第 22 課：私の死亡記事
5 セクション · 328 項目
みんなの日本語 中級 II「第 22 課：私の死亡記事」の FlowType.AI 練習ページ。328件の練習項目を、ローマ字入力、かな入力、穴埋め、ディクテーションで復習し、WPM と正確率フィードバックを確認できます。読む・書く、話す・聞く、文法・練習、問題を収録。
翻訳は整理中です。日本語本文を保持し、中国語・英語訳は信頼できる中級 II の翻訳・文法資料で確認できてから追加します。
このレッスンを練習読む・書く
1
しほぼうきじは信私の死亡記事手紙文依頼状の内容を読み取る筆者の死についての考え方を読むディスカッションで意見を交換する技術を学ぶ
し ほぼ う きじ は しん わたし の しぼう きじ てがみ ぶん いらい じょう の ないよう を よみとる ひっしゃ の し について の かんがえかた を よむ ディスカッション で いけん を こうかん する ぎじゅつ を まなぶ
しほぼうきじは信私の死亡記事 ・手紙文 (依頼状 ) の内容を読み取る筆者の死についての考え方 ( ) を読むディスカッションで意見を交換する技術を学ぶ
2
1あなたのいちばんよく使う通信手段は何ですか
いち あなた の いちばん よく つかう つうしん しゅだん は なに です か
1) あなたのいちばんよく使う通信手段は何ですか。
3
内容や手によって通信手段を選びますか
ないよう や しゅ によって つうしん しゅだん を えらび ます か
内容や相手によって、通信手段を選びますか。
4
手紙という手段をどう思いますか
てがみ という しゅだん を どう おもい ます か
「手紙」という手段をどう思いますか。
5
2新聞などで有名人の死亡記事を読んだことがありますか
に しんぶん など で ゆうめいじん の しぼう きじ を よん だ こと が あり ます か
2) 新聞などで、有名人の死亡記事を読んだことがありますか。
6
どんなことが書かれていましたか
どんな こと が かか れ て い まし た か
どんなことが書かれていましたか。
7
依知で何を目的としてどのような依頼をしているか読み取りましょう
よ ち で なに を もくてき として どの よう な いらい を し て いる か よみとり ましょ う
依頼状で、何を目的としてどのような依頼をしているか、読み取りましょう。
8
1依頼に応じて書いた死亡記事の中で筆者が言いたかったことは何か読み取りましょう
いち いらい に おうじ て かい た しぼう きじ の なか で ひっしゃ が いい たかっ た こと は なに か よみとり ましょ う
1 - 依頼に応じて書いた「死亡記事」の中で筆者が言いたかったことは何か、読み取りましょう。
9
私の死亡記事時下ますますご健勝のことと存じます
わたし の しぼう きじ じか ますます ご けんしょう の こと と ぞんじ ます
私の死亡記事時下、ますますご健勝のことと存じます。
10
さて小社におきましては目下私の死亡記事というかつて類をみないネクロロジー略伝集を編纂中です
さて しょうしゃ におきまして は もっか わたし の しぼう きじ という かつて るい を み ない ネクロロジー りゃくでん しゅう を へんさん なか です
さて小社におきましては、目下『私の死亡記事』という、かつて類をみないネクロロジー略伝) 集を編纂中です。
11
これにぜひ玉稿をたまわりたくお手紙をさしあげた第です
これ に ぜひ ぎょっこう を たまわり たく お てがみ を さしあげ た だい です
これにぜひ玉稿をたまわりたく、お手紙をさしあげた次第です。
12
どのように類をみないかと申しますと物故者の解説を当のご本人その人に新していただくという草です
どの よう に るい を み ない か と もうし ます と ぶっこ しゃ の かいせつ を とうの ご ほんにん その ひと に しん し て いただく という くさ です
どのように類をみないかと申しますと、物故者の解説を、当のご本人その人に執筆していただくという草です。
13
つまりご存命中でありながらご自身をすでに一生を終えた人物として扱いその案あるいは辞世の言葉墓碑銘などについて解説するというものです
つまり ご ぞんめい ちゅう で あり ながら ご じしん を すでに いっしょう を おえ た じんぶつ として あつかい その あん あるいは じせい の ことば ぼひめい など について かいせつ する という もの です
つまりご存命中でありながら、ご自身をすでに一生を終えた人物として扱い、その業績、あるいは辞世の言葉、 墓碑銘などについて解説するというものです。
14
ネネ鞭民たとお叱りを受けるかもしれませんがけっして興味本位からのものではないことをご推察いただければと存じます
ネネ むち みん たと お しかり を うける かも しれ ませ ん が けっして きょうみ ほんい から の もの で は ない こと を ご すいさつ いただけれ ば と ぞんじ ます
ネネ鞭民たとお叱りを受けるかもしれませんが、けっして興味本位からのものではないことをご推察いただければと存じます。
15
