コモンズ の ひげき ろんぶん を よむ を りかい する ち きゅう し みん

コモンズの悲劇 ・ 論文を読むを理解するちきゅうしみん

いち にん の ちきゅう しみん として

スピーチ:一人の地球市民として

とも ぜい の ひと に むかっ て スピーチ を する じぶん の しゅちょう を きく ひと に わかり やすく

共勢の人に向かってスピーチをする ・自分の主張を聞く人に分かりやすく

1 つぎ の ことば を しっ て い ます か

1) 次の言葉を知っていますか。

わ いち ち き ゅうおんだんかそう

和一-于ちきゅうおんだんかそう 。

2 イラスト を み ながら うえ の ことば を つかっ て はなし て み ましょ う

2) イラストを見ながら、上の言葉を使って、話してみましょう。

いるか かんがえ ながら よみ ましょ う

いるか考えながら読みましょう。

コモンズ の ひげき コモンズ の ひげき という ゆうめい な ことば が ある

コモンズの悲劇 「コモンズの悲劇」という有名な言葉がある。

この ことば は ちきゅう の かんきょう と にんげん かつどう を かんがえる うえ で とても じゅう な いみ を もつ よう に なっ て き た

この言葉は地球の環境と人間活動を考える上でとても重思な意味をもつようになってきた。

はなし は むら の きょうゆう ち に はじまる

話は村の共有地に始まる。

きょうゆう ち に は まき

共有地には牧

が あり だれ でも そこで ひつじ を じょう う こと が できる

曹があり、誰でもそこで羊を錠うことができる。

ひとびと は できるだけ おおく の ひつじ を そこ に いれ じぶん の りえき を すこし でも あげる こと を こころみ はじめ た

人人々はできるだけ多くの羊をそこに入れ、 自分の利益を少しでもあげることを試み始めた。

この よう な の けっか ぼくそう ち は こうはい し て しまい だれ も ひつじ を かう ため に は りよう でき なく なり その きょうゆう ち は すてさら れ て しまっ た

このような争の結果、牧草地は荒廃してしまい、誰も羊を飼うためには利用できなくなり、その共有地は捨て去られてしまった。

こい に で た ゆうめい な ろんぶん に もとづい た はなし で ある

恋に出た有名な論文に基づいた話である。

ここ で だいじ な こと は この よう な きょうそう が なぜ はじまっ た か という こと で ある

ここで大事なことは、このような競争がなぜ始まったかということである。

らく この とも 2 ゆう ち は それ まで だいじ に さ れ いろいろ な やりかた で ちいき の ひとびと によって おもら れ て き て い た に みせ い ない

惑らくこの共 2 有地はそれまで大事にされ、いろいろなやり方で地域の人々によって重られてきていたに店いない。

あるいは かこ に も その よう な わ しっぱい が あり これ に り た ひとびと が それ を まもる しくみ や

あるいは過去にもそのような和失敗があり、これに租りた人々がそれを守る仕組みや

たて を でんとう てき な ぶんか の なか に くみこん で おい た かのう せい も ある

盾を伝統的な文化の中に組み込んでおいた可能性もある。

なぜ この ものがたり が ゆうめい に なり いろいろ な てら によって かたら れる よう に なっ た の で あろ う か

なぜこの物語が有名になり、いろいろな識寺によって語られるようになったのであろうか。

それ は げん の ちいき や ちきゅう きぼ の かんきょう もんだい の おおく が この ぼくそう ち の ありかた の もんだい に ちょっけつ し て いる から で ある

それは現窒の地域や地球規模の環境問題の多くがこの牧草地のあり方の問題に直結しているからである。

ぼくそう ち を ふへん

牧草地を普遍

23 コモンズ と いわ れる

23 (コモンズ) といわれる。

それ は みぢか に は みず しげん で あり やま はい かせん で ある

それは、身近には水資源であり、山杯、河川、 “ である。

ちきゅう きぼ で かんがえる なら ば たいき で ちり その なか の さんそ で あり しょうしょう て て も だれ に も もんく を いわ れ ない かいよう で ある

地球規模で考えるならば、大気でちり、その中の酸素であり、少々ててもだれにも文句をいわれない海洋である。

それら を みな が じぶん の りえき の ため だけ に つかっ た

それらを皆が自分の利益のためだけに使った

ら ひと ぶ が だめ に なっ て しまう という こと を コモンズ の ひげき は いみ し て いる

ら、人部がだめになってしまうということを、コモンズの悲劇は意味している。

もらい なる ぶんか は さまざま な しんわ を もち ち それぞれ ことなる せいじ てき お ぉよび どうとく てき な しんねん を ささえ に し て いる

貰なる文化はさまざまな神話をもちち、それぞれ異なる政治的おぉよび道徳的な信念を支えにしている。

それ が それぞれ の ち の コモンズ を ささえ て き た

それがそれぞれの地のコモンズを支えてきた。

この ため しぜん かがく と しゃかい かがく に じんぶん かがく の けんきゅう を おりまぜ なけれ ば かんきょう か かいはつ か の ジレンマ を ところ り さげる こと は でき ない

このため、自然科学と社会科学に人文科学の研究を織りまぜなければ、環境か開発かのジレンマを所り下げることはできない。

これから ちきゅう かんきょう を せいぎょ する システム の りかい が ふかまる につれて むすう の そうご さよう や かのう せい の ある かいけつ さく が みえ て くる で あろ う

これから地球環境を制御するシステムの理解が深まるにつれて、無数の相互作用や可能性のある解決策が見えてくるであろう。

まん ねんかん いろいろ な しっぱい を し きょうくん を え て き て いる

万年間いろいろな失敗をし、 教訓を得てきている。

メソポタミ へ の えんるい しゅう あらるかい の しゅくしょう かいひん の しょうしつ とう かぞえん あげれ ば きり が ない で あろ う

メソポタミへの塩類集 , アラル海の縮小、海浜の消失等々数えんあげればきりがないであろう。

しかし これから の かんきょう もんだい は ぜん ちきゅう てき に およん で おり いちど しっぱい する と あと の つけ は すう ひゃく ねん に およぶ かのう せい が あり しっぱい から きょうくん を がく き よう な やりかた は とれ なく なっ

