제21과: 일본의 자랑, 물 문화를 지켜라
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FlowType.AI의 민나노 일본어 중급 II ‘제21과: 일본의 자랑, 물 문화를 지켜라’ 연습 페이지입니다. 일본어 연습 항목 339개를 로마자 입력, 가나 입력, 빈칸 채우기, 받아쓰기로 연습하고 WPM과 정확도 피드백을 확인할 수 있습니다. 주요 내용: 읽기・쓰기, 말하기・듣기...
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1
ほこみずぶんかまも誠信3委日本の誇り水文化を守れ意見を表明する文を筆者の主張をその根拠や具体例から読み取る発表データに基づいてお話ししたいと思いますデータを基に情報を伝えるスピーチをする図表を用いて説明する
ほこ み ず ぶん かま も まこと しん さん い にっぽん の ほこり みず ぶんか を まもれ いけん を ひょうめい する ぶん を ひっしゃ の しゅちょう を その こんきょ や ぐ たい れい から よみとる はっぴょう データ に もとづい て おはなし し たい と おもい ます データ を もと に じょうほう を つたえる スピーチ を する ずひょう を もちい て せつめい する
일본의 자랑, 물문화를 지키자 – 의견을 표명하는 글 읽기 – 필자의 주장을 근거와 구체적 사례로부터 파악하기 – 발표: 데이터에 기초하여 말하고 싶습니다 – 데이터를 바탕으로 정보를 전달하는 스피치 – 도표를 이용한 설명
2
1飲み水はいつも買いますか
いち のみ すい は いつも かい ます か
1) 마실 물은 항상 사십니까?
3
水道の水を飲みますか
すいどう の みず を のみ ます か
수돗물을 마십니까?
4
おいしいですか
おいしい です か
맛있습니까?
5
2日本に来て水に関してびっくりしたことがありますか
に にっぽん に き て みず にかんして びっくり し た こと が あり ます か
2) 일본에 와서 물에 관해 놀란 적이 있습니까?
6
3日本人の水へのこだわりを日本人の生活のどんなところで感じますか
さん にっぽんじん の みず へ の こだわり を にっぽんじん の せいかつ の どんな ところ で かんじ ます か
3) 일본인의 물에 대한 집착을, 일본인의 생활의 어떤 부분에서 느끼십니까?
7
例を挙げて話してください
れい を あげ て はなし て ください
예를 들어 말해 주십시오.
8
読むときのポイント日本文化と水の関わりの深さをどのような例や根拠で述べているか読み取りましょう
よむ とき の ポイント にっぽん ぶんか と みず の かかわり の ふか さ を どの よう な れい や こん きょ で のべ て いる か よみとり ましょ う
읽을 때의 포인트 ・ 일본 문화와 물의 깊은 관련성을 어떤 예나 근거로 서술하고 있는지 읽어 봅시다.
9
筆は何についてどのような感を持っているのか読み取りましょう
ふで は なに について どの よう な かん を もっ て いる の か よみとり ましょ う
・ 필자는 무엇에 대해 어떤 위기감을 가지고 있는지 읽어 봅시다.
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1日本の誇り水文化を守れ金に目をつけない江戸の通人がある料理屋で茶漬けを六したところなんと半日ばかり待たされて漬物煎茶それに飯だけが出て代金として一両二分を請求され
いち にっぽん の ほこり みず ぶんか を まも れ きん に め を つけ ない えど の つうじん が ある りょうり や で ちゃづけ を ろく し た ところ なんと はんにち ばかり またさ れ て つけもの せん ちゃ それに めし だけ が で て だいきん として いち りょう に ふん を せいきゅう さ れ
1 일본의 자랑, 물문화를 지키자. 금전에 눈이 어두워지지 않는 에도의 통인이 어떤 요리집에서 오차즈케를 주문했더니, 무려 반나절이나 기다리게 하고 나서 과자, 센차, 그리고 밥만 나오고, 대금으로 일량이분을 청구받았다.
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高すぎはしないかというと料理屋のうまい茶漬けをとのことでしたからお茶を吟味いたしましたがこの茶に合うほどの水が近所には見当たりませんため多摩川の上流までくみにやりました
こう すぎ は し ない か と いう と りょうり や の うまい ちゃづけ を と の こと でし た から おちゃ を ぎんみ いたし まし た が この ちゃ に あう ほど の みず が きんじょ に は みあたり ませ ん ため たまがわ の じょうりゅう まで くみ に やり まし た
비싸지 않느냐고 하니까, 요리집에서 '맛있는 오차즈케를 원하셨기에 차를 골랐습니다만, 이 차에 어울리는 물이 근처에 없어서 다마가와 상류까지 물을 길으러 보냈습니다.'
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お急ぎと存じましたので早飛脚を仕立てました運賃がかかりま
お いそぎ と ぞんじ まし た ので はやびきゃく を したて まし た うん ちん が かかり ま
급하실 줄 알고 급사를 준비했더니, 운임이 들었습니다.
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したとの言い訳にさすがの通人二の句も継げなかったとか
し た と の いいわけ に さすが の つうじん にのく も つげ なかっ た と か
했다는 말에, 역시 통인도 두말하지 못했다고 한다.
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当時の多摩川上流の水は江戸随一とうたわれた名水
とうじ の たまがわ じょうりゅう の みず は えど ずいいち と うたわ れ た めいすい
당시 다마가와 상류의 물은 에도에서 일품으로 칭송받던 명수였다.
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汚れの自立今の多摩川とは比較するべくもない
よごれ の じりつ いま の たまがわ と は ひかく する べく も ない
오염된 지금의 다마가와와는 비교할 바가 못 된다.
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とにかく人間産湯から末期の水まで一生縁の切れぬのは水であるからいつの時代にもよい水にあこがれそれを求めるのは当然である
とにかく にんげん うぶゆ から まつごのみず まで いっしょう えん の きれ ぬ の は みず で ある から いつ の じだい に も よい みず に あこがれ それ を もとめる の は とうぜん で ある
어쨌든 인간은 태어나서 죽을 때까지 평생 물과 떨어질 수 없으므로, 어느 시대든 좋은 물을 동경하고 그것을 구하는 것은 당연하다.
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雑誌やテレビでは日本の名水はどこそこだと一方的に決めつけてあおりたてるが私に言21わせれば本当にそんな名水まだ日本に残っているのかいなと疑いたくなるほど日本の水は確実に質を落としてしまった
ざっし や テレビ で は にっぽん の めいすい は どこ そこ だ と いっぽう てき に きめつけ て あおり たてる が わたし に げん にじゅういち わ せれ ば ほんとうに そんな めいすい まだ にっぽん に のこっ て いる の かいな と うたがい たく なる ほど にっぽん の みず は かくじつ に しつ を おとし て しまっ た
잡지나 TV에서는 일본의 명수가 어디어디라고 일방적으로 단정 지어 선동하지만, 내가 말하자면 '정말 그런 명수가 아직 일본에 남아 있을까' 의심스러울 정도로 일본의 물은 확실히 질이 떨어져 버렸다.
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わが国は昔から世界有数の水のよい国といわれてきた
わがくに は むかし から せかい ゆうすう の みず の よい くに と いわ れ て き た
우리나라는 예로부터 세계적으로 물이 좋은 나라로 일컬어져 왔다.
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水を沸かしもせずにそのまま生で飲める国など世界広しといえどもそう多くはない
みず を わかし も せずに そのまま なま で のめる くに など せかい ひろし と いえ ども そう おおく は ない
물을 끓이지 않고 그대로 마실 수 있는 나라는 세계가 넓다고 해도 그리 많지 않다.
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日本料理や日本酒を見てもよくわかる
にっぽん りょうり や にっぽん しゅ を み て も よく わかる
일본 요리나 일본 술을 보면 잘 알 수 있다.
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主食の米を炊くこと自体に水をたっぷり使い副食のミソ汁も水が大半だから我々は水を食べて生きてきたといえよう
しゅしょく の こめ を たく こと じたい に みず を たっぷり つかい ふくしょく の ミソ じる も みず が たいはん だ から われわれ は みず を たべ て いき て き た と いえよ う
주식인 쌀을 짓는 것 자체에 물을 충분히 사용하고, 반찬인 된장국도 물이 대부분이므로, 우리는 물을 먹고 살아왔다고 할 수 있을 것이다.
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いくら国産の銘柄酒といってもとびきりの社にしのミソを使っても水が駄目なら材料を生かせないし日本酒だって水が命なのである
いくら こくさん の めいがら しゅ と いっ て も とびきり の しゃ に し の ミソ を つかっ て も みず が だめ なら ざいりょう を いかせ ない し にっぽん しゅ だって みず が いのち な の で ある
아무리 국산 명주라도, 최고의 효모와 정성 들인 물을 써도, 물이 나쁘면 재료를 살릴 수 없고, 일본 술도 물이 생명인 것이다.
