立即開始練習