しかしこれからの環境問題は全地球的に及んでおり、一度失敗するとあとのつけは数百年に及ぶ可能性があり、失敗から教訓を学記ようなやり方はとれなくなっ

て いる の で ある

ているのである。

コモンズ の ひげき の もっとも だいじ な きょう き は ここ に ある

コモンズの悲劇の最も大事な教記はここにある。

この ため に は けっか を ともえ なめら し いろいろ な おこり える じしょう を あきお に し その わ りつ を あきらか に し て おく こと が ふかけつ と なる

このためには結果を巴滑し、いろいろな起こり得る事象を明雄にし、その和率を明らかにしておくことが不可欠となる。

ちきゅう せいたい がく いわなみしょてん より

地球生態学』 岩波書店より)

1 ひ の 6 つ の ぶん は に きごう を いれ て ください

1) 火の6 つの文は . . . , (+) に記号を入れてください。

みな で りえき を わけあっ て い た みな が じぶん の りえき だけ を もとめ た みな が りえき を た の ひと も りえき を おおく あげよ う として とう が はじまっ た

皆で利益を分け合っていた皆が自分の利益だけを求めた皆が利益を他の人も利益を多くあげようとして当が始まった。

だれ も そこで しお を かう こと が でき なく なっ た

( ) 誰もそこで潮を飼うことができなくなった。

ゆう ち に は ぼくそう も あり みな が そこ で それぞれ の ひつじ を かっ て い た

( ) ' 有地には牧草もあり、皆がそこでそれぞれの羊を飼っていた。

4 その きょうゆう ち は すてさら れ て しまっ た

( ) 4 その共有地は捨て去られてしまった。

だれ か が じぶん の りえき を ふやそ う と ひつじ の かず を ふやし た

誰かが自分の利益を増やそうと、羊の数を増やした。

3 ひつじ の かず が ふえ すぎ て ぼくそう ち が あれ て しまっ た

( ) 3 羊の数が増えすぎて、牧草地が荒れてしまった。

2 ぼくそう ち を ふつう か する と おおやけ コモンズ と いわ れ ます

2) 牧草地を普通化すると、公其閣 (コモンズ) と言われます。

それ は ぐたい てき に どの

それは具体的にどの

よう な ところ を さし て い ます か

ようなところを指していますか。

3 ただしい こたえ を えらん で ください

3) 正しい答えを選んでください。

1 コモンズ の ひげき は つぎ の どれ を たとえ て いる はなし です か

(1 「コモンズの悲劇」は次のどれをたとえている話ですか。

ちきゅう の かんきょう と しょくぶつ の せいいく ちきゅう の かんきょう と こうぎょう 4 それ は どうして です か

地球の環境と植物の生育地球の環境と工業 (4 それはどうしてですか。

みな で りえき を わけあえ ば ちきゅう も かんきょう も ほろびる こと は ない から

皆で利益を分け合えば、地球も環境も滅びることはないから。

りえき を あげれ ば ちきゅう も かんきょう も はってん する から

利益を上げれば、地球も環境も発展するから。

ひと が きょうそう し て りえき を あげよ う と する と ちきゅう も かんきょう だめ に なっ て しまう から

人が競争して利益を上げようとすると地球も環境$だめになってしまうから。

3 コモンズ の ひげき の もっとも だいじ な きょうくん は なに です か

3 コモンズの悲劇の最も大事な教訓は何ですか。

を はやく しょう れる こと が たいせつ で ある

突販を早く庄れることが大切である。

えい きょう

えいきょう 。

ちょう きか ん ち きゅう しっぱい の えいきょう は ちょうきかん に およぶ ので しっぱい から きょうくん を まなぶ やりかた で は ち もと は とう れ ない

ちょうきかん _ ちきゅう失敗の影響は長期間に及ぶので、失敗から教訓を学ぶやり方では地基は等れない。

れきし じょうたい きく れきし じょう の しゅじゅ の しっぱい から まなん で たいさく を たてれ ば ちきゅう は まもら れる

れきしじょうたいきく歴史上の種々の失敗から学んで対策をたてれば地球は守られる。

4 コモンズ の ひげき を さける ため に は なに が たいせつ だ と いっ て い ます か

4 コモンズの悲劇を避けるためには何が大切だと言っていますか。

けっか を よそく し おこり える じしょう を めい つり に し その りつ を あきらか に し て おく こと

結果を予測し、起こり得る事象を明釣にし、その従率を明らかにしておくこと。

けっか を よそく し わ しっぱい し そう な こと は おこなわ ない こと

結果を予測し、和失敗しそうなことは行わないこと。

けっか を よそく し おこり える じしょう を めいかく に し かんけい しゃ に せつめい する こと

結果を予測し、起こり得る事象を明確にし、関係者に説明すること。

1 メソポタミア あらるかい で おこっ た い さかい もんだい について しらべ て ください

1) メソポタミア、アラル海で起こった委境問題について調べてください。

2 あなた の みぢか な ところ にゃ かんきょう もんだい が あり ます か

2) あなたの身近なところにゃ環境問題がありますか。

144 あれ ば はなし て ください

144 あれば話してください。

1 かんきょう を まもる ため に ふだん の せいかつ の なか で ぐ けん てき に どの よう な とりくみ を すれ ば よい か を かんがえ エコ チェック シート を つくっ て ください