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は世界平均の18によって汚れ水道水まで汚れ始めた
は せかい へいきん の いち はち によって よごれ すいどう すい まで よごれ はじめ た
세계 평균의 1.8배에 의해 오염되어, 수도물까지 오염되기 시작했다.
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の日本語を解説せよ
の にほんご を かい せつ せよ
의 일본어를 해설하라.
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水を差す水を向ける水かけ論水入らずぃ水
みず を さす みず を むける みず かけ ろん みずいらず ぃ すい
“水を差す(방해)”“水を向ける(화제 유도)”“水かけ論(소모적 논쟁)”“水入らず(가족만)”“誘い水(유인)”
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このような問題が出されたらよほど英語が堪能な人でもそう簡単には訳せないだろう
この よう な もんだい が ださ れ たら よほど えいご が かん のう な ひと で も そう かんたん に は やくせ ない だろ う
이런 문제가 나오면, 아무리 영어에 능통한 사람이라도 그렇게 쉽게 번역할 수 없을 것이다.
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水の周辺の言葉を見れば日本人がいかに水と密着して独自の水文化を築きあげてきたかがよ
みず の しゅうへん の ことば を みれ ば にっぽんじん が いかに みず と みっ ちゃく し て どくじ の みず ぶんか を きずき あげ て き た か が よ
물과 관련된 말을 보면, 일본인이 얼마나 물과 밀착하여 독자적인 물문화를 구축해 왔는지가 잘
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くわかる
く わかる
알 수 있다.
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今こそ水を守らなければ文化のバランスそのものまで目に見えて崩れていくはずだ
いま こそ みず を まも ら なけれ ば ぶんか の バランス そのもの まで め に みえ て くずれ て いく はず だ
지금이야말로 물을 지키지 않으면, 문화의 균형 그 자체까지 눈에 띄게 무너져 내릴 것이다.
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日本経済新聞より
にほんけいざいしんぶん より
(일본경제신문사) 인용
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1質問に答えてください
いち しつもん に こたえ て ください
1) 질문에 답해 주세요.
32
筆者は江戸時代の料理屋がお茶濱け一杯の代金として一両二分という高い代金をお客に請求したという話を最初に述べています
ひっ しゃ は えど じだい の りょうり や が お ちゃ づ け いち はい の だいきん として いち りょう に ふん という たかい だいきん を おきゃく に せいきゅう し た という はなし を さいしょ に のべ て い ます
필자는 에도 시대의 요리점이 오차즈케 한 그릇 값으로 일량이분이라는 높은 값을 손님에게 청구했다는 이야기를 먼저 서술하고 있습니다.
33
それはなぜですか
それ は なぜ です か
그 이유는 무엇입니까?
34
現在の日本の水の次について筆者はどのように言っていますか
げんざい の にっぽん の みず の じ について ひっしゃ は どの よう に いっ て い ます か
현재 일본의 물 상황에 대해 필자는 어떻게 말하고 있습니까?
35
3良質の地下水が汚れた原因は何ですか
さん りょうしつ の ちか すい が よごれ た げんいん は なに です か
3. 양질의 지하수가 오염된 원인은 무엇입니까?
36
4筆者は今水を守らなければどのようなことが起こると心配していますか
よん ひっしゃ は いま みず を まも ら なけれ ば どの よう な こと が おこる と しんぱい し て い ます か
4. 필자는 지금 물을 지키지 않으면 어떤 일이 일어날까 걱정하고 있습니까?
37
21て3について筆者はどのような例や根拠を挙げて説明していますか
に いち て さん について ひっしゃ は どの よう な れい や こんきょ を あげ て せつめい し て い ます か
2) 1~3에 대해, 필자는 어떤 예나 근거를 들어 설명하고 있습니까?
38
テーエーをつくってきたこと
テーエー を つくっ て き た こと
데이터를 만들어 온 것
39
3に適切な言葉を入れてください
さん に てきせつ な ことば を いれ て ください
3) 에 적절한 말을 넣으십시오.
40
答えは本文のとおりでなくてもかまいません
こたえ は ほんぶん の とおり で なく て も かまい ませ ん
답은 본문과 같지 않아도 괜찮습니다.
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日本は世界と比べても1が多く豊富な雨水や雪解け水が2
にっぽん は せかい と くらべ て も いち が おおく ほうふ な あまみず や ゆきどけ すい が に
일본은 세계와 비교해도 1이 많고, 풍부한 지하수와 용출수가 2.
42
となって湧いてきたためうまい水をつくるのに3
と なっ て わい て き た ため うまい みず を つくる の に さん
가 되어 여과되어 왔기 때문에, 맛있는 물을 만드는 데 3.
43
それで日本の地下水は4のである
それで にっぽん の ちか すい は よん の で ある
그래서 일본의 지하수는 4이다.
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しかしさまざまな5や6などにより自然が大嬢され良質の水はのてしまった
しかし さまざま な ご や ろく など により しぜん が だい じょう さ れ りょうしつ の みず は の て しまっ た
그러나 다양한 5나 6 등에 의해 자연이 파괴되어, 양질의 물은 사라져 버렸다.
45
1実しています
いち み し て い ます
1) 실현하고 있습니다.
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あなたの国にも同様のエピソードがありますか
あなた の くに に も どうよう の エピソード が あり ます か
당신의 나라에도 비슷한 에피소드가 있습니까?
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2最近の日本とあなたの国の水事について話し合ってください
に さいきん の にっぽん と あなた の くに の みず ごと について はなしあっ て ください
2) 최근 일본과 당신 나라의 물 문제에 대해 이야기해 주십시오.
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1共通すること異なること
いち きょうつう する こと ことなる こと
1 공통점과 차이점
49
3あなたの国の言葉には水に関する単語や慣用句にどんなものがありますか
さん あなた の くに の ことば に は みず にかんする たんご や かんよう く に どんな もの が あり ます か
3) 당신 나라 말에는 '물'에 관한 단어나 관용구에는 어떤 것이 있습니까?
50
つ挙げて説明してください
つ あげ て せつめい し て ください
계속해서 설명해 주십시오.
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112についてあなたの子どものころと現在を比べどの
いち じゅうに について あなた の こども の ころ と げんざい を くらべ どの
1) 식생활에 대해, 당신의 어린 시절과 현재를 비교하여 어떤
52
ような変化がありましたか
よう な へんか が あり まし た か
변화가 있었습니까?
53
その中から話題を選び紹介してください
その なか から わだい を えらび しょうかい し て ください
그 중에서 주제를 골라 소개해 주십시오.
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1食品食事衣類ファッション
いち しょくひん しょくじ いるい ファッション
1 식품, 식사, 의류, 패션
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2上で紹介した変化の中で問題があると思うものについて以前のものを守るべき
に うえ で しょうかい し た へんか の なか で もんだい が ある と おもう もの について いぜん の もの を まもる べき
2) 위에서 소개한 변화 중 문제가 있다고 생각하는 것에 대해, 이전의 것으로 되돌아가야 한다고
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だと考えますかそれとも時代とともに変化するのはしかたがないと考えますか
だ と かんがえ ます か それとも じだい とともに へんか する の は しかた が ない と かんがえ ます か
생각합니까, 아니면 시대와 함께 변화하는 것은 어쩔 수 없다고 생각합니까?
57
自分の意見を400字程度にまとめてください
じぶん の いけん を よんひゃく じ ていど に まとめ て ください
자신의 의견을 400자 정도로 정리해 주십시오.
58
2その問題点3自分の意見と理由
に その もんだい てん さん じぶん の いけん と りゆう
2 그 문제에 대해 3 자신의 의견과 이유
말하기・듣기
1
データに基づいてお話ししたいと思います
データ に もとづい て おはなし し たい と おもい ます
말하기·듣기 발표 : 데이터에 기초하여 이야기하고 싶습니다.
2
1下のグラフを説明してください
いち した の グラフ を せつめい し て ください
1) 아래 그래프를 설명해 주십시오.
3
2次の表現は上のグラフのどれかに番号を入れてください
に つぎ の ひょうげん は うえ の グラフ の どれ か に ばんごう を いれ て ください
2) 다음 표현은 위 그래프의 어느 것인지, ( )에 번호를 넣어 주십시오.
4
同じ番号が入ることがあります
おなじ ばんごう が にゅう る こと が あり ます
같은 번호가 들어갈 수 있습니다.