死を考えることは生を考えることです
し を かんがえる こと は なま を かんがえる こと です
死を考えることは生を考えることです。
16
人の業績や人生上のエピソードはつねに同時代のまわりからの評価にさらされそれを集約したかたちで死亡記事や人名事典の記述22がなされます
ひと の ぎょうせき や じんせい じょう の エピソード は つねに どう じだい の まわり から の ひょうか に さらさ れ それ を しゅうやく し た かたち で しぼう きじ や じんめい じてん の きじゅつ にじゅうに が なさ れ ます
人の業績や人生上のエピソードは、つねに同時代のまわりからの評価にさらされ、それを集約したかたちで、 死亡記事や人名事典の記述 22 がなされます。
17
それをもって客観的評価とされ私たちはあまり疑問を抱きません
それ を もっ て きゃっかん てき ひょうか と さ れ わたし たち は あまり ぎもん を いだき ませ ん
それをもって「客観的評価」とされ、私たちはあまり疑問を抱きません。
18
しかし本人がどう思っているかは別問題です
しかし ほんにん が どう おもっ て いる か は べつ もんだい です
しかし本人がどう思っているかは別問題です。
19
また人物やその作品業績の評価は時代と共に変化することはご承知のとおりです
また じんぶつ や その さくひん ぎょうせき の ひょうか は じだい とともに へんか する こと は ご しょうち の とおり です
また人物やその作品、業績の評価は、時代と共に変化することはご承知のとおりです。
20
それならばいっそご本人にその作品や人生について書いていただければ時代を隔てても価値をもつ貴重な資料になりうるのではないかと考えたわけです
それ なら ば いっそ ご ほんにん に その さくひん や じんせい について かい て いただけれ ば じだい を へだて て も かち を もつ きちょう な しりょう に なり うる の で は ない か と かんがえ た わけ です
それならば、いっそご本人にその作品や人生について書いていただければ、時代を隔てても価値をもつ貴重な資料になりうるのではないかと考えたわけです。
21
どうか本書の意図するところをご理解いただきご執筆くださいますようお願い申し上げます
どうか ほんしょ の いと する ところ を ご りかい いただき ご しっぴつ ください ます よう おねがい もうしあげ ます
どうか本書の意図するところをご理解いただき、ご執筆くださいますようお願い申し上げます。
22
秋私の死亡記事編集部色は匂へど散りぬるをやまおりてつおこくさいにほんぶんかけんきゅう国際日本文化研究センター所長年前にすでに死亡していたことが最近になって判明した
あき わたし の しぼう きじ へんしゅう ぶ しょく は におい へ ど ちり ぬる を やま おり てつ おこ くさい に ほん ぶん かけん きゅう こくさい にっぽん ぶんか けんきゅう センター しょ ながねん まえ に すでに しぼう し て い た こと が さいきん に なっ て はんめい し た
秋 『私の死亡記事』編集部色は匂へど散りぬるをやまおりてつおこくさいにほんぶんかけんきゅう ( 国際日本文化研究センター所長年前にすでに死亡していたことが、 最近になって判明した。
23
氏は生前死んだあとは葬
し は せいぜん しん だ あと は ほうむ
氏は生前、死んだあとは葬
24
供はしないぃ墓はつくらない位牌も残さないという三無主義を唱えていた
とも は し ない ぃ はか は つくら ない いはい も のこさ ない という さん む しゅぎ を となえ て い た
供はしない、墓はつくらない、位牌も残さない、という三無主義を唱えていた。
25
それを遺書に記していることを公言していたため遺族もこれを忠実に守りその結果氏の死の事がひそかにぃ隠されることになったのであろう
それ を いしょ に しるし て いる こと を こうげん し て い た ため いぞく も これ を ちゅうじつ に まもり その けっか し の し の こと が ひそか に ぃ かくさ れる こと に なっ た の で あろ う
それを遺書に記していることを公言していたため、遺族もこれを忠実に守り、その結果、氏の死の事実がひそかに覆い隠されることになったのであろう。
26
生舞宗教学者として通した
なま まい しゅうきょう がくしゃ として とおし た
生涯、宗教学者として通した。
27
死ぬときは西行法師のように春桜のころ満月を仰いでと夢していたがはたしてその通りの最期を迎えることができたかどうかは何しろ死後一年も経ってしまっているので定かではない
しぬ とき は さいぎょう ほうし の よう に はる さくら の ころ まんげつ を あおい で と ゆめ し て い た が はたして その とおり の さいご を むかえる こと が でき た か どう か は なにしろ しご いち ねん も たっ て しまっ て いる ので さだか で は ない
死ぬときは西行法師のように、春、 桜のころ、満月を仰いで、と夢みていたが、はたしてその通りの最期を迎えることができたかどうかは、 何しろ死後一年も経ってしまっているので定かではない。