1 ) 環境を守るために、普段の生活の中で具件的にどのような取り組みをすればよいかを考え、「エコチェックシート」を作ってください。

すいどう の つかいかた じどうしゃ の つかいかた こうき の つかいかた

水道の使い方 ・自動車の使い方 ・ 香気の使い方

2 エコ チェック シート の しつもん にかんして じっこう し て いる ひと が あなた の つよし り に どの く

2)「エコチェックシート」の質問に関して、実行している人があなたの剛りにどのく -

らい いるか しらべ て ください

らいいるか調べてください。

いち にん の ちきゅう しみん として

スピーチ : 一人の地球市民として

にほんご スピーチ たいかい で じんこう もんだい について はなし ます

日本語スピーチ大会で「人口問題」について話します。

はじめ と おわり に き を つけ て おも な スピーチ を し て ください

始めと終わりに気をつけて簡重なスピーチをしてください。

きい て みよ う きく ポイント を かくにん し て から きき ましょ う

聞いてみよう聞くポイントを確認してから、聞きましょう。

1 ないよう を ききとり ましょ う

1) 内容を聞き取りましょう。

なぜ カリナ さん は クマ ゲラ の はなし を する の です か

なぜカリナさんはクマゲラの話をするのですか。

3 なぜ じ かみ さんち の りんどう けいかく は ちゅうし さ れ た の です か

3 なぜ自神山地の林道計画は中止されたのですか。

4 2 ちょうるい が おおい げんいん として カリナ さん は どの よう な こと を こぶし げ て い ます か

4 2 鳥類が多い原因として、カリナさんはどのようなことを拳げていますか。

2 もんだい の かいけつ に は どの よう な こと が ひつよう だ と いっ て い ます か

2 問題の解決にはどのようなことが必要だと言っていますか。

2 ひょうげん を ひらき とり ましょ う

2) 表現を開き取りましょう。

カリナ さん は どう いい まし た か

カリナさんはどう言いましたか。

1 りょこう が きっかけ と なっ て とり たち や その なま ちゅう ち の もんだい に きょうみ を もっ た けいせん を せつめい する とき インドネシア は ぜつめつ の おそれ の ある ちょうるい が せかい だい 2 くらい だ という じじつ を のべる とき 3 とり の かず が じょじょに へっ た こと を つたえる とき 4

1 旅行がきっかけとなって鳥たちやその生忠地の問題に興味を持った経線を説明するとき 」 インドネシアは絶滅の恐れのある鳥類が世界第 2 位だという事実を述べるとき 3 鳥の数が徐々に減ったことを伝えるとき 4

カリナ さん が いち にん の ちきゅう しみん として の けつい を のべる とき もういちど きこ う

カリナさんが一人の地球市民としての決意を述べるときもう一度聞こう ,

の ぶぶん に ことば を かい て ください

_ _ の部分に言葉を書いてください。

ちいき こくさい こうりゅう じん かい ぬし よく の スピーチ コンテスト で ふ さん こんにちは

【地域国際交流陣会主翌のスピーチコンテストで】 符さん、こんにちは。

カリ ナ と もうし ます

カリナと申します。

1 クマ ゲラ の すむ もり 2

1 クマゲラの棲む森2 。

クマ ゲラ って なに でしょ う か

クマゲラって何でしょうか。

クマ の よう な どうぶつ

クマのような動物?

クマ ゲラ と は きじま という とり の なかま です

クマゲラとは - 木島という鳥の仲間です。

あたま から しっぽ の さき まで の なが さ は 40 センチ から 50 センチ まめ

頭からしっぽの先までの長さは 40 センチから 50 センチ、豆

の うしろ の うもう が あかい いろ を し て い ます

の後ろの羽毛が赤い色をしています。

なぜ インドネシア じん の わたし が クマ ゲラ の はなし を する の か と ふしぎ に おもわ れる かも しれ ませ ん が じつは ことし の なつやすみ とうほく へ スケッチ りょこう に いっ た とき じ かみ さんち で クマ ゲラ と ぐうぜん であっ た の です

」 なぜ、インドネシア人の私がクマゲラの話をするのかと不思議に思われるかもしれませんが、実は、今年の夏休み、東北へスケッチ旅行に行ったとき、自神山地でクマゲラと偶然出合ったのです。

3 クマ ゲラ と もり について さらに は インドネシア の ぜつめつ

3 、クマゲラと森について、 さらにはインドネシアの絶滅

クマ ゲラ の すむ しらかみ さんち は にっぽん に のこさ れ た さいだい の プナ の げんせい しょう で ひろ さ は 1 ばん 7000 ヘクタール あり ます

クマゲラの棲む白神山地は日本に残された最大のプナの原生称で、広さは1 万 7000 ヘクタールあります。

そこ に は クマ ゲラ を はじめ たしゅ たよう な どうしょくぶつ が み られ ます

そこにはクマゲラをはじめ、多種多様な動植物が見られます。

しかし せんご プナ は つかいみち の あまり ない もくざい だ から と やく と きれ まし た

しかし、 戦後、プナは使い道のあまりない木材だからと役採きれました。

また それ を はこびだす ため

また、それを運び出すため

に みち が つくら れ まし た

に道が造られました。

こうして ブナ の げんせい りん は しだいに せばめ られ て き まし た

こうしてブナの原生林は次第に狭められてきました。

ほう で プナ の 46 げんせい りん を かさ ろう という うごき が で て き まし た

方で、プナの 46 原生林を笠ろうという動きが出てきました。

ちょうど その ころ せ わたる と あきた を むすぶ あらた な どうろ が けいかく さ れ かいはつ か ほご か の ぎろん が おこり まし た

ちょうどそのころ、背弥と秋田を結ぶ新たな道路が計画され、開発か保護かの議論が起こりました。

その なか で かぎ と なっ た の が クマ ゲラ で

その中でかぎとなったのがクマゲラで

クマ ゲラ にとって す づくり えさ あつめ ねぐら の どれ を とっても ブナ の き の そんざい は かか せ ませ ん

クマゲラにとって、巣作り、餌集め、ねぐらのどれをとってもブナの木の存在は欠かせません。

てんねんきねんぶつ で ある と どうじに ぜっ もと で たね に してい さ れ て いる クマ ゲラ を まもる ため に は ブナ の ばっさい を とめ させる ひつよう が あっ た という わけ です

天然記念物であると同時に絶基危で種に指定されているクマゲラを守るためには、 ブナの伐採を止めさせる必要があったというわけです。

やすし きょく どうろ けいかく は み さ れ ちゅうし

靖局 、道路計画は見置され、中止

さ れ まし た

されました。

そして る そのご じ かみ さんち は せかい しぜん いさん として とうろく さ れ た の です

そしてるその後、自神山地は世界自然遺産として登録されたのです。

5 わたし の くに インドネシア 6 の る ちょうるい が 141 たね も い ます

5 、私の国、インドネシア6 » の . る鳥類が 141 種もいます。

それ は せかい で 2 ばん め の おお さ だ と いわ れ て い ます

それは世界で 2 番目の多さだと言われています。

どうして その よう な じたい に なっ た の でしょ う か

どうしてそのような事態になったのでしょうか。

まず のうち や きょじゅう ち の おおかみ だい です

まず、農地や居住地の狼大です。

ひとびと は のうち を ひろげる ため に きぎ を ばっさい し まし た

人々は農地を広げるために木々を伐採しました。

また まち を つくる ため に もり を ひらき はんし まし た

また、 町をつくるために森を開反しました。

かいがい へ ゆしゅつ する ため の もくざい も どんどん ばっさい さ れ た の です

海外へ輸出するための木材もどんどん伐採されたのです。

さらに きこう へんどう も えいきょう し まし た

さらに気候変動も影響しました。

こうした さまざま な よういん が からみ あっ て もり が はかい さ れ

こうしたさまざまな要因が絡みあって森が破壊され、

そこ に すむ とり たち の いのち が じょう われ て いっ た の です

そこに棲む鳥たちの命が状われていったのです。

じぞく かのう な かいはつ という ことば が あり ます

持続可能な開発という言葉があります。

わたし は にんげん に は それ を かのう に する ちえ が ある と しんじ ます

私は、人間にはそれを可能にする知恵があると信じます。

プブナ りん の すばらしさ は いう まで も あり ませ ん

プブナ林のすばらしさは言うまでもありません。

そして にんげん の ちえ が いかさ れ た 8 じ かみ さんち 9

そして、人間の知恵が生かされた8 自神山地9 。

みず たいき しょく かしわ せかいじゅう に おおく の かんきょう もんだい が そんざい し て い ます

水、大気、食柏 ……、世界中に多くの環境問題が存在しています。

それら を かいけつ し て いく ため に は くに を こえ て ひとびと が りかいしあい けいけん と ちしき を きょうゆう し ともに きょうりょく し あう こと が ひつよう です

それらを解決していくためには、国を超えて人々が理解し合い、経験と知識を共有し、ともに協力し合うことが必要です。

わたし は いち にん の ちきゅう しみん として 10

私は、 一人の地球市民として、10 。

ご しょう きわ ありがとう ござい まし た

ご消際ありがとうございました。

れんしゅう しよ う

練習しよう

1 なに か を する よう に なっ た きっかけ を はなし ます

1 ) 何かをするようになったきっかけを話します。

ことし の なつやすみ に いっ た うみ の てい が こう れ て いる の を み て うみ の きたな だい に つ ぃて かんしん

例 : 今年の夏休みに行った海の艇溢が江れているのを見て、海の汚代につぃて関心 。

を もつ よう に なっ た

を持つようになった。

わたし は ことし の なつやすみ うみ へ ぎに いき まし た

〇 : 私は今年の夏休み、海へ汽ぎに行きました。

その とき すなはま に たくさん の ごみ が うちよせ られ て いる の を み て とても ざん かい に おもい まし た

そのとき、砂浜にたくさんのごみが打ち寄せられているのを見て、とても残会に思いました。

それ が きっかけ で うみ の おせん について かんがえる よう に なり まし た

それがきっかけで海の汚染について考えるようになりました。

に きょうみ を もつ よう に なっ た

に興味を持つようになった。

2 わだい を てんじ それ について の かんそう を つたえ て から げんじょう を のべ ます

2) 話題を転じ、それについての感想を伝えてから、現状を述べます。

わたし の くに で は まち に ごみ が あふれ らん い の ため に かんこう きゃく も へっ て いる

例 : 私の国では町にごみがあふれ、覧いのために観光客も減っている。

とても りつ

とても率

さて わたし の くに で は どう でしょ う か

〇 : さて、私の国ではどうでしょうか。

かなしい こと に うつくし ぃ がい なみ で ゆうめい な こ きょう が ご ど み で いっぱい に なる こと が たびたび です

悲しいことに、美しぃ街並みで有名な故卿がごどみでいっぱいになることがたびたびです。

なつ に は ごみ から でる におい も ひどく せかいじゅう から くる かんこう きゃく も すくなく なっ て い ます

夏にはごみから出る臭いもひどく、世界中から来る観光客も少なくなっています。

1 わたし の かいしゃ で は けいけん ゆたか な ぎじゅつ しゃ が へっ て き て いる

(1) 私の会社では経験豊かな技術者が減ってきている。

こまっ た こと だ

困ったことだ。

2 わたし の くに で は こども の かず が ふえ て いる

(2) 私の国では子どもの数が増えている。

うれしい こと だ

うれしいことだ。

ながい し きか ん き ょうもんだいとく スピーチ の ながれ を いしき し て じこく の かんきょう もんだい へ の とりくみ について スピーチ を し て ください

ながいしきかんきょうもんだいとく 「スピーチの流れ」を意識して、自国の環境問題への取り組みについてスピーチをしてください。

1 テーマ へ の どうにゅう

スピーチの流れ:1 (テーマへの導入)

せつめい テーマ を ん だ りゆう きっかけ てんか い かか もん だ いてん 1 3 てんかい テーマ が かかえる もんだい てん しゅちょう ひ じょう 4 たけし ちょう みぢか な じぶん の もんだい に ひきよせる ぐでたいてきじれいしら

説明 (テーマを弐んだ理由、きっかけ) てんかいかかもんだいてん 1 3 展開 (テーマが抱える問題点) しゅちょうひ上 4 壮張(身近な自分の問題に引き寄せる) ぐでたいてきじれいしら

1 ぐたい てき な じれい について しらべ て ください

1) 具体的な事例について調べてください。

2 その なか で なに を とりあげる か スピーチ の ながれ に そっ て メモ を けん なし て くだ

2) その中で何を取り上げるか、「スピーチの流れ」に沿ってメモを件成してくだ

1 2004 とし の きょう とう え の ひ おき インドネシア から インド の かいがん に まで およん だ

1) 2004 年の共当江の被沖インドネシアからインドの海岸にまで及んだ。

2 ぎろん は こくない もんだい に とどまら ず こくさい もんだい に まで および こんかい の かいぎ は ひじょう に みのり の ある もの

2) 議論は国内問題にとどまらず国際問題にまで及び、今回の会議は非常に実りのあるもの

ぞく び の こくさい かいぎ は 8 じかん に およん だ

族日の国際会議は 8 時間に及んだ。

こくさい かいぎ を 8 じかん ぐらい する の は ふつう で ある

国際会議を 8 時間ぐらいするのは普通である。

こくさい かいぎ が 8 じかん に なる こと は めずらしい

国際会議が8時間になることは珍しい。

1 とし が 9 6 つき に おわる よう に なる かのう せい が ある

1 年が9 ) 6 月に終わるようになる可能性がある。

しょうらい は だいがく の にゅうがく しき が 9 つき に おこなわ れ て いる かも しれ ない

将来は大学の入学式が 9 月に行われているかもしれない。

しょうらい は だいがく の にゅうがく しき が 9 つき に おこなわ れる こと は あり え ない

将来は大学の入学式が 9 月に行われることはあり得ない。

1 いきる べき か しぬ べき か それ が もんだい だ

1) 「生きるべきか死ぬべきかそれが問題だ」。

この ことば は シェークスピア の ハムレット に

この言葉はシェークスピアの『ハムレット』」に

で て くる もの だ

出てくるものだ。

2 ほんてん は らいげつ いっぱい で へいてん し ます

2) 「本店は来月いっぱいで閉店します」。

この はっぴょう を きい た とき たいへん おどろい た

この発表を聞いたとき、大変驚いた。

3 ワールドカップ 2010 で スペイン が ゆうしょう し た

3) 「ワールドカップ 2010 でスペインが優勝した」』。

この ニュース を わたし は びょういん で きい た

このニュースを私は病院で聞いた。

てん は ひと の うえ に ひと を つくら ず ひと の した に ひと を つくら ず

練習] 例:「天は人の上に人をつくらず、人の下に人をつくらず」。

ことば は けい ぎ だいがく を つくっ た ふくさわ まもる むかし の もの で ある

言葉は慶應義齋大学をつくった福沢葵昔のものである。

1 この その ことば を きい た の は 1 かげつ まえ だ

1) , . ( . この . その) 言葉を聞いたのは 1か月前だ。

この その ことわざ の いみ は まえもって おとうと し て いれ ば

( . この , その) ことわざの意味は「前もって弟備していれば、

いんする こと は ない という こと で ある

突淫することはない」ということである。

れんしゅう 2 あなた が すき な ことば を あげ て どういう いみ か おしえ て ください

練習2 あなたが好きな言葉を挙げて、どういう意味か教えてください。

あきら れい くれ せい

例:「彰令暮性,。

この ことば は かんじ が しめす とおり もえ きめ た こと を ゆうがた に は め る すぐ へんこう す

この言葉は漢字が示す通り「萌決めたことを夕方には履める (すぐ変更す

る という いみ です

る)」という意味です。

ふつう わるい いみ に つかわ れ ます が わたし は その かる さ が すき です

普通、悪い意味に使われますが、私はその軽さが好きです。

いったん きめ た こと を か ふえ に へんこう する の は りく ず かしい と おもっ て あらため た ほう が いい と わかっ て い て も かえ られ ず どうにも なら なくなっ て こまっ て しまう こと が よく ある から です

いったん決めたことを科笛に変更するのは陸ずかしいと思って、改めたほうがいいと分かっていても変えられず、どうにもならなくなって困ってしまうことがよくあるからです。

1 お みまい の しな を えらぶ うえ で き を つけ なけれ ば なら ない こと は どんな こと です か

1 ) お見舞いの品を選ぶ上で、気をつけなければならないことはどんなことですか。

2 ねだん を きめる うえ で もっとも じゅうよう な の は せいひん の コスト だ

2) 値段を決める上で、最も重要なのは製品のコストだ。

3 にんげん が せいちょう する うえ で じょう は かか せ ない もの だ

3) 人間が成長する上で、飼情は欠かせないものだ。

すぐれ た ろんぶん かく じゅうよう こと いか のべる

練習] 例:優れた論文書く重要こと以下述べる

つ すぐれ た ろんぶん を かく うえ で じゅうよう な こと を いか に のべる

つ優れた論文を書く上で、重要なことを以下に述べる。

1 にほんご しゅうとく する ちしき かか せ ない いち

1 ) 日本語習得する知識欠かせない一

ぶか を ひっぱっ て いく うえ で もっと ゃ じゅうよう な こと は ぶか の か よりゆき を える こと で ある

練習2 例:部下を引っ張っていく上で、もっとゃ重要なことは部下の借頼を得ることである。

1 にっぽん で りゅうがく せいかつ を おくる うえ で

1) 日本で留学生活を送る上で、 。

1 にほんご が わかっ て くる につれて にっぽん で の せいかつ が たのしく なっ た

1 ) 日本語が分かってくるにつれて、日本での生活が楽しくなった。

2 あの とき あやまっ た けれど じかん が たつ につれて はら が たっ て き た

2) あのとき謝ったけれど、時間が経つにつれて、腹が立ってきた。

3 しらべ が すすむ につれて じじつ が あきらか に なる と おもわ れる

3) 調べが進むにつれて、事実が明らかになると思われる。

ケータイ など きき ふきゅう する にんげん かんけい かわる くる

練習1 例: ケータイなど機器普及する人間関係変わるくる

つ ケータイ など の きき が ふきゅう する につれて にんげん かんけい が かわっ て き た

つケータイなどの機器が普及するにつれて、人間関係が変わってきた。

2 たいかい ちかづく せんしゅ だか まる いち

2) 大会近づく選手高まる一

あき が ふかまる につれて やま の いろ が あかく そまっ て き た

練習2 例:秋が深まるにつれて、山の色が赤く染まってきた。

1 ゼミ で の はっぴょう が ちかづく につれて

1) ゼミでの発表が近づくにつれて、 °

1 おもしろい こと に メキンシコ と エジプト は とおく はなれ て いる に も かかわら ず おなじ よう な ピラミッド が つくら れ て いる

」 1) おもしろいことに、メキンシコとエジプトは遠く離れているにもかかわらず、同じようなピラミッドが造られている。

2 おどろい た こと に 40 さと の しょうがっこう が なくなっ て い た

2) 驚いたことに、40 郷の小学校がなくなっていた。

はい いき ぎ な こと に ふく ちち が なくなっ た ひ に むすこ が うまれ た

杯息議なことに、福父が亡くなった日に息子が生まれた。

そふ が なくなっ た ひ に むすこ が うまれ た こと は ふしぎ だ

祖父が亡くなった日に息子が生まれたことは不思議だ。

そふ が なくなっ た こと も むすこ が うまれ た こと も ふしぎ な こと だ

祖父が亡くなったことも、息子が生まれたことも不思議なことだ。

2 やけど の おそれ が あり ます から この きかい に ぜったい に さわら ない で ください

2) やけどの恐れがありますから、この機械に絶対に触らないでください。

ことし の ふゆ も インフルエンザ が りゅうこう する うらら れ が あり ます から ちゅうい し て ください

今年の冬もインフルエンザが流行する麗れがありますから、注意してください。

にんげん は いまだに しぜん の ちから にたいする おそれ が ある

人間はいまだに自然の力に対する恐れがある。

たい が つづけ ば かいしゃ は とうさん する おそれ が ある

態が続けば、会社は倒産する恐れがある。

1 かのじょ の へんじ は きく まで も ない

1 ) 彼女の返事は聞くまでもない。

イエス に きまっ て いる

イエスに決まっている。

2 かれ の むすこ なら てん じょうぶ だろ う

2) 彼の息子なら天丈夫だろう。

あう まで も ない さ

会うまでもないさ。

この こと の ま は たしかめる まで も ない

このことの真働は確かめるまでもない。

たしかめ たい と おもっ て いる

確かめたいと思っている。

たしかめ たい と おもっ て い ない

確かめたいと思っていない。

1 しょうがくせい の ころ プラネタリウム を み た こと が きっかけ で に きょうみ を もつ よう に なっ た

1) 小学生の頃プラネタリウムを見たことがきっかけで、 に興味を持つようになった。

2 こんかい の ビル ひ あわ を きっかけ に かくかい に スプリンクラー の せっち が ぎむづけ られ た

2 ) 今回のビル火淡をきっかけに、各階にスプリンクラーの設置が義務づけられた。

3 つうがく の でんしゃ で かのじょ の おとしもの を ひろっ て あげ まし た

3) 通学の電車で彼女の落とし物を拾ってあげました。

それ を きっかけ に はなす よう に なり いま

それをきっかけに話すようになり、今

では たいせつ な しんゆう の いち にん です

では大切な親友の一人です。

まち がいこく じんどう ひらか れる ボランティア にほんご おしえる なる

練習] 例:町外国人道開かれるボランティア日本語教えるなる

つ まち で がいこく じん に みち を きか れ た こと が きっかけ で ポランティア で にほんご を おしえる よう に なり まし た

つ町で外国人に道を聞かれたことがきっかけで、ポランティアで日本語を教えるようになりました。

1 こども うまれる しょくもつ と かんきょう きょうみ じ つつ

1) 子ども生まれる食物と環境興味持つつ

2 しょうがっこう 3 ねんせい しゃかい か の しけん 1008 とる しゃかい か すき なる こん こくりつ ち りけん

2) 小学校3年生社会科の試験 1008 取る社会科好きなる / 今国立地理研

れんしゅう 2 あなた の きっかけ を はなし て ください

練習2 あなたのきっかけを話してください。

1 にほんご がくしゅう を はじめ た きっかけ いち

1 ) 日本語学習を始めたきっかけ一

1 カラオケ を はじめ ジュードー ニンジャ など せかい きょうつう ご に なっ た にほんご は かずおおく ある

1) カラオケをはじめ、ジュードー、ニンジャなど、世界共通語になった日本語は数多くある。

2 せかい に は ナスカ の ちじょう え を はじめ ネッシー バミューダ トライアングル など いま

2) 世界には、ナスカの地上絵をはじめ、ネッシー、バミューダ・トライアングルなどいま

だ おおく の なぞ が そんざい する

だ多くの謎が存在する。

3 で きょう の この ひ を むかえる こと が でき まし た

3) , で今日のこの日を迎えることができました。

ホストファミリー せんせい かた じむ の かたがた たいへん おせわ に なる

練習] 例:ホストファミリー先生方事務の方々たいへんお世話になる

1 ミラー さん サントス さん シュミット さん など みんな の にほんご とうじょう する がいこく 23 ひと みんな にっぽん かたっ

1 ) ミラーさんサントスさんシュミットさんなど 『みんなの日本語』 登場する外国 23 人みんな日本語っ

れんしゅう 2 れい を あげ て はなし て ください

練習2 例を挙げて話してください。

かたみ する もの

例 : 筐するもの

なかでも おどり です

なかでも、踊りです。

おどり は え や けんちく と つくっ て かたち として せま ら ず かん に きえ て し 2 にほんご で すき な ことば

踊りは絵や建築と造って形として狭らず、購間に消えてし * 2 ) 日本語で好きな言葉っ

ぶんしょう を よん で こたえ て ください

文章を読んで答えてください。

もり は うみ の こいびと かわ は その たにん と いっ て やま に き を うえる こと を よびかけ た ひと が いる

「森は海の恋人、川はその他人」と言って、山に木を植えることを呼びかけた人がいる。

かこう で カキ を せ て て いる やましげ おくさん という りょうし だ

河口でカキを背てている山重奥さんという漁師だ。

さわやま さん は じょうりゅう ひろがっ て い ない と かわ に えいようぶん が なくなっ て うみ の さかな も カキ も そだた ない こと に きがつい た

澤山さんは、 上流広がっていないと、川に栄養分がなくなって、海の魚もカキも育たないことに気がついた。

サケ という さかな も しぜん の ふ たまき の なか で いき て いる

サケという魚も自然の符環の中で生きている。

サケ は うみ に ながれで た もり の えいようぶん を からだ に たっぷり とりこみ かわ を くだっ て き て を うみ そして しぬ

サケは海に流れ出た森の栄養分を体にたっぷり取り込み、川を下ってきて落を産み、そして死ぬ。

どうぶつ や とり が それ を たべ ある 153 い は じょうりゅう の とち の えいようぶん と なり それ が もり を ゆたか に する

動物や鳥がそれを食べ、ある 153 いは上流の土地の栄養分となり、それが森を豊かにする。

まさに いのち の じゅんかん で ある

まさに命の循環である。

ない よう あ ち が 1 ほんぶん の ないよう と あっ て いれ ば ちがっ て いれ ば メ を かい て ください

ないようあちが 1 ) 本文の内容と合っていれば〇、違っていればメを書いてください。

1 こう じく きん は うみ を どう る ため に うみ を きれい に しよ う と いるま に よびかけ かわ に えいようぶん が なくなる と かこう の さかな も カキ も そだた ない

1 ( ) 香軸きんは海を堂るために、海をきれいにしようと入間に呼びかけ ( ) 川に栄養分がなくなると、河口の魚もカキも育たない。

3 よい かわ の じょうりゅう に は ゆたか な もり が ひろがっ て いる

3 ( ) よい川の上流には豊かな森が広がっている。

サケ は うみ に ながれで た もり の えいようぶん を とりこみ そこで たまご を うむ

( ) サケは海に流れ出た森の栄養分を取り込み、そこで卵を産む。

2 もり は うみ の こいびと かわ は その なこうど の いみ に あっ て いる もの を えらん で ください

2) 「森は海の恋人、川はその仲人」の意味に合っているものを選んでください。

ゆたか な うみ と ゆたか な かわ の いのち の じゅんかん を やま が み つちかっ て いる

豊かな海と豊かな川の命の循環を山が見培っている。

ゆたか な うみ と ゆたか な もり の いのち の じゅんかん を かわ が つない で いる

豊かな海と豊かな森の命の循環を川がつないでいる。

を よん で こたえ て ください

を読んで答えてください。

にっぽん の エネルギー しょうひ の うち かてい ぶもん の しめる わりや は 14 0 で あり さんぎょう ぶ とい の

日本のエネルギー消費のうち、家庭部門の占める割谷は 14.0%であり、産業部問の

7 に くらべ けっして おおい わけ で は ない

7%に比べ決して多いわけではない。

ところが にっぽん の かてい の でんりょく しょうひ は ヨーロッパ に

ところが日本の家庭の電力消費はヨーロッパに

くらべ て ひじょう に おおく きんねん その のび が せかい つり に ち いちじるしい こと から こじん の レベル で の しょうめい きぐ の しょうえね か は けいこう じょう の かいはつ に はじまっ た が さらに しかし この よう に しょうえね か が すすん だ に も かかわら ず にっぽん の かてい しょうひ でんりょく は ふえ つづけ

比べて非常に多く、近年その伸びが世界釣にちいちじるしいことから、個人のレベルでの照明器具の省エネ化は、蛍光条の開発に始まったが、さらにしかし、このように省エネ化が進んだにもかかわらず、日本の家庭消費電力は増え続け

て き た という じじつ が ある

てきたという事実がある。

これら は せいひん の だい か あらた な きき の とうじょう また その ひろし こじん が くつがえ かず の きき を つかう よう に なっ た けっか で ある こと は あらためて いう 4

これらは製品の大甚化、あらたな機器の登場 、また、その普 & )、個人が覆数の機器を使うようになった結果であることは、あらためて言う (4 )。

もう しょうえね を ぎじゅつ だけ に たよる こと は でき ない

もう省エネを技術だけに頼ることはできない。

や しよう じかん など は せいかつ の ちえ と くふう により そうとう めつ ら す こと が できる

や使用時間などは、生活の知恵と工夫により、相当滅らすことができる。

そして より じゅう つくえ な こと は かでん に たより すぎ ない せいかつ へ むかう こと で ある

そして、より重机なことは、家電に頼りすぎない生活へ向かうことである。

たとえば せん に かこま れ た かぜとおし の よい へや で は エアコン の しよう じかん は すくなく て すむ

たとえば '線に囲まれた、風通しのよい部屋では、エアコンの使用時間は少なくて済む。

また テレビ は お としより の たのしみ だ が かぞく や ゆうじん と たのしく し ご せる なら テレビ を みる じかん も すくなく

またテレビはお年寄りの楽しみだが、 家族や友人と楽しく師ごせるなら、 テレビを見る時間も少なく

だから いち にち ちゅう テレビ を み て すごす よう な もの じん を つくら ない ちいき しゃかい に し て いく こと が しょうえね へ の だい に ほ と も いえる わけ だ

だから、一日中テレビを見て過ごすような者人をつくらない地域社会にしていくことが省エネへの第二歩とも言えるわけだ。

かでん の しよう を すべて やめる ひつよう は ない が こども たち の みらい と ちきゅう かんきょう に は たしょう の ふべん は あっ て も かでん に たより すぎ ない もっと にんげん てき な せいかつ を たいせつ に する こと が これから の かてい に は き め られ て いる

家電の使用をすべてやめる必要はないが、子どもたちの未来と地球環境には、多少の不便はあっても家電に頼りすぎない、もっと人間的な生活を大切にすることが、これからの家庭には来められている。

23 てってい けんしょう 21 せいき の ぜん とう じゅつ だい 4 あきら かてい でんか は どこ まで ひつよう か いのひら すすむ

23 ("徹底検証 21 世紀の全投術 』「第4 章家庭電化はどこまで必要か」(猪平進)

1 1 こ 4 に てき きゅう な ことば を えらん で ください

1) 1~こ4に適急な言葉を選んでください。

に つれ て を はじめ まで も ない に も あか ん で いる 2 しゃ が いちばん いい たい こと は なに です か

につれてをはじめまでもないにも明んでいる 2 ) 婁者がいちばん言いたいことは何ですか。

しょうえね の だいいっぽ は かでん を つかわ ず かぜとおし の よい へや で かぞく や ゆうじん と すごす こと

省エネの第一歩は家電を使わず、風通しのよい部屋で家族や友人と過ごすこと。

かでん に たより すぎ ず にんげん てき な せいかつ を たいせつ に し こども たち の みらい と ちきゅう かんきょう を まもっ て いく こと

家電に頼りすぎず、人間的な生活を大切にし、子どもたちの未来と地球環境を守っていくこと。

ぎじゅつ の しんぽ により しょうえね か は すすん だ が ちえ と くふう により もっと へらす よう こころがける こと

技術の進歩により省エネ化は進んだが、知恵と工夫によりもっと減らすよう心がけること。

あい じ ょう

あいじょう

あきらか あきらか

あきらか明らか

あらわ れる あらわれる

あらわれる現れる

あれる あれる

あれる荒れる

イエス

うち ょせる うちよせる

うちょせる打ち寄せる

え ん るい えんるい

えんるい塩類

え いよ う ぶん えいようぶん

えいようぶん栄養分

そめ

污染

オゾン そう

オゾンそう

おりまぜる おりまぜる

おりまぜる織りまぜる

おんど

温度

おん ど せってい おんど せってい

おんどせってい温度設定

かい けつ きさく かいけつ さく

かいけつきさく解決策

かく だい かくだい

かくだい拡大

かい ひん かいひん

かいひん海浜

かく りつ かくりつ

かくりつ確率

が くり ょく がくりょく

がくりょく学力

かいよう かいよう

かいよう海洋

かこう かこう

かこう河口

かさ い かさい

かさい火災

カキ

かぜ と おし かぜとおし

かぜとおし風通し

かせん かせん

かせん河川

かぞえあげる かぞえあげる

かぞえあげる数えあげる

からみあう からみ あう

からみあう絡みあう

かんがい わんりゅう

かんがい湾流

き つっつき

きつっつき

き ぼ も

きぼ规模

きき つくえ

きき危机

きき きき

きき機器

きぐ ける

危ぐける]

きごう きごう

きごう記号

きょう くん きょう

きょうくん教训

ぐうぜん ぐうぜん

ぐうぜん偶然

きょう ゆ うち きょうゆう ち

きょうゆうち共有地

クマ

ニクマゲラ

くみこむ くみこむ

くみこむ組み込む

けい こうとう けいこう とう

けいこうとう蛍光灯

げんじ ょう げんじょう

げんじょう現状

げん せい りん げんせい りん

げんせいりん原生林

けつい

決意

こう ぎょ う こうぎょう

こうぎょう工業

こうきょ うけん こうきょう けん

こうきょうけん公共圏

こく ない ら こくない

こくないら国内

こころみる

試み[る]

こう ずい こうずい

こうずい洪水

こうはい する

荒廃[する]

コモンズ

こりる

ころば ぬ さき の つえ

ころばぬさきのつえ

テムサケ

きき え

ききえ

しき しゃ ぎ しゃ

しきしゃ議者

しくみ しくみ

しくみ仕組み

うえ こく じこく

上こく自国

さんせ いう さんせい じゅう

さんせいう酸性十

さん そ さんそ

さんそ酸素

さん りん さんりん

さんりん山林

し ぜん いさん しぜん

しぜんいさん自然遗产

し ぜん か がく しぜん かがく

しぜんかがく自然科学

じぞく する

持続[する]

しっぽ

しゃ かい か しゃかい か

しゃかいか社会科

しゅく しょうする しゅくしょう

しゅくしょうする]縮小

しゅじゅ しゅ

しゅじゅ種々

しゅうせき する

集積[する]

ジュードー

じゅんかん する

循環[する]

し ょうしっ しょうしつ

しょうしっ消失

しょうしょう しょうしょう

しょうしょう少々

し ょくぶつっ しょくぶつ

しょくぶつっ植物

しょく もっ しょくもつ

しょくもっ食物