5
転じる聞くポイントを確認してから聞きましょう
てんじる きく ポイント を かくにん し て から きき ましょ う
전환하다. 듣기 포인트를 확인한 다음 들어 봅시다.
6
マリア
마리아
7
1内容を聞き取りましょう
いち ない よう を ききとり ましょ う
1) 대화를 잘 들어 봅시다.
8
1食事のとり方で近年増えてきたのは何ですか
いち しょくじ の とりかた で きんねん ふえ て き た の は なに です か
1 식사 방식에서 최근 늘어난 것은 무엇입니까?
9
6こしょ個食とはどのようなことですか
ろく こしょ こ しょく と は どの よう な こと です か
6 '개식(個食)'이란 어떤 것입니까?
10
2表現を聞き取りましょう
に ひょうげん を ききとり ましょ う
2) 표현을 들어 봅시다.
11
マリアさんはどう言いましたか
マリア さん は どう いい まし た か
마리아 씨는 어떻게 말했습니까?
12
図1を見てもらいたいとき
ず いち を み て もらい たい とき
그림 1을 보여 드리고 싶을 때
13
グラフの一部を見てもらいたいとき
グラフ の いちぶ を み て もらい たい とき
그래프의 일부를 보여 드리고 싶을 때
14
図2を見てもらいたいとき
ず に を み て もらい たい とき
그림 2를 보여 드리고 싶을 때
15
発表を終えるとき
はっぴょう を おえる とき
발표를 마칠 때
16
の部分に言葉を書いてください
の ぶぶん に ことば を かい て ください
부분에 말을 써 주세요.
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市の講座でグラフを見せながらマリアサントスと申します
し の こうざ で グラフ を みせ ながら マリア サントス と もうし ます
【시의 강좌에서, 그래프를 보여 주면서】 마리아 산토스라고 합니다.
18
私はブラジルにいるときから食生活に興味を持っていました
わたし は ブラジル に いる とき から しょくせいかつ に きょうみ を もっ て い まし た
저는 브라질에 있을 때부터 식생활에 관심을 가지고 있었습니다.
19
来日後も日本の食生活について納味沙くみてきました
らいにち ご も にっぽん の しょくせいかつ について おさめ み いさご くみ て き まし た
일본에 온 후에도 일본의 식생활에 대해 조사해 왔습니다.
20
今回市からのお知らせで食事スタイルを考えようという講座が開かれることを知りました
こんかい し から の おしらせ で しょくじ スタイル を かんがえよ う という こうざ が ひらか れる こと を ち り まし た
이번에 시에서 알림으로 '식사 스타일을 생각해 보자!'라는 강좌가 열리는 것을 알게 되었습니다.
21
それで日本人の食生活について知るよい機会だと思い参加しました
それで にっぽんじん の しょくせいかつ について しる よい きかい だ と おもい さんか し まし た
그래서 일본인의 식생활에 대해 알 수 있는 좋은 기회라고 생각해 참가했습니다.
22
本日のまとめの発表会で今の日本の食事スタイルの特徴だと思われる点を2つ1と思います
ほんじつ の ま とめ の はっぴょう かい で いま の にっぽん の しょくじ スタイル の とくちょう だ と おもわ れる てん を ふたつ いち と おもい ます
오늘의 정리 발표회에서 현재 일본의 식사 스타일의 특징이라고 생각되는 점을 두 가지, 말씀드리고 싶습니다.
23
まずこの図1をご覧ください
まず この ず いち を ごらん ください
먼저 그림 1을 보십시오.
24
これは食事のとり方が1980年代から2
これ は しょくじ の とりかた が せんきゅうひゃくはちじゅう ねんだい から に
이것은 식사 방식이 1980년대부터 두 가지로 변화해 온 것을 나타냅니다.
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農水省2006年度食育白書の中にあるデータの一つです
のうすいしょう にせんろくねんど しょく いく はくしょ の なか に ある データ の ひとつ です
농수성 2006년도 식육백서에 있는 데이터 중 하나입니다.
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食事のとり方には肉食中食外食があります
しょくじ の とりかた に は にくしょく ちゅうじき がいしょく が あり ます
식사 방식에는 '내식', '중식', '외식'이 있습니다.
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内食とは家庭で素材から調理する手作りの食事のこと
うち しょく と は かてい で そざい から ちょうり する てづくり の しょくじ の こと
'내식'이란 가정에서 재료로 요리하는 수제 식사를 말합니다.
28
中食とは聞きなれない言葉ですが調理済み食品で手軽に済ます食事のことです
ちゅうじき と は きき なれ ない ことば です が ちょうり ずみ しょくひん で てがる に すます しょくじ の こと です
'중식'은 생소한 말이지만, 조리된 식품으로 간편히 때우는 식사를 말합니다.
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外食はレストランなどで食事をすること
がいしょく は レストラン など で しょくじ を する こと
'외식'은 레스토랑 등에서 식사하는 것입니다.
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そして中
そして なか
그리고 '중
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と外食の両方を含むものを人外部化と呼びます
と がいしょく の りょうほう を ふくむ もの を じんがい ぶ か と よび ます
과 '외식'을 모두 포함하는 것을 '외부화'라고 부릅니다.
32
このグラフを外部化に注目してご覧ください
この グラフ を がいぶ か に ちゅうもく し て ごらん ください
이 그래프를 '외부화'에 주목해서 봐 주십시오.
33
それがその後の10年で8ポイント伸び2191年には42になっています
それ が そのご の じゅうねん で はち ポイント のび にせんひゃくきゅうじゅういちねん に は よんじゅうに に なっ て い ます
그것이 그 후 10년 동안 8포인트 늘어나 1991년에는 42%가 되었습니다.
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その後2年間は横ばいで95年に一度減少
そのご に ねんかん は よこばい で きゅうじゅうごねん に いちど げんしょう
그 후 2년간은 정체 상태였고, 95년에 한 번 감소
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び増加に転じています
び ぞうか に てんじ て い ます
하여 다시 증가로 전환하고 있습니다.
36
2003年には44とさらに人外部化が進んでいます
にせんさんねん に は よんじゅうよん と さらに じんがい ぶ か が すすん で い ます
2003년에는 44%로 더욱 '외부화'가 진행되고 있습니다.
37
ここで興味深いことは外食がわずかながら減少しているにもかかわらず外部化は進んでいることです
ここ で きょうみぶかい こと は がいしょく が わずか ながら げんしょう し て いる に も かかわら ず がいぶ か は すすん で いる こと です
여기서 흥미로운 점은, '외식'이 약간 감소하고 있음에도 불구하고 '외부화'는 진행되고 있다는 것입니다.
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このことは特に中食の伸びが著しいことを示しています
この こと は とくに ちゅうじき の のび が いちじるしい こと を しめし て い ます
이는 특히 '중식'의 증가가 두드러짐을 나타냅니다.
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近年内食が依然全体の半分以上を5とはいえ家庭における食事の形態が大きく様変わりしていることが6
きんねん うち しょく が い ぜん ぜんたい の はんぶん いじょう を ご と は いえ かてい における しょくじ の けいたい が おおきく さまがわり し て いる こと が ろく
_, 최근 '내식'이 여전히 전체의 절반 이상을 5 하지만, 가정에서의 식사 형태가 크게 변화하고 있는 것이 6.
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もう1点この講座を受講して気になったのは最近一人で食事をする個食人が増え家族そろって食卓を囲むということが少なくなってきたという点です
もう いちてん この こうざ を じゅこう し て き に なっ た の は さいきん いち にん で しょくじ を する こ しょく ひと が ふえ かぞく そろっ て しょく たく を かこむ という こと が すくなく なっ て き た という てん です
한 가지 더, 이 강좌를 수강하면서 신경 쓰였던 점은, 최근 혼자 식사하는 '개식'하는 사람이 늘고, 가족이 함께 식탁을 둘러앉는 일이 줄어들었다는 점입니다.
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皆さんのご家庭では週何回ぐらい家族そろって夕食をとっていらっしゃるでしょうか
みな さん の ご かてい で は しゅうなん かい ぐらい かぞく そろっ て ゆうしょく を とっ て いらっしゃる でしょ う か
여러분 댁에서는 일주일에 몇 회 정도 가족이 함께 저녁 식사를 하십니까?
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私は今回この講座の参加者に協力してもらい1週間に家族と一緒に夕食をとる回数を調べました
わたし は こんかい こ の こうざ の さんか しゃ に きょうりょく し て もらい いっしゅうかん に かぞく と いっしょ に ゆうしょく を とる かいすう を しらべ まし た
저는 이번에 이 강좌 참가자들의 협력을 받아 '일주일에 가족과 함께 저녁 식사하는 횟수'를 조사했습니다.
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回答してくれた人は48人中39人でした
かいとう し て くれ た ひと は よんじゅうはち にん ちゅう さんじゅうきゅうにん でし た
응답해 주신 분은 48명 중 39명이었습니다.
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その結果が図2です
その けっか が ず に です
그 결과가 그림 2입니다.
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毎日と答えた人の割谷が205週4日以上6日以下と答えた人が102つまり週4日以上家族で夕食をとっている人の割合は全体の30ほどでしかないのです
まいにち と こたえ た ひと の わり たに が にじゅう ご しゅう よっか いじょう むいか いか と こたえ た ひと が じゅう に つまり しゅう よっか いじょう かぞく で ゆうしょく を とっ て いる ひと の わりあい は ぜんたい の さんじゅう ほど で しか ない の です
'매일'이라고 답한 사람의 비율이 20.5%, '주 4일 이상, 6일 이하'라고 답한 사람이 10.2%, 즉 주 4일 이상 가족과 저녁 식사를 하는 사람의 비율은 전체의 30% 정도에 불과합니다.
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しかし農水省のデータによると1994年には60近い人が週4日以上とっていたということです
しかし のうすいしょう の データ に よる と せんきゅうひゃくきゅうじゅうよんねん に は ろくじゅう ちかい ひと が しゅう よっか いじょう とっ て い た という こと です
하지만 농수성 데이터에 따르면, 1994년에는 60% 가까운 사람들이 주 4일 이상 가족과 저녁을 먹었다고 합니다.
47
農水省の調査と今回の結果では対象人数が大きく異なりますが715年ほどの間に食事のとり方も大きく変化してきたと8
のうすいしょう の ちょうさ と こんかい の けっか で は たいしょう にんずう が おおきく ことなり ます が ななひゃくじゅうごねん ほど の ま に しょくじ の とりかた も おおきく へん か し て き た と はち
농수성의 조사와 이번 결과는 대상자 수가 크게 다르지만, 7, 15년 정도 사이에 식사 방식도 크게 변화해 왔다고 8.
48
食香は豊かです
しょく こう は ゆたか です
식품은 풍부합니다.
49
ところがその一方で食の外部化率のの増加といったことが起きています
ところが その いっぽう で しょく の がいぶ か りつ の の ぞうか といった こと が おき て い ます
그런데, 한편으로는 식의 외부화율의 증가 같은 일이 일어나고 있습니다.
50
9生活環境の変化が10
きゅう せいかつ かんきょう の へんか が じゅう
9, 생활 환경의 변화가 10.
51
具体的には一人住まいの人が多くなったことや働く時間の多様化女性のえたことなどが挙げられます
ぐたい てき に は いち にん ずまい の ひと が おおく なっ た こと や はたらく とき かん の たよう か じょせい の え た こと など が あ げ られ ます
구체적으로는, 혼자 사는 사람이 많아진 점이나, 일하는 시간의 다양화, 여성의 증가 등이 있습니다.
52
このような現象は日本に限らずブラジルでも他の国でも起きているのではないでしょうか
この よう な げんしょう は にっぽん に かぎら ず ブラジル で も た の くに で も おき て いる の で は ない でしょ う か
이러한 현상은 일본에 한하지 않고, 브라질이나 다른 나라에서도 일어나고 있는 것은 아닐까요?
53
私は今回の講座を通して中食を上手に利用しながら
わたし は こんかい の こうざ をとおして ちゅうじき を じょうず に りよう し ながら
저는 이번 강좌를 통해 중식을 잘 활용하면서, …
54
家族のために栄養を考えた料理を作り家族そろって食事をする機会をつくっていきたいと12
かぞく の ため に えいよう を かんがえ た りょうり を つくり かぞく そろっ て しょくじ を する きかい を つくっ て いき たい と じゅうに
가족을 위해 영양을 고려한 요리를 만들고, 가족이 함께 식사할 기회를 마련해 나가고 싶다고 생각합니다.
55
何かご意見やご質問がございましたらお願いします
なに か ご いけん や ご しつもん が ござい まし たら おねがい し ます
무슨 의견이나 질문이 있으시면 부탁드립니다.
56
練習しよう
れんしゅう しよ う
연습해 보자
57
1グラフを説明します
いち グラフ を せつめい し ます
1) 그래프를 설명합니다.
58
訪日外国人旅行者数の推移
ほうにち がいこく じん りょこう しゃ すう の すいい
일본 방문 외국인 관광객 수의 추이
59
訪日外国人旅行者数の各ビーー一
ほうにち がいこく じん りょこう しゃ すう の かく ビーー いち
예: 일본 방문 외국인 관광객 수의 각 피크
60
がら説明します
がら せつめい し ます
부터 설명합니다.
61
国際観光振興機構これは訪日外国人旅行者数の推移を示すグラフです
こくさい かんこう しんこう きこう これ は ほうにち がいこく じん りょこう しゃ すう の すいい を しめす グラフ です
(자료: 국제관광진흥기구) ○: 이것은 '일본 방문 외국인 관광객 수의 추이'를 나타내는 그래프입니다.
62
グラフに見られるように日本を訪れた外国人旅行者数は1999年は前年より増加
グラフ に み られる よう に にっぽん を おとずれ た がいこく じん りょこう しゃ すう は せんきゅうひゃくきゅうじゅうきゅうねん は ぜんねん より ぞうか
그래프에서 볼 수 있듯이, 일본을 방문한 외국인 관광객 수는 1999년에 전년보다 증가했습니다.
63
2002年から03年にかけては横ばい
にせんにねん から ぜろさん とし にかけて は よこばい
2002년부터 2003년까지는 정체 상태였습니다.
64
そして03年から07年の問はキャンペーンやイベント円安もあり大きく増加に転じていま
そして ぜろさん とし から ぜろなな とし の とい は キャンペーン や イベント えん やす も あり おおきく ぞうか に てんじ て いま
그리고 2003년부터 2007년 사이에는 캠페인이나 이벤트, 엔저도 있어 크게 증가세로 돌아섰습니다.
65
2008年は最多になりましたが2009年は世界的不況円高新型インフルエンザの流行などもあり大きく減少しました
にせんはちねん は さいた に なり まし た が にせんきゅうねん は せかい てき ふきょう えん だか しんがた インフルエンザ の りゅうこう など も あり おおきく げんしょう し まし た
2008년에는 최다가 되었지만, 2009년에는 세계적 불황, 엔고, 신종 인플루엔자 유행 등도 있어 크게 감소했습니다.
66
1日本から海外への留学者数の推移を説明する
いち にっぽん から かいがい へ の りゅうがく しゃ すう の すいい を せつめい する
(1) 일본에서 해외로의 유학생 수의 추이를 설명하다.
67
2グラフから言えることを述べます
に グラフ から いえる こと を のべ ます
2) 그래프에서 말할 수 있는 것을 서술합니다.
68
訪日外国人旅行者数の推移のグラフから読み取れることを述べる
ほうにち がいこく じん りょこう しゃ すう の すいい の グラフ から よみとれる こと を のべる
예: 일본 방문 외국인 관광객 수의 추이 그래프에서 읽어낼 수 있는 것을 서술하다.
69
以上から外国人旅行者の増減には外的な要因の影響も大きいことがお分かりいただけると思います
いじょう から がいこく じん りょこう しゃ の ぞう げん に は がいてき な よう いん の えいきょう も おおきい こと が お わかり いただける と おもい ます
이상으로, 외국인 관광객의 증감에는 외부 요인의 영향도 크다는 것을 이해하실 수 있다고 생각합니다.
70
しかし日本を訪れる外国人を増やそうとする努力も一定の成果をあげていると言えるのではないでしょうか
しかし にっぽん を おとずれる がいこく じん を ふやそ う と する ど りょく も いってい の せいか を あげ て いる と いえる の で は ない でしょ う か
하지만 일본을 방문하는 외국인을 늘리려는 노력도 일정한 성과를 거두고 있다고 말할 수 있지 않을까요?
71
1海外留学する日本人学生の数の推移を示すグラフから読み取れることそれについての意見を述べる
いち かいがい りゅうがく する にっぽんじん がくせい の かず の すいい を しめす グラフ から よみとれる こと それ について の いけん を のべる
(1) 해외 유학하는 일본인 학생 수의 추이를 나타내는 그래프에서 읽어낼 수 있는 점과 그에 대한 의견을 서술하다.
72
3発表の流れを意識して訪日外国人旅行者数の推移または海外留学する日本
さん はっぴょう の ながれ を いしき し て ほうにち がいこく じん りょこう しゃ すう の すいい または かいがい りゅうがく する にっぽん
3) '발표의 흐름'을 의식하여, 일본 방문 외국인 관광객 수의 추이, 또는 해외 유학하는 일본
73
人学生の数を発表します
ひと がくせい の かず を はっぴょう し ます
인 학생의 수를 발표합니다.
74
テーマを選んだ理由
テーマ を えらん だ りゆう
발표의 흐름: 주제를 선택한 이유
75
グラフの説明グラフから読み取れることし32についての自分の意見4発表を終わる近テーマを決め自分の国の状況を調べデータに基づいて発表してください
グラフ の せつめい グラフ から よみとれる ことし さん に について の じぶん の いけん よん はっぴょう を おわる きん テーマ を きめ じぶん の くに の じょうきょう を しらべ データ に もと づい て はっぴょう し て ください
・그래프 설명 ・그래프에서 읽어낼 수 있는 점 ・그에 대한 자신의 의견 ・발표를 마치는 인사말 주제를 정하고, 자국의 상황을 조사하며, 데이터에 기반하여 발표해 주세요.
76
データはできるだけ信頼性の高ものを探しましょう
データ は できる だ け しん らい せい の こう もの を さがし ましょ う
데이터는 가능한 한 신뢰성이 높은 것을 찾도록 합시다.
77
また発表や資料の中でどこで入
また はっぴょう や しりょう の なか で どこ で いり
또한, 발표나 자료 중에서, 어디서 입
78
手したデータかの情報も5明らかにしてください
て し た データ か の じょうほう も ご あきらか に し て ください
취급한 데이터인지의 정보도 명확히 해 주세요.
79
1世帯当たりの人数
いち せたい あたり の にんずう
예: 1세대당 인원 수
80
しんがくりつほゆうだいすう自動車の保有台数
しん が くり つ ほ ゆう だい すう じどうしゃ の ほゆう だいすう
진학률, 자동차 보유 대수
문법・연습
1
1父は具合が悪いのに医者に行きもせずに仕事を続けている
いち ちち は ぐあい が わるい のに いしゃ に いき も せ ず に しごと を つづけ て いる
1) 아버지는 몸 상태가 좋지 않은데도 병원에 가지도 않고 일을 계속하고 있다.
2
2彼は上司の許可を得もせずに新しいプロジェクトを進めた
に かれ は じょうし の きょか を え も せ ず に あたらしい プロジェクト を すすめ た
2) 그는 상사의 허가를 얻지도 않고 새로운 프로젝트를 진행했다.
3
どんなことでも事実かどうか確かめもせずにそのよしあしを判断したほうがいい判断してはいけない
どんな こと で も じじつ か どう か たし かめ も せずに その よしあし を はんだん し た ほう が いい はんだん し て は いけ ない
어떤 일이든 사실인지 확인하지도 않고, 그 옳고 그름을 ( , 판단하는 편이 좋다 . 판단해서는 안 된다).
4
1どんな大金持ちといえどもお金で解決できない悩みがあるはずだ
いち どんな おおがねもち と いえ ども おかね で かいけつ でき ない なやみ が ある はず だ
1) 아무리 큰 부자라 할지라도, 돈으로 해결할 수 없는 사람의 고민이 있을 것이다.
5
2名医といえどもすべての患者を救うことはできない
に めいい と いえ ども すべて の かん じゃ を すくう こと は でき ない
2) 명의라 할지라도, 모든 환자를 구할 수는 없다.
6
狭い日本広い日本といえども旅行したいところはたくさんある
せまい にっぽん ひろい にっぽん と いえ ども りょこう し たい ところ は たくさん ある
( , 좁은 일본 넓은 일본)이라 할지라도, 여행하고 싶은 곳은 많다.
7
1よほどけちな人でもあの吉本さんには勝てないだろう
いち よほど けち な ひと で も あの よしもと さん に は かて ない だろ う
1) 아무리 인색한 사람이라도, 저 구본 씨에게는 이기지 못할 것이다.
8
2よほど不器用な人でもこの機械を使えばちゃんとした物が作れるはずだ
に よほど ぶきよう な ひと で も この きかい を つかえ ば ちゃんと し た もの が つくれる はず だ
2) 아무리 손재주 없는 사람이라도, 이 기계를 사용하면 제대로 된 물건을 만들 수 있을 것이다.
9
よほど日本語が得意な苦手な人でも俳句を理解するのは難しい
よほど にほんご が とくい な にが て な ひと で も はいく を りかい する の は むずかしい
아무리 일본어가 ( , 능숙한 . 서투른) 사람이라도 하이쿠를 이해하는 것은 어렵다.
10
1朝のラッシュを見ると日本人がいかに我慢強いかがわかる
いち あさ の ラッシュ を みる と にっぽんじん が いかに が まん づよい か が わかる
1) 아침 러시를 보면 일본인이 얼마나 인내심이 강한지 알 수 있다.
11
2自然の力の前では人間の存在などいかに小さなものかを知った
に しぜん の ちから の まえ で は にんげん の そんざい など いかに ちいさな もの か を しっ た
2) 자연의 힘 앞에서는 인간의 존재가 얼마나 작은 것인지 깨달았다.
12
節電をしてみて今までいかに無駄に電気を使っていたかに気づいた
せつ でん を し て み て いま まで いかに むだ に でんき を つかっ て い た か に きづい た
절전을 해보고, 지금까지 얼마나 낭비하며 전기를 사용했는지 깨달았다.
13
節電してから電気の使い方に気をつけるようになった
せつでん し て から でんき の つかいかた に き を つける よう に なっ た
절전을 한 후로 전기 사용 방법에 주의하게 되었다.
14
節電しても節電前と電気の使用量はあまり変わらない
せつでん し て も せつでん まえ と でんき の しよう りょう は あまり かわら ない
절전을 해도 절전 전과 전기 사용량이 별로 다르지 않다.
15
1隣のご主人最近見かけないと思ったら2週間前から入院しているとか
いち となり の ご しゅじん さいきん みかけ ない と おもっ たら にしゅうかん まえ から にゅういん し て いる と か
1) 우스이 씨의 남편, 요즘 안 보인다 했더니 2주 전부터 입원했다고 하더라.
16
2お嬢さんが近々結婚なさるとか
に おじょうさん が ちかぢか けっこん なさる と か
2) 오오, 따님께서 곧 결혼하신다고 하더라.
17
おめでとうございます
おめでとう ござい ます
축하드립니다.
18
3先週のゴルフ大会では社長が優勝なさったとか
さん せんしゅう の ゴルフ たいかい で は しゃちょう が ゆうしょう なさっ た と か
3) 지난주 골프 대회에서 사장님이 우승하셨다고 하더라.
19
今朝の新聞によると首相が風邪をひいたとか
けさ の しんぶん に よる と しゅしょう が かぜ を ひい た と か
오늘 아침 신문에 따르면 총리가 감기에 걸렸다고 하더라.
20
来週のアメリカ訪問は大丈夫だろうか
らいしゅう の アメリカ ほうもん は だいじょうぶ だろ う か
다음 주 미국 방문은 괜찮을까.
21
1今年悪い中止ノ
いち ことし わるい ちゅうし ノ
1) 올해 나쁜 중지~
22
2ネットの記事多くのファンコンサート集まったテレビどうして
に ネット の きじ おおく の ファン コンサート あつまっ た テレビ どうして
2) 인터넷 기사: 많은 팬이 콘서트에 모였다 / 텔레비전은 어떻게
23
報道しない不思議だ
ほうどう し ない ふしぎ だ
보도하지 않는 것이 이상하다.
24
練習2最近人から聞いた話を伝えてください
れんしゅう に さいきん ひと から きい た はなし を つたえ て ください
연습2 최근에 사람에게 들은 이야기를 전해 주세요.
25
感想も述べてください
かんそう も のべ て ください
생각도 말씀해 주세요.
26
50歳の女性が双子の赤ちゃんを出産したとか
ごじゅうさい の じょせい が ふたご の あかちゃん を しゅっさん し た と か
예: 50세 여성이 쌍둥이 아기를 출산했다고 하더라.
27
おめでたい話だけど子育てが大変でしょ
おめでたい はなし だ けど こそだて が たいへん でしょ
축하할 일이지만, 육아가 힘들죠.
28
2口の悪い弟に言わせると長がつく人間は信用してはいけないそうだ
に くち の わるい おとうと に いわ せる と ちょう が つく にんげん は しんよう し て は いけ ない そう だ
2) 말이 험한 남동생에게 말하게 하면, '장'자가 붙은 사람은 대용해서는 안 된다고 한다.
29
200年前の日本人に言わせたら現代の若者が話している日本語は外国語みたいだと言う
にひゃくねん まえ の にっぽんじん に いわ せ たら げんだい の わかもの が はなし て いる にほんご は がいこく ご みたい だ と いう
3) 200년 전의 일본인에게 말하게 하면, 현대의 젊은이가 말하는 일본어는 외국어 같다고 말한다
30
だろう
だろ う
할 것이다.
31
野球評論家イチロー選手打ち方基本全く外れるらしい
やきゅう ひょうろん か イチ ロー せんしゅ うち かた きほん まったく はずれる らしい
연습1 예: 야구 평론가 이치로 선수의 타격 방식은 기본에서 완전히 벗어난 듯하다.
32
野球評論家に言わせればイチロー選手の打ち方は基本から全く外れているらしい
やきゅう ひょうろん か に いわ せれ ば イチロー せんしゅ の うち かた は きほん から まったく はずれ て いる らしい
야구 평론가의 말에 따르면, 이치로 선수의 타격 방식은 기본에서 완전히 벗어난 것 같다.
33
12母みそ汁日本一おいしいらしい一
いち に はは みそしる にっぽんいち おいしい らしい いち
1) 어머니의 된장국이 일본에서 제일 맛있는 것 같다.
34
2パンダ人間列つくって好き動物ということになるつ
に パンダ にんげん れつ つくっ て すき どうぶつ という こと に なる つ
2) 판다는 사람처럼 줄을 서서 좋아하는 동물이 된다고 한다.
35
3祖父母節電簡単できるそうだ一
さん そふぼ せつでん かんたん できる そう だ いち
3) 부모님께서는 절전을 쉽게 하실 수 있다고 한다.
36
練習2あなたの意見を言ってください
れんしゅう に あなた の いけん を いっ て ください
연습2 당신의 의견을 말해 주세요.
37
年より若く見えること
とし より わかく みえる こと
예: 나이보다 어리게 보이는 것
38
私に言わせれば年より若く見られて喜ぶ人は単純なのではないかと思います
わたし に いわ せれ ば とし より わかく み られ て よろこぶ ひと は たんじゅん な の で は ない か と おもい ます
제가 말하자면, 나이보다 젊게 보여서 기뻐하는 사람은 단순한 것이 아닐까 생각합니다.
39
年を積み重ねたならそれなりの年輪を感じさせるのが自然で美しいと思います
とし を つみかさね た なら それなり の ねんりん を かんじ させる の が しぜん で うつくしい と おもい ます
나이를 쌓았다면 그에 맞는 연륜을 느끼게 하는 것이 자연스럽고 아름답다고 생각합니다.
40
1この映画は事実に基づいて作られている
いち この えいが は じじつ に もとづい て つくら れ て いる
1) 이 영화는 사실에 기반하여 만들어졌다.
41
2デパートでは詩結果に基づいた新しいサービスを導入した
に デパート で は し けっか に もとづい た あたらしい サービス を どうにゅう し た
2) 백화점에서는 조사 결과에 기초한 새로운 서비스를 도입했다.
42
3予想ではなく経験に基づいて判断しました
さん よそう で は なく けいけん に もとづい て はんだん し まし た
3) 예측이 아니라 경험에 기초해서 판단했습니다.
43
アンケート結果メニュー考えたアンケートの結果に基づいてメニューを考えた
アンケート けっか メニュー かんがえ た アンケート の けっか に もとづい て メニュー を かんがえ た
예: 설문 결과 메뉴 생각함 → 설문 결과에 기초해서 메뉴를 생각했다.
44
18陸入する物
いち はち りく にゅう する もの
1) 수입할 물건
45
2信頼できる情報行動
に しんらい できる じょうほう こうどう
2) 신뢰할 수 있는 정보에 근거한 행동
46
せんもんかけんちくあんぜんきじゅんけってい
せ ん もん かけん ちく あんぜ ん きじ ゅんけってい
전문가의 건축 안전 기준 결정
47
3意見建築決定一
さん いけん けんちく けってい いち
3) 의견에 근거한 건축 결정
48
ユーザーのニーズに基づいて新しい携帯電話を開発した
ユーザー の ニーズ に もとづい て あたらしい けいたい でんわ を かいはつ し た
연습2 예: 사용자의 니즈에 기초해서 새로운 휴대전화를 개발했다.
49
1世調査の結果に基づいて
いち よ ちょうさ の けっか に もとづい て
1) 여론 조사 결과에 기초해서,
50
2事実に基づいて
に じじつ に もとづい て
2) 사실에 기초해서,
51
2人口増加によって地球温暖化はますます進むと言えるのではないでしょうか
に じんこう ぞうか によって ちきゅう おんだん か は ますます すすむ と いえる の で は ない でしょ う か
2) 인구 증가로 인해 지구 온난화는 더욱 진행된다고 할 수 있지 않을까요?
52
3幸せだと言えるのでしょうか
さん しあわせ だ と いえる の でしょ う か
3) 글쎄, 그렇다고 할 수 있을까요?
53
美しい自然私たち子ども大きな遺産
うつくしい しぜん わたし たち こども おおきな いさん
연습 예: 아름다운 자연 우리 아이들 큰 유산
54
1留学生それぞれの国
いち りゅうがくせい それぞれ の くに
1) 유학생 각자의 나라
55
2一家そろってとる夕食家族きずな深める場つ
に いっか そろっ て とる ゆうしょく かぞく きずな ふかめる ば つ
2) 가족이 모두 모이는 저녁 식사는 가족의 유대를 깊게 하는 장소
56
このデータを見ると日本の高齢化は急速に進んできたと言える
この データ を みる と にっぽん の こうれい か は きゅうそく に すすん で き た と いえる
연습2 예: 이 데이터를 보면 일본의 고령화는 급속히 진행되어 왔다고 할 수 있다.
57
1この10年で世界はと言えるのではないでしょうか
いち この じゅうねん で せかい は と いえる の で は ない でしょ う か
1) 이 10년 동안 세계는 급변했다고 할 수 있지 않을까요?
58
2美しい音楽を聞くことはと言える
に うつくしい おんがく を きく こと は と いえる
2) 아름다운 음악을 듣는 것은 마음의 치유라고 할 수 있다.
59
3この結果を見るとと言える
さん この けっか を みる と と いえる
3) 이 결과를 보면 성공이라고 할 수 있다.
60
1日本は技術が進んだ国だが一方で古い伝統文化も大切にしている
いち にっぽん は ぎじゅつ が すすん だ くに だ が いっぽう で ふるい でんとう ぶんか も たいせつ に し て いる
1) 일본은 기술이 발달한 나라이지만, 한편으로 오래된 전통 문화도 소중히 하고 있다.
61
2英語は小さい時から学ばせたほうがいいという意見がある一方できちんと母国語を学んでからにしたほうがいいという意見もある
に えいご は ちいさい とき から まなば せ た ほう が いい という いけん が ある いっぽう で きちんと ぼこく ご を まなん で から に し た ほう が いい という いけん も ある
2) 영어는 어릴 때부터 가르치는 것이 좋다는 의견이 있는 한편, 제대로 모국어를 배운 뒤에 하는 것이 좋다는 의견도 있다.
62
3コレステロールが高いのは問題だが一方ではあまり低すぎるのも長生きできないという
さん コレステロール が たかい の は もんだい だ が いっぽう で は あまり ひく すぎる の も ながいき でき ない という
3) 콜레스테롤이 높은 것은 문제지만, 한편 너무 낮아도 오래 살지 못한다는 연구 결과가 있다.
63
守結果がある
まもり けっか が ある
연구 결과가 있다.
64
食べ物捨てる国ある苦しむ国ある
たべもの すてる くに ある くるしむ くに ある
연습 예: 음식을 버리는 나라가 있는가 하면 즐기는 나라가 있다.
65
食べ物を捨てている国がある一方で飢えに苦しんでいる国がある
たべもの を すて て いる くに が ある いっぽう で うえ に くるしん で いる くに が ある
음식을 버리고 있는 나라가 있는 한편, 굶주림에 고생하는 나라가 있다.
66
1彼医者として活躍する文学者として有名一
いち かれ いしゃ として かつやく する ぶんがく しゃ として ゆうめい いち
1) 그는 의사로서 활약하는 한편, 문학자로서도 유명하다.
67
2あの会社利益得る数多く行うつ
に あの かいしゃ りえき える かずおおく おこなう つ
2) 그 회사는 이익을 얻는 한편, 많은 사회 공헌 활동을 하고 있다.
68
子どもは厳しく叱ることも必要だが一方でめることも大切だ
こども は きびしく しかる こと も ひつよう だ が いっぽう で め る こと も たいせつ だ
연습2 예: 아이를 엄격하게 키우는 것도 필요하지만, 한편으로 감싸 주는 것도 중요하다.
69
1このブランドの品は品質が優れている一方でデザインはという
いち この ブランド の ひん は ひんしつ が すぐれ て いる いっぽう で デザイン は という
1) 이 브랜드의 제품은 품질이 우수한 한편, 디자인은 그렇지 않다는
70
評判がある
ひょうばん が ある
평판이 있다.
71
2彼は上司からの評価は高いが一方で部下
に かれ は じょうし から の ひょうか は たかい が いっぽう で ぶか
2) 그는 상사로부터의 평가는 높지만, 한편으로 부하로부터는 낮다.
72
練習3物事の良い点と悪い点を比べて述べてください
れんしゅう さん ものごと の よい てん と わるい てん を くらべ て のべ て ください
연습3 일의 좋은 점과 나쁜 점을 비교해서 말해 보세요.
73
インターネットはさまざまな
インターネット は さまざま な
예: 인터넷은 다양한 정보를 얻을 수 있지만,
74
すだけで自分で考え判断する力を失ってしまったと言われている
す だけ で じぶん で かんがえ はんだん する ちから を うしなっ て しまっ た と いわ れ て いる
그것만으로 스스로 생각하고 판단하는 능력을 잃게 된다고 한다.
75
1このキャラクターは子どもに限らず大人にも人気がある
いち この キャラクター は こども に かぎら ず おとな に も にんき が ある
1) 이 캐릭터는 아이에게 한하지 않고 어른에게도 인기가 있다.
76
2海外ではお寿司やてんぷらに限らず豆腐料理なども人気がある
に かいがい で は お すし や てんぷら に かぎら ず とうふ りょうり など も にんき が ある
2) 해외에서는 초밥이나 튀김에 한하지 않고 두부 요리 등도 인기가 있다.
77
3バリアフリーとは障害を持った人やお年寄りに限らずだれでもが快適に利用できるということです
さん バリアフリー と は しょう がい を もっ た ひと や お としより に かぎら ず だれ でも が かい てき に りよう できる と いう こと です
3) 배리어프리란 장애인이나 노인에 한하지 않고 누구나 쾌적하게 이용할 수 있다는 것입니다.
78
ダイビングは夏しかできないのですか
ダイビング は なつ しか でき ない の です か
연습 예: 다이빙은 여름밖에 할 수 없습니까?
79
いいえ夏に限らず一年中できます
いいえ なつ に かぎら ず いちねんじゅう でき ます
아니요, 여름에 한하지 않고 일 년 내내 할 수 있습니다.
80
1このケータイは国内しか使えないのですか
いち この ケータイ は こくない しか つかえ ない の です か
1) 이 핸드폰은 국내에서만 사용할 수 있습니까?
81
2このコンテストは日本人しか参加できないのですか
に この コンテスト は にっぽんじん しか さんか でき ない の です か
2) 이 콘테스트는 일본인만 참가할 수 있습니까?
82
練習2あなたのお勧めのものや場所について説明してください
れんしゅう に あなた の お すすめ の もの や ばしょ について せつめい し て ください
연습2 당신이 추천하는 것이나 장소에 대해 설명해 주세요.
83
私はスピルバーグの映画が大好きでほとんど全部見ています
わたし は スピルバーグ の えいが が だいすき で ほとんど ぜんぶ み て い ます
예: 저는 스필버그의 영화를 아주 좋아해서 거의 다 봤습니다.
84
ぜひ皆さんにも見ていただきたいと思います
ぜひ みな さん に も み て い た だき たい と おもい ます
꼭 여러분께도 보여 드리고 싶습니다.
85
彼の作品は単なる娯楽映画ではなく人生や社会について考えさせる深い内容を持ったもので子どもに限らず大人も十分楽しめるものだと思います
かれ の さくひん は たんなる ごらく えい が で は なく じんせい や しゃかい について かんがえ させる ふか い ない よう を もっ た もの で こども に かぎら ず おとな も じゅう ふん たのしめる もの だ と おもい ます
그의 작품은 단순한 오락 영화가 아니라 인생이나 사회에 대해 생각하게 하는 깊은 내용을 가진 것으로, 아이에게 한하지 않고 어른도 충분히 즐길 수 있다고 생각합니다.
문제
1
インスタントラーメン総消費量の推移図22010年度インスタントラーメンの1人当たりの消費量モ国本国上
インスタント ラーメン そう しょうひ りょう の すいい ず にまんにせんじゅうねんど インスタント ラーメン の いち ひとあたり の しょうひ りょう モ こくほん こく じょう
소비량 연도 그림1: 인스턴트라면 총소비량 추이 그림2: 2010년도 인스턴트라면 1인당 소비량 국가명
2
1インドネシア韓国中国日本ベトナム
いち インドネシア かんこく ちゅうごく にっぽん ベトナム
1) (인도네시아 한국 중국 일본 베트남)
3
2インドネシア韓国日本
に インドネシア かんこく にっぽん
2) (인도네시아 한국 일본
4
ベトナム
베트남)
5
3インドネシア韓国中国日本ベトナム
さん インドネシア かんこく ちゅうごく にっぽん ベトナム
3) (인도네시아 한국 중국 일본 베트남)
6
文章を読んで答えてください
ぶんしょう を よん で こたえ て ください
글을 읽고 답해 주세요.
7
近年ハウスものの野菜や果物養殖や冷凍による魚などが一般に出回り年間を通して食卓が豊かになった
きんねん ハウス もの の やさい や くだもの ようしょく や れいとう による さかな など が いっぱん に でまわり ねんかん をとおして しょくたく が ゆたか に なっ た
최근 하우스 재배 채소나 과일, 양식이나 냉동에 의한 생선 등이 일반에 유통되어 연중 식재료가 풍부해졌다.
8
その一方で季節感がしくなってしまったことも事実である
その いっぽう で きせつ かん が しく なっ て しまっ た こと も じじつ で ある
그 한편, 계절감이 희미해져 버린 것도 사실이다.
9
いつの間にかイチゴはクリスマスケーキの主役になった
いつのまにか イチゴ は クリスマス ケーキ の しゅやく に なっ た
어느새 딸기는 크리스마스 케이크의 주역이 되었다.
10
忘年会にはカツオとサンマ別に俳句の季語にこだわるわけではないが季節感は日本料理にとって非常に大事な要素である
ぼうねんかい に は カツオ と サンマ べつ に はいく の きご に こだわる わけ で は ない が きせつ かん は にっぽん りょうり にとって ひじょう に だいじ な ようそ で ある
송년회에는 가다랑어와 꽁치가 나왔다. 하이쿠의 계절어에 집착하는 것은 아니지만, 계절감은 일본 요리에 있어서 매우 중요한 요소이다.
11
四季のはっきりしている日本で食事を楽しのであればたとえ日常の家
しき の はっきり し て いる にっぽん で しょくじ を たのし の で あれ ば たとえ にちじょう の いえ
사계절이 뚜렷한 일본에서 식사를 즐긴다면, 비록 일상의 가정 식사일지라도
12
庭での食事であってもその季節でいちばんおいしいたりを生かした日本料理を味わい楽しんでほしいものである
にわ で の しょくじ で あっ て も その きせつ で いちばん おいしい たり を いかし た にっぽん りょうり を あじわい たのしん で ほしい もの で ある
정원에서의 식사일지라도 그 계절에 가장 맛있는 재료를 살린 일본 요리를 맛보고 즐기길 바란다.
13
1筆者は何を嘆いていますか
いち ひっしゃ は なに を なげい て い ます か
1) 필자는 무엇을 한탄하고 있습니까?
14
忘年会にカツオとサンマの刺身しか出てこなかったこと
ぼうねんかい に カツオ と サンマ の さしみ しか で て こ なかっ た こと
송년회에 가다랑어와 꽁치 회만 나온 것.
15
ハウスものの野菜や養殖の魚では俳句が作れないこと
ハウス もの の やさい や ようしょく の さかな で は はいく が つくれ ない こと
하우스 재배 채소나 양식 생선으로는 하이쿠를 지을 수 없는 것.
16
日本料理から季節感が失われてしまったこと
にっぽん りょうり から きせつ かん が うしなわ れ て しまっ た こと
일본 요리에서 계절감이 사라져 버린 것.
17
2なぜイチゴがクリスマスケーキを飾り忘年会にカツオやサンマが出てきますか
に なぜ イチゴ が クリスマス ケーキ を かざり ぼうねんかい に カツオ や サンマ が で て き ます か
2) 왜 딸기가 크리스마스 케이크를 장식하고, 송년회에 가다랑어와 꽁치가 나옵니까?
18
ケーキや料理には季節感が大切だから
ケーキ や りょうり に は きせつ かん が たいせつ だ から
케이크나 요리에는 계절감이 중요하기 때문에.
19
おいしい旬の食材だから
おいしい しゅん の しょくざい だ から
맛있는 제철 식재료이기 때문에.
20
大切な息子のことなので両親も心配してあらゆる名医にきっと治ると言うばかり
たいせつ な むすこ の こと なので りょうしん も しんぱい し て あらゆる めいい に きっと なおる と いう ばかり
소중한 아들이기 때문에 양친도 걱정해서 온갖 명의에게 '반드시 낫는다'고 말할 뿐.
21
上言わずにこのまま死んでいくとなかなか言わない
うえ いわ ず に この まま しん で いく と なかなか いわ ない
위에는 말하지 않고 이대로 죽어 간다고 좀처럼 말하지 않는다.
22
しかししつこく聞いてみれば2みかんが食べたいと
しかし しつこく きい て みれ ば に みかん が たべ たい と
그러나 집요하게 물어보니 귤이 먹고 싶다고 한다.
23
それを聞いた番頭あ
それ を きい た ばんとう あ
그 말을 들은 점장은,
24
まりに意外なことに驚いてそんなことなら座敷中みかんでいっぱいにしてあげますと約束したそうだ
まり に いがい な こと に おどろい て そんな こと なら ざしき ちゅう みかん で いっぱい に し て あげ ます と やく そく し た そう だ
너무 뜻밖이라 놀라서, 그런 일이라면 방 안을 귤로 가득 채워 드리겠다고 약속했다고 한다.
25
時は八月夏のいちばん暑いこの時期にみかんを手に入れるのが3難しいことか番頭は思い知った
とき は はちがつ なつ の いちばん あつい この じき に みかん を て に いれる の が さん むずかしい こと か ばんとう は おもいしっ た
그런데 때는 8월, 여름 가장 더운 이 시기에 귤을 구하는 것이 얼마나 어려운 일인지 점장은 깨달았다.
26
町中走り回りやっとの思いで社田の昌物の蔵に残っていた腐っていないみかんを6千両は高すぎると番頭は思ったが主人は息子の病気が治
まちなか はしりまわり やっと の おもい で やしろだ の あきら ぶつ の くら に のこっ て い た くさっ て い ない みかん を ろく せんりょう は たか すぎる と ばんとう は おもっ た が しゅじん は むすこ の びょうき が ち
마을을 돌아다니고 간신히 전답의 창고에 남아 있던, 시들지 않은 귤을 발견했다. 천 냥은 너무 비싸다고 점장은 생각했지만, 주인은 아들의 병이 낫는다면
27
番頭にそのみかんを買わせた
ばんとう に その みかん を かわ せ た
점장에게 그 귤을 사게 했다.
28
みかんには十の房がつまっていた
みかん に は じゅう の ぼう が つまっ て い た
귤에는 열 개의 쪽이 들어 있었다.
29
息子は喜んで7房を食べると番頭に残りの3房を両親とお祖母さんにあげるようにと言いつけた
むすこ は よろこん で なな ぼう を たべる と ばんとう に のこり の さん ぼう を りょうしん と おばあさん に あげる よう に と いい つけ た
아들은 기뻐서 7쪽을 먹고, 점장에게 나머지 3쪽을 부모님과 할머니에게 드리라고 일렀다.
30
番頭が独立するときにもらえるお金はせいぜい三十両ほど
ばんとう が どくりつ する とき に もらえる おかね は せいぜい さん じゅう りょう ほど
점장이 독립할 때 받을 수 있는 돈은 기껏해야 서른 냥 정도.
31
彼は残ったみかんの3房を持って逃げたという
かれ は のこっ た みかん の さん ぼう を もっ て にげ た と いう
그는 비싼 귤의 3쪽을 가지고 도망쳤다고 한다.
32
2に適切な言葉を選んでください
に に てきせつ な ことば を えらん で ください
2) , B에 적절한 말을 고르십시오.
33
それからそこでそれでもところが3番頭はなぜみかんを3房持って逃げましたか
それから そこ で それでも ところが さん ばんとう は なぜ みかん を さん ぼう もっ て にげ まし た か
그런데 그래도 그렇지만 그런데 3) 점장은 왜 귤 3쪽을 가지고 도망쳤습니까?
신출어
1
あおりたてる
あおり たてる
부추기다
2
あまみず雨水
あま み ず あまみず
빗물
3
あこがれる
동경하다
4
あらゆる
거칠게 하다
5
いぜん依然
いぜん いぜん
여전히
6
あんぜんきじゅん安全基準
あんぜ ん き じゅん あんぜん きじゅん
안전 기준
7
イチゴ
딸기
8
いちじるしい著しい
いちじるしい いちじるしい
현저하다
9
いさん
유산
10
いっぽうてき一方的
いっぽう て き いっぽう てき
일방적
11
いとめをつける糸目をつける
いとめ を つける いと め を つける
까다롭게 따지다
12
うたう
중얼거리다
13
インスタントラーメン
インスタント ラーメン
인스턴트 라면
14
うんちん運賃
うん ちん うん ちん
운임
15
える得る
える える
얻다
16
えんやす円安
えん やす えん やす
엔저
17
およそ
대략
18
がいこうかん
が いこ う か ん
외교관
19
おもいしる思い知る
おもいしる おもいしる
실감하다
20
確実
かくじつ
확실하다
21
がいてき外的
が い て き がいてき
외적인
22
回答する
かいとう する
회답하다
23
がいぶか外部化
が いぶ か がいぶ か
외부화
24
カツオ
가다랑어
25
がんせき岩石
がん せき がんせき
암석
26
気になる
き に なる
신경 쓰이다
27
きほん基本
き ほん きほん
기본
28
ききなれる聞きなれる
きき なれる きき なれる
귀에 익다
29
きめつける決めつける
きめつける きめつける
단정 짓다
30
キャンペーン
캠페인
31
季語
きご
계어
32
きずきあげる築きあげる
きずきあげる きずき あげる
쌓아 올리다
33
きずな
유대
34
きせつはずれ季節外れ
きせ つ はずれ きせつはずれ
계절 외
35
吟味する
ぎんみ する
음미하다
36
共通する
きょうつう する
공통되다
37
きょうみぶかい興味深い
きょうみぶかい きょうみぶかい
흥미롭다
38
くさる腐る
くさる くさる
썩다
39
くちがわるい口が悪い
くち が わるい くち が わるい
입이 험하다
40
ぎょくろ玉露
ぎょ くろ ぎょくろ
옥로
41
クヌギ
상수리나무
42
切る
きる
자르다
43
クリスマスケーキ
クリスマス ケーキ
크리스마스 케이크
44
きんねん近年
きん ねん きんねん
최근
45
減少する
げんしょう する
감소하다
46
けいたい形態
け い たい けいたい
형태
47
けち
인색하다
48
こう9んはける
こう きゅう ん は ける
교환
49
購入する
こうにゅう する
구입하다
50
こだわり
코다와리
51
ごくじょうの極上の
ご くじ ょうの ごくじょう の
극상의
52
さいた最多
さい た さいた
최다(가장 많음)
53
ごらんくださいご覧ください
ごらん ください ごらん ください
보십시오
54
ゴルフじょうゴルフ場
ゴルフ じ ょう ゴルフ じょう
골프장
55
コレステロール
콜레스테롤
56
こんきょ根拠
こん き ょ こんきょ
근거
57
さそいみず誘い水
さそい み ず さそいみず
꾐
58
さいがいじ災害時
さい が い じ さいがい じ
재해 시
59
さまがわり様変わり
さま がわり さまがわり
변모
60
サンマ
꽁치
61
じたい自体
じたい じたい
자체
62
したてる仕立てる
したてる したてる
마련하다
63
しつ質
し つ しつ
질
64
しみこむしみ込む
しみこむ しみこむ
스며들다
65
しゃかいこうけん社会貢献
し ゃかいこうけん しゃかい こうけん
사회 공헌
66
受講する
じゅこう する
수강하다
67
しゅしょく主食
しゅしょく しゅしょく
주식
68
出産する
しゅっさん する
출산하다
69
しゅうへん周辺
しゅう へ ん しゅうへん
주변
70
上旬
じょうじゅん
상순
71
就労する
しゅうろう する
취로하다
72
しようりょう使用量
しようりょう しよう りょう
사용량
73
しょうがい障害
しょう が い しょうがい
장애
74
しょくいく食育
しょく いく しょく いく
식육
75
しょくざい食材
し ょくざい しょくざい
식재료
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