28
もう一つ死期を民たときの氏
もう ひとつ しき を みん た とき の し
もう一つ、死期を悟ったときの氏
29
の心得としてできうることなら断食をしてそのときを迎えたいといっていたがはたして断食によって往生ができたのかどうかそれも現時点では確かめるすべがない
の こころえ として でき うる こと なら だんじき を し て その とき を むかえ たい と いっ て い た が はたして だんじき によって おうじょう が でき た の か どう か それ も げんじてん で は たしかめる すべ が ない
の心得として、できうることなら断食をしてそのときを迎えたいといっていたが、はたして断食によって往生ができたのかどうか、それも現時点では確かめるすべがない。
30
最後に一言
さいご に ひとこと
最後に一言。
31
氏はかねて一揚り散辿を提唱していたのでおそらく遺族や知己は氏の残された遺灰を旅行などのみちすがら一りずつもっていって関係のある場所に散骨していると思われる
し は かね て いち あがり ち たど を ていしょう し て い た ので おそらく いぞく や ちき は し の のこさ れ た のこ はい を りょこう など の みちすがら いち り ずつ もっ て いっ て かんけい の ある ばしょ に さんこつ し て いる と おもわ れる
氏はかねて「一握り散骨」を提唱していたので、おそらく遺族や知己は、 氏の残された遺灰を、旅行などのみちすがら、一握りずつもっていって関係のある場所に散骨していると思われる。
32
その一部はもしかしたらインドのガンジス川に流されているかもしれない
その いちぶ は もしか し たら インド の ガンジス がわ に ながさ れ て いる かも しれ ない
その一部は、もしかしたらインドのガンジス川に流されているかもしれない。
33
名の一つ
な の ひとつ
名の一つ。
34
色は匂へど散りぬるを我が世誰ぞ常ならむ有為の奥山今日越えて浅き夢見じ酔ひもせず
いろ は におい へ ど ちり ぬる を わが よ だれ ぞ つね なら む ゆうい の おくやま きょう こえ て あさき ゆめみ じ えい も せ ず
色は匂へど散りぬるを我が世誰ぞ常ならむ有為の奥山今日越えて浅き夢見じ酔ひもせず
35
1質問に答えてください
いち しつもん に こたえ て ください
1) 質問に答えてください。
36
1この依頼状を書いている人は何をつくろうとしていますか
いち この いらい じょう を かい て いる ひと は なに を つくろ う と し て い ます か
1 この依頼状を書いている人は、何をつくろうとしていますか。
37
私の死亡記事は通常死を考えることはてと考えたわけですから私の死亡記事の制作意図を示していると思われる部分を書いてください
わたし の しぼう きじ は つうじょう し を かんがえる こと はて と かんがえ た わけ です から わたし の しぼう きじ の せいさく いと を しめし て いる と おもわ れる ぶぶん を かい て ください
『私の死亡記事』」は "通常 ” . 「死を考えることはてと考えたわけです」から「『私の死亡記事』の制作意図を示していると思われる部分を書いてください。
38
そのために手紙でどんなことを依頼しましたか
その ため に てがみ で どんな こと を いらい し まし た か
そのために手紙でどんなことを依頼しましたか。
39
筆者は死ぬときはどのように迎えたいと夢みていたでしょうか
ひっしゃ は しぬ とき は どの よう に むかえ たい と ゆめみ て い た でしょ う か
筆者は死ぬときはどのように迎えたいと夢みていたでしょうか。
40
2つ挙げてください
2 つ あげ て ください
2つ挙げてください。
41
いはいなをが7筆者は自分自身の遺灰がインドのガンジス川に流されているかもしれないと書いていますがそれはどうしてですか
い はい なを が なな ひっしゃ は じぶん じしん の のこ はい が インド の ガンジス がわ に ながさ れ て いる かも しれ ない と かい て い ます が それ は どうして です か
いはいなをが 7 筆者は自分自身の遺灰がインドのガンジス川に流されているかもしれない、と ・ 書いていますが、それはどうしてですか。
42
40年後のあなたを想像してみてください
よんじゅうねん ご の あなた を そうぞう し て み て ください
40 年後の「あなた」を想像してみてください。
43
思えば山あり谷ありの人生でした
おもえ ば やま あり たに あり の じんせい でし た
思えば、山あり谷ありの人生でした。
44
40年間を振り返り主な功績をメモにまとめます
よんじゅう ねんかん を ふりかえり おも な こうせき を メモ に まとめ ます
40 年間を振り返り、主な功績をメモにまとめます。
45
還暦を迎えたあなたをその記念パーティーで紹介してください
かんれき を むかえ た あなた を その きねん パーティー で しょうかい し て ください
還暦を迎えた「あなた」をその記念パーティーで紹介してください。
46
1あなたの通っている学校やあなたの住
いち あなた の かよっ て いる がっこう や あなた の じゅう
1) あなたの通っている学校や、あなたの住ーー
47
1んでいる地域てぃろぃろな国の芝攻を紹介するフェアを開催することになりました
いち んで いる ちいき て ぃろぃろな こく の しば おさむ を しょうかい する フェア を かいさい する こと に な り まし た
1 んでいる地域で、「いろいろな国の文化を紹介するフェア」 を開催することになりました。
48
しかし開催するための資金が足りません
しかし かいさい する ため の しきん が たり ませ ん
しかし、開催するための資金ーーが足りません。
49
そこで地域の団体や会手紙の趣旨生生きかく
そこで ちいき の だんたい や かい てがみ の しゅし せい いき かく
そこで、地域の団体や会手紙の趣旨生生きかく 。
50
いぎとくちょう22社などに寄付をお願いする手紙を書いひづけ
い ぎとくちょう にじゅうに しゃ など に きふ を おねがい する てがみ を かい ひ づけ
いぎとくちょう 22 社などに寄付をお願いする手紙を書い [ - ひづけ
51
24考えよう話そうで話したことをあなたの伝記にまとめてください
に よん かんがえよ う はなそ う で はなし た こと を あなた の でんき に まとめ て ください
2)「4. 考えよう・話そう」で話したことを「あなた」の伝記にまとめてください。
話す・聞く
1
日本語学校の行事でみんなで日本の文化を体験しようということになりました
にほんご がっこう の ぎょうじ で みんな で にっぽん の ぶんか を たいけん しよ う という こと に なり まし た
日本語学校の行事で、みんなで日本の文化を体験しようということになりました。
2
いろいろなアイディアが出ましたが最後に太鼓を体験したいという意見に分かれました
いろいろ な アイディア が で まし た が さいご に たいこ を たいけん し たい という いけん に わかれ まし た
いろいろなアイディアが出ましたが、最後に、 太鼓を体験したいという意見に分かれました。
3
予算は限られていますのでどちらかつしかできません
よさん は かぎら れ て い ます ので どちら か つ しか でき ませ ん
予算は限られていますので、どちらか一つしかできません。
4
とで話し合ってどちらかに決めてください
と で はなしあっ て どちら か に きめ て ください
AとBで話し合ってどちらかに決めてください。
5
聞くポイントを確認してから聞きましょう
きく ポイント を かくにん し て から きき ましょ う
聞くポイントを確認してから、聞きましょう。
6
小川山7張森ジャン1内容を聞き取ってください
おがわやま なな ちょう もり ジャン いち ない よう を ききとっ て ください
小川山 7A 張森ジャン 1 ) 内容を聞き取ってください。
7
少子化というテーマのディスカッションで出席者は4つの話題を取りあげています
しょうしか という テーマ の ディスカッション で しゅっ せき しゃ は よっつ の わだい を とりあげ て い ます
「 少子化」というテーマのディスカッションで、出席者は4つの話題を取りあげています。
8
どんな話題ですか
どんな わだい です か
どんな話題ですか。
9
2表現を聞き取りましょう
に ひょうげん を ききとり ましょ う
2) 表現を聞き取りましょう。
10
ゼミの学生は何と言いましたか
ゼミ の がくせい は なに と いい まし た か
ゼミの学生は何と言いましたか。
11
文末に気をつけて聞いてください
ぶん まつ に き を つけ て きい て ください
文末に気をつけて聞いてください。
12
1遠慮がちに意見を言うとき次成同意の意思を表すとき感想を言うとき4自分の考えを主張するとき意見をまとめるとき名もう一度聞こうの部分に言葉を書いてください
いち えんりょ がち に いけん を いう とき つぎ しげる どうい の いし を あらわす とき かんそう を いう とき よん じぶん の かんがえ を しゅちょう する とき いけん を まとめる とき めい もういちど きこ う の ぶぶん に ことば を かい て ください
1 遠慮がちに意見を言うとき賛成・同意の意思を表すとき感想を言うとき 4 自分の考えを主張するとき意見をまとめるとき名) もう一度聞こうの部分に言葉を書いてください。
13
はぃ
は ぃ
山口: はい。
14
女性が安心して子どもが産める社会にすること
じょせい が あんしん し て こども が うめる しゃかい に する こと
女性が安心して子どもが産める社会にすること。
15
働く女性が子どもを欲しいと思っても保育所がない
はたらく じょせい が こども を ほし いと おもっ て も ほいく しょ が ない
働く女性が子どもを欲しいと思っても、保育所がない。
16
あったとしても費用が高い
あっ た として も ひよう が たかい
あったとしても、費用が高い。
17
それに時間が短い
それに じかん が みじかい
それに時間が短い。
18
これでは子どもを産もうにも産めないと思うのですが
これ で は こども を うも う に も うめ ない と おもう の です が
これでは子どもを産もうにも産めないと思うのですが。
19
とにかく希望する人は全員保育所に入れるようにするべきですよ
とにかく きぼう する ひと は ぜんいん ほいく しょ に いれる よう に する べき です よ
とにかく希望する人は全員保育所に入れるようにするべきですよ。
20
それに教育にお金がかかりすぎます
それに きょう いく に おかね が かかり すぎ ます
山口: それに、教育にお金がかかりすぎます。
21
1人の子どもが生まれてから大学を出るまでに3000万円はかかるそうです
ひとり の こども が うまれ て から だいがく を で る まで に さん ぜろぜろぜろ まん えん は かかる そう です
1 人の子どもが生まれてから大学を出るまでに 3.000 万円はかかるそうです。
22
そういうことを聞くと子どもを持つのをためらう人がいます
そういう こと を きく と こども を もつ の を ためらう ひと が い ます
そういうことを聞くと、子どもを持つのをためらう人がいます。
23
せめて高校までは給食費や学費などすべてタダにしてもいいんじゃないでしょうか
せめて こうこう まで は きゅうしょく ひ や がくひ など すべて タダ に し て も いい ん じゃ ない でしょ う か
せめて高校までは給食費や学費などすべてタダにしてもいいんじゃないでしょうか。
24
もりほいくしせつ
もり ほ いく し せつ
もりほいくしせつ 。
25
じゅうじつなしょうか保育施設の充実や教育の無償化そうなると子どものいない人とかお年寄りだけの家庭などでは負担のわりに受ける恩恵が少なくて不公平感おちるんじゃなしょうらいわかものきき4人のお年寄りが
じゅう じつな しょ う か ほいく しせつ の じゅうじつ や きょういく の むしょう か そうなると こども の い ない ひと とか お としより だけ の かてい など で は ふたん の わり に うける おんけい が すくなく て ふこうへい かん おちる ん じゃ なし ょうらいわかものきき よにん の お としより が
じゅうじつなしょうか保育施設の充実や教育の無償化…そうなると子どものいない人とか、お年寄りだけの家庭などでは負担のわりに受ける恩恵が少なくて不公平感おちるんじゃなしょうらいわかものきき 4 人のお年寄りが
26
来るんです
くる ん です
来るんです。
27
今若い人を支えておくことがやがて自分を支えてもらうことになるんじゃないでしょうか
いま わかい ひと を ささえ て おく こと が やがて じぶん を ささえ て もらう こと に なる ん じゃ ない でしょ う か
今、若い人を支えておくことが、やがて自分を支えてもらうことになるんじゃないでしょうか。
28
3
さん
だんせいいくじきんか 22 小川: 3 。
29
四男性の育児参加
よん だんせい の いくじ さんか
四 、男性の育児参加 。
30
今は核家族化しているので男性も育児休暇を取らないとやっていけないんですけど非常に取りにくいのが現実ですよね
いま は かく かぞく か し て いる ので だんせい も いくじ きゅうか を とら ない と やっ て いけ ない ん です けど ひじょう に とり にくい の が げんじつ です よ ね
今は核家族化しているので、男性も育児休暇を取らないとやっていけないんですけど、非常に取りにくいのが現実ですよね。
31
そうですね
ジャン: そうですね。
32
日本の父親は子育てにもっと積極的に参加するべきじゃないでしょ
にっぽん の ちちおや は こ そだ て に もっと せっきょく てき に さんか する べき じゃ ない でしょ
日本の父親は子育てにもっと積極的に参加するべきじゃないでしょ
33
子育ての放棄やイジメなんかが起きるのは母親1人だけに任せているからじゃないかと思います
こそだて の ほうき や イジメ なんか が おきる の は ははおや ひとり だけ に まかせ て いる から じゃ ない か と おもい ます
子育ての放棄やイジメなんかが起きるのは、母親 1 人だけに任せているからじゃないかと思います。
34
その通りですね
その とおり です ね
張 ” : その通りですね。
35
だから育児休暇が取りやすいようにというよりみんなが取らなければならないように律で縛ればいいんじゃないでしょうか
だから いくじ きゅうか が とり やすい よう に と いう より みんな が とら なけれ ば なら ない よう に りつ で しばれ ば いい ん じゃ ない でしょ う か
だから育児休暇が取りやすいように、というより、みんなが取らなければならないように法律で縛ればいいんじゃないでしょうか。
36
実行されるかどうかは疑問ですけど
じっこう さ れる か どう か は ぎもん です けど
小川: ! 実行されるかどうかは疑問ですけど。
37
それより少子化を解消した
それ より しょうしか を かい しょう し た
それより少子化を解消した -
38
国の例を見ると結婚していてもいなくても生まれた子どもはすべて平等に律で笠られているらしいですね
くに の れい を みる と けっこん し て い て も い なく て も うまれ た こども は すべて びょうどう に りつ で かさ られ て いる らしい です ね
国の例を見ると、結婚していてもいなくても、生まれた子どもはすべて平等に法律で守られているらしいですね。
39
そうそう2004年だったかな私の国では生まれた子どもの466が結婚していないカップルから生まれたとか
そう そう にせんよんねん だっ た か な わたし の くに で は うまれ た こども の よんじゅうろく ろく が けっこん し て い ない カップル から うまれ た と か
ジャン: そうそう、2004 年だったかな、私の国では生まれた子どもの 46.6%が結婚していないカップルから生まれたとか。
40
今だったら50を超えているかもしれません
いま だっ たら ごじゅう を こえ て いる かも しれ ませ ん
今だったら 50%を超えているかもしれません。
41
結婚にこだわらない家庭のかたちを認めるかどうかはその社会の歴史的背景
けっこん に こだわら ない かてい の かたち を みとめる か どう か は その しゃかい の れきし てき はいけい
森 : 結婚にこだわらない家庭のかたちを認めるかどうかは、その社会の歴史的背景
42
価値観によると思う
かち かん に よると おもう
価値観によると思う。
43
ただそのことが少子化の問題を解決するカギになるかどうかは分かりませんが
ただ その こと が しょうしか の もんだい を かいけつ する カギ に なる か どう か は わかり ませ ん が
ただ、そのことが少子化の問題を解決するカギになるかどうかは分かりませんが。
44
とは言っても結婚に対する考え方を変えてみることも必要かもしれません
と は いっ て も けっこん にたいする かんがえかた を かえ て みる こと も ひつよう かも しれ ませ ん
とは言っても、結婚に対する考え方を変えてみることも必要かもしれません。
45
ではそろそろ38
では そろそろ さんじゅうはち
小川: では、そろそろ38 。
46
少子化問題を解決するためには保育施設の充実教育の無償化また父親に育児休暇を取りやすくさせる結婚に対する発想を転換するなどが必要である
しょうしか もんだい を かいけつ する ため に は ほいく しせつ の じゅうじつ きょういく の むしょう か また ちちおや に いくじ きゅうか を とり やすく さ せる けっこん にたいする はっそう を てんかん する など が ひつよう で ある
少子化問題を解決するためには、保育施設の充実、教育の無償化、また父親に育児休暇を取りやすくさせる、結婚に対する発想を転換する、などが必要である。
47
これでよろしいでしょうか
これ で よろしい でしょ う か
これでよろしいでしょうか。
48
練習しよう
れんしゅう しよ う
練習しよう
49
自治会費の値上げについて自治会で話し合いをする
じち かいひ の ねあげ について じち かい で はなしあい を する
例 : 自治会費の値上げについて、自治会で話し合いをする。
50
今の自治会の財政状況をみると値上げせざるを得ない20年前から値上げしていない居住環境のレベルを維持するためには必要である反対意見年金生活では今以上の負担は無理である払っていない人もいるそうだが
いま の じち かい の ざいせい じょうきょう を みる と ねあげ せ ざる を え ない にじゅうねん まえ から ねあげ し て い ない きょじゅう かんきょう の レベル を いじ する ため に は ひつよう で ある はんたい いけん ねんきん せいかつ で は いま いじょう の ふたん は むり で ある はらっ て い ない ひと も いる そう だ が
・今の自治会の財政状況をみると、値上げせざるを得ない ・20 年前から値上げしていない居住環境のレベルを維持するためには必要である反対意見 ・年金生活では今以上の負担は無理である ・払っていない人もいるそうだが
51
その人たちからきちんと回収すべきであるまず支出を見直すべきである
その ひと たち から きちんと かいしゅう す べき で ある まず ししゅつ を みなおす べき で ある
その人たちからきちんと回収すべきである ・まず支出を見直すべきである
52
では今日の議題自治会費の値上げについて話し合いたいと思います
では きょう の ぎだい じち かいひ の ねあげ について はなしあい たい と おもい ます
」 司会 : では、今日の議題、自治会費の値上げについて話し合いたいと思います。
53
私は値上げに反対です
わたし は ねあげ に はんたい です
私は値上げに反対です。
54
年金生活者にとって今のでは食べて行くのが精いっぱいでこれ以上はたとえ100円でも無理です
ねんきん せいかつ しゃ にとって いま の では たべ て いく の が せいいっぱい で これ いじょう は たとえ ひゃくえん でも むり です
年金生活者にとって今のでは食べて行くのが精いっぱいで、これ以上は、たとえ 100 円でも無理です。
55
聞くところによると自治会費を払っていない人もいるそうですね
きく ところ に よる と じち かいひ を はらっ て い ない ひと も いる そう です ね
聞くところによると、自治会費を払っていない人もいるそうですね。
56
値上げよりも先にそういった人たちからの回収をきちんと行うべきじゃないでしょうか
ねあげ より も さき に そういった ひと たち から の かいしゅう を きちんと おこなう べき じゃ ない でしょ う か
値上げよりも先にそういった人たちからの回収をきちんと行うべきじゃないでしょうか。
57
その通りです
その とおり です
その通りです。
58
安易に値上げを考えるのではなくまず支出行うべきだと思います
あんい に ねあげ を かんがえる の で は なく まず ししゅつ おこなう べき だ と おもい ます
安易に値上げを考えるのではなく、まず、支出を見直すべきだと思います。
59
ですがさん
ですが さん
ですが、Bさん。
60
自治会費は20年前のままなのに物価はこの20年で5倍にもなっているのですからいくら支出を見直しても無理なものは無理だと思いますよ
じち かいひ は にじゅうねん まえ の まま な のに ぶっか は この にじゅうねん で ご ばい に も なっ て いる の です から いくら ししゅつ を みなおし て も むり な もの は むり だ と おもい ます よ
自治会費は 20 年前のままなのに、物価はこの 20 年で5 倍にもなっているのですから、いくら支出を見直しても、無理なものは無理だと思いますよ。
61
それもそうですね
それ も そう です ね
・ それもそうですね。
62
ある程度物価にスライドして上げるのも仕方がないかも
あるていど ぶっか に スライド し て あげる の も しかた が ない かも
ある程度物価にスライドして上げるのも仕方がないかも
63
しれません
しれ ませ ん
しれません。
64
しかしやはりこの際無駄な支出はないか見直すことも大切なんじゃないでしょうか
しかし やはり この さい むだ な ししゅつ は ない か みなおす こと も だい せつ な ん じゃ ない でしょ う か
しかし、やはりこの際、無駄な支出はないか、見直すことも大切なんじゃないでしょうか。
65
ではそろそろ意見をまとめたいと思います
では そろそろ いけん を まとめ たい と おもい ます
ではそろそろ意見をまとめたいと思います。
66
1高校生がアルバイトをすることについてディスカッションをする
いち こうこうせい が アルバイト を する こと について ディスカッション を する
(1) 高校生がアルバイトをすることについてディスカッションをする。
67
お金の価値が分かる働くことの大変さが分かる社会の厳しさを知る同じ世代ではない人たちとの交わりから学ぶことがある
おかね の かち が わかる はたらく こと の たいへん さ が わかる しゃかい の きびし さ を しる おなじ せだい で は ない ひと たち と の まじわり から まなぶ こと が ある
・お金の価値が分かる ・働くことの大変さが分かる ・社会の厳しさを知る ・同じ世代ではない人たちとの交わりから学ぶことがある
68
勉強の時間が少なくなる
べんきょう の じかん が すくなく なる
開 : ・勉強の時間が少なくなる
69
自由な時間が少なくなるこづかいが多くなり無駄遣いをする自分の環境以外の人と交わることによる話や危険がある
じゆう な じかん が すくなく なる こづかい が おおく なり むだ つか い を する じぶん の かん きょう いがい の ひと と まじわる こと による はなし や きけん が ある
・自由な時間が少なくなる ・こづかいが多くなり、無駄遣いをする ・自分の環境以外の人と交わることによる話燥や危険がある。
70
自順考えている身近なことの中からテーマを決めてディスカッションをしてください
じ じゅん かんがえ て いる みぢか な こと の なか から テーマ を きめ て ディスカッション を し て ください
自順考えている身近なことの中から、テーマを決めてディスカッションをしてください。
71
1子どもがオンラインゲームをすることについて
いち こども が オンライン ゲーム を する こと について
例 : 1子どもがオンラインゲームをすることについて
72
24時間営業する店があることについてまずテーマについて情報を集め良い点と問題点をそれぞれ3つ以上考えてください
にじゅうよんじかん えいぎょう する みせ が ある こと について まず テーマ について じょうほう を あつめ よい てん と もんだい てん を それぞれ みっつ いじょう かんがえ て ください
24 時間営業する店があることについてまず、テーマについて情報を集め、良い点と問題点をそれぞれ3 つ以上考えてください。
73
そのあとで自分の意見を理由とともに述べ仲間と率直な意見交換をしてください
その あと で じぶん の いけん を りゆう とともに のべ なかま と そっちょく な いけん こうかん を し て ください
そのあとで、自分の意見を理由とともに述べ、仲間と率直な意見交換をしてください。
74
まとめ役の人はみんなの意見をまとめて報告してください
まとめ やく の ひと は みんな の いけん を まとめ て ほうこく し て ください
まとめ役の人はみんなの意見をまとめて報告してください。
文法・練習
1
1関係者が情報を共有すべきだと考え皆様にお知らせした次第です
いち かんけい しゃ が じょうほう を きょうゆう す べき だ と かんがえ みなさま に おしらせ し た しだい です
1 ) 関係者が情報を共有すべきだと考え、皆様にお知らせした次第です。
2
2私どもだけではどうしようもなくこうしてお願いに参った次第でございます
に わたし ども だけ で は どう しよう も なく こうして おねがい に まいっ た しだい で ござい ます
2) "私どもだけではどうしようもなく、こうしてお願いに参った次第でございます。
3
ご説明申し上げたような説明したようなたすこととなりました
ご せつめい もう し あげ た よう な せつめい し た よう な たす こと と なり まし た
( , ご説明申し上げたような . 説明したような) たすこととなりました。
4
1の発表レポートをもって評価とします
いち の はっぴょう レポート を もっ て ひょうか と し ます
1) , の発表、レポートをもって、評価とします。
5
2独潮をもって毅成をいらにただいたものといたします
に どく しお を もっ て あつし なる を い ら に ただ い た もの と いたし ます
2 ) 独潮をもって、毅成をいらにただいたものといたします。
6
日本では運転免許証が身分証明の代わりになる場合がある
にっぽん で は うんてん めんきょ しょう が みぶん しょうめい の かわり に なる ばあい が ある
日本では、運転免許証が身分証明の代わりになる場合がある。
7
日本では運転免許証を取るために身分証明が必要である
にっぽん で は うんてん めんきょ しょう を とる ため に みぶん しょうめい が ひつよう で ある
日本では、運転免許証を取るために身分証明が必要である。
8
1期の日本においては収入が23年でになることもあった
いち き の にっぽん において は しゅうにゅう が にじゅうさんねん で に なる こと も あっ た
1 ) 期の日本においては、収入が2、3年で倍になることもあった。
9
2外国語の学習においてはあきらめないで続けることが凍
に がいこく ご の がくしゅう において は あきらめ ない で つづける こと が こお
2) 外国語の学習においては、あきらめないで続けることが凍 ,
10
3様におかれましてはお元気にお過ごしのことと存じます
さん さま に おか れ まし て は お げんき に おすごし の こと と ぞん じ ます
3) 皆様におかれましてはお元気にお過ごしのことと存じます。
11
国地球温暖化問題
くに ちきゅう おん だん か もんだい
練習] 例:国連地球温暖化問題
12
国連においては地球温暖化の問題が議論されている
こくれん において は ちきゅう おんだん か の もんだい が ぎろん さ れ て いる
国連においては地球温暖化の問題が議論されている。
13
1国際会議通訳よしあし成功本成功左右するつ
いち こくさい かいぎ つうやく よしあし せいこう ほん せいこう さゆう する つ
1 ) 国際会議通訳よしあし成功本成功左右するつ
14
2日本世界最も低い国つっ
に にっぽん せかい もっとも ひくい くに つっ
2) 日本世界最も低い国つっ
15
においてはでは
において は では
練習2 例: ( においては , では)
16
いだろう
い だろ う
いだろう。
17
1この公園においてはではたばこを吸ってはいけないんだよ
いち この こうえん において は では たばこ を すっ て は いけ ない ん だ よ
1) この公園 ( . においては . では) たばこを吸ってはいけないんだよ。
18
2当レストランにおきましてはでは上着の着用をお願いしております
に とう レストラン におきまして は では うわぎ の ちゃくよう を おねがい し て おり ます
2) 当レストラン ( . におきましては . では) 上着の着用をお願いしております。
19
2大な問題が起こりうる
に だい な もんだい が おこり うる
2) , 大な問題が起こりうる。
20
3彼女が他人の悪口を言うなんてことはありえない
さん かのじょ が たにん の わるぐち を いう なんて こと は ありえ ない
3) 彼女が他人の悪口を言うなんてことはありえない。
21
つ私は考えうるすべての方法をやってみた
つ わたし は かんがえ うる すべて の ほうほう を やっ て み た
つ私は考えうるすべての方法をやってみた。
22
1これ私たち体験する最も貴重な経験
いち これ わたし たち たいけん する もっとも きちょう な けいