第 08 課：大象的重量
2 小節 · 95 條
FlowType.AI 人教版初中日語 九年級全一冊「第 08 課：大象的重量」章節練習。共95個練習項，支援日語羅馬字輸入、假名輸入、填空和聽寫，並提供WPM 和準確率回饋。包含句子、單詞與假名。
練習本課句子
1
わー大きな動物だなあ
わー おおきな どうぶつだなあ
哇，好大的動物。
2
重さはどのくらいでしょうか
おもさは どのくらいでしょうか
大概有多重？
3
はかりに載せて計ってみましょう
はかりに のせて はかって みましょう
把它放到秤上稱一稱吧。
4
どんなはかりですか
どんな はかりですか
用什麼樣的秤？
5
こんな大きな動物を計ることができるはかりはありません
こんな おおきな どうぶつを はかる ことが できる はかりは ありません
沒有秤可以測量這麼大的動物。
6
そうですね
沒錯。
7
どうしたら重さが分かるでしょうか
どう したら おもさが わかるでしょうか
怎樣才能知道它的重量？
8
何か良い方法はないでしょうか
なにか よい ほうほうは ないでしょうか
有沒有什麼好辦法？
9
うーん
嗯。
10
大人は知恵がないですね
おとなは ちえが ないですね
大人真沒智慧啊。
11
うるさい子どもだ
うるさい こどもだ
真是個吵鬧的孩子。
12
あっちへ行きなさい
あっちへ いきなさい
到那邊去。
13
簡単ですよ
かんたんですよ
這很簡單。
14
ぼくは計り方が分かります
ぼくは はかりかたが わかります
我知道怎麼稱。
15
うそを言うな
うそを いうな
別說謊。
16
本当です
ほんとうです
這是真的。
17
じゃあ計ってみなさい
じゃあ はかって みなさい
那就稱給我看看。
18
あそこの川に大きな船があります
あそこの かわに おおきな ふねが あります
那邊的河裡有一艘大船。
19
船に象を載せてください
ふねに ぞうを のせて ください
請把大象裝到船上。
20
載せる
のせる
裝上去？
21
はい
是的。
22
水と同じ高さのところに印をつけてください
みずと おなじ たかさの ところに しるしを つけて ください
請在與水面相同的高度做上記號。
23
つけたぞ
標好了。
24
じゃあ象を船から下ろしてください
じゃあ ぞうを ふねから おろして ください
那麼，請把大象從船上卸下來。
25
次は船に石を載せてください
つぎは ふねに いしを のせて ください
接下來，請往船上裝石頭。
26
これでいいか
これで いいか
這樣行嗎？
27
もっともっと載せてください
もっと もっと のせて ください
請再多放一些。
28
まだか
還沒好嗎？
29
まだまだです
還不夠。
30
はいやめてください
はい やめて ください
好，請停下。
31
今度は船に載せた石を少しずつ計るんです
こんどは ふねに のせた いしを すこしずつ はかるんです
接下來，把裝到船上的石頭一點點稱重。
32
計ったら重さを紙に書いてください
はかったら おもさを かみに かいて ください
稱完後，請把重量寫在紙上。
33
石の重さを計って紙に書く
いしの おもさを はかって かみに かく
稱一下石頭的重量並將其寫在紙上……
34
全部計りましたね
ぜんぶ はかりましたね
全部稱完了吧。
35
紙に書いた石の重さを足してください
かみに かいた いしの おもさを たして ください
請把紙上記錄的石頭重量加起來。
36
それが象の重さですよ
それが ぞうの おもさですよ
那就是大象的重量。
37
本当だ
ほんとうだ
這是真的。
38
こうすれば象の重さが分かる
こう すれば ぞうの おもさが わかる
這樣，你就可以知道大象的重量了。
39
頭のいい子どもだなあ
あたまの いい こどもだなあ
真是個聰明的孩子。
40
これから子どもの意見も大事にしましょう
これから こどもの いけんも だいじに しましょう
今後也要重視孩子的意見。
41
アルキメデスは古代ギリシアの有名な科学者です
あるきめですは こだい ぎりしあの ゆうめいな かがくしゃです
阿基米德是古希臘著名科學家。
42
いろいろな発明発見をしました
いろいろな はつめい はっけんを しました
他作出了各種發明和發現。
43
形が複雑な物の体積を量る方法はアルキメデスが風呂に入っている時に発見したそうです
かたちが ふくざつな ものの たいせきを はかる ほうほうは あるきめですが ふろに はいって いる ときに はっけんしたそうです
聽說阿基米德在洗澡時發現了測量複雜形狀物體體積的方法。
44
こんな話です
こんな はなしです
故事是這樣的。
45
ある王様が職人に金を渡して王冠を作りなさいと言いました
ある おうさまが しょくにんに きんを わたして おうかんを つくりなさいと いいました
一位國王把黃金交給工匠，命令他製作王冠。
46
職人は王様の言うとおりに王冠を作りました
しょくにんは おうさまの いう とおりに おうかんを つくりました
工匠按照國王的指示製作了王冠。
47
王冠の重さは王様が職人に渡した金の重さと同じです
おうかんの おもさは おうさまが しょくにんに わたした きんの おもさと おなじです
王冠的重量與國王交給工匠的黃金重量相同。
48
しかし王様は職人が金の代わりに銀を入れて金を少し盗んだと疑いました
しかし おうさまは しょくにんが きんの かわりに ぎんを いれて きんを すこし ぬすんだと うたがいました
然而，國王懷疑工匠偷走了一些金子，並用銀子代替了它。
49
それでアルキメデスに王冠が金でできているか銀が入っていないか調べてくださいと頼みました
それで あるきめですに おうかんが きんで できて いるか ぎんが はいって いないか しらべて くださいと たのみました
於是國王請阿基米德查明王冠是否由純金製成、有沒有摻銀。
50
アルキメデスは考えました
あるきめですは かんがえました
阿基米德思考起來。
51
どうしたら分かるでしょうか
どう したら わかるでしょうか
怎樣才能弄清楚呢？
52
ある日アルキメデスは風呂に入りました
あるひ あるきめですは ふろに はいりました
有一天，阿基米德洗澡。
53
湯があふれました
ゆが あふれました
熱水溢出。
54
その時です
その ときです
就在那一刻。
55
アルキメデスは分かったと言って風呂から飛び出しました
あるきめですは わかったと いって ふろから とびだしました
阿基米德喊著“明白了！”，從浴室衝了出去。
56
そして服も着ないで大きな声で分かった分かったと言いながら町中を走りました
そして ふくも きないで おおきな こえで わかった わかったと いいながら まちじゅうを はしりました
他連衣服也沒穿，一邊大喊“明白了！明白了！”，一邊跑遍街市。
57
アルキメデスは水がいっぱい入った水槽に王冠を入れました
あるきめですは みずが いっぱい はいった すいそうに おうかんを いれました
阿基米德將王冠放入裝滿水的水箱中。
58
あふれた水の体積が王冠の体積です
あふれた みずの たいせきが おうかんの たいせきです
溢出水的體積就是王冠的體積。
59
今度は同じ重さの金の塊を入れてあふれた水の体積を量ってみました
こんどは おなじ おもさの きんの かたまりを いれて あふれた みずの たいせきを はかって みました
接著，他放入同等重量的金塊，測量溢出水的體積。
60
王冠の体積のほうが大きいことが分かりました
おうかんの たいせきの ほうが おおきい ことが わかりました
結果發現王冠的體積更大。
61
同じ重さの金と銀では金の体積より銀の体積のほうが大きいです
おなじ おもさの きんと ぎんでは きんの たいせきより ぎんの たいせきの ほうが おおきいです
同等重量的金和銀相比，銀的體積比金大。
62
王冠に銀が入っているのです
おうかんに ぎんが はいって いるのです
王冠裡摻了銀。
63
こうして職人は捕まりました
こうして しょくにんは つかまりました
於是，工匠被捕了。
64
人間は考える力を持っています
にんげんは かんがえる ちからを もって います
人類有思考的能力。
65
なぜ知りたいという心と考える頭があれば日常生活の簡単なことから大きな発見をすることができます
なぜ しりたいと いう こころと かんがえる あたまが あれば にちじょうせいかつの かんたんな ことから おおきな はっけんを する ことが できます
只要有追問“為什麼”、渴望“想知道”的心和善於思考的頭腦，就能從日常生活的小事中獲得重大發現。
單詞與假名
1
溢れる
あふれる
充滿，溢出
2
うそ
謊言，假話
3
疑う
うたがう
懷疑，猜疑
4
うるさい
吵鬧，討厭
5
王冠
おうかん
王冠，王冕
6
王様
おうさま
國王
7
下ろす
おろす
使(人)下
8
科学者
かがくしゃ
科學家
9
塊
かたまり
塊，疙瘩
10
代わり
かわり
代替
11
金
きん
金
12
銀
ぎん
銀
13
古代
こだい
古代
14
職人
しょくにん
手藝人，工匠
15
印
しるし
標誌，記號
16
水槽
すいそう
水箱，貯水槽
17
大事
だいじ
重要；珍惜
18
体積
たいせき
體積
19
足す
たす
加，添
20
頼む
たのむ
請求，委託
21
捕まる
つかまる
被逮住，被捉住；抓住
22
飛び出す
とびだす
飛起，起飛；跑出去
23
なんて
多麼
24
盗む
ぬすむ
偷；盜竊
25
はかり
計量，分量
26
速い
はやい
快
27
止める
やめる
停止，取消
28
良い
よい
好
29
アルキメデス
あるきめです
阿基米德(人名)
30
ギリシア
ぎりしあ
希臘(國名)
準備好了嗎？
通過打字練習鞏固本課內容，在擊鍵中感受日語的韻律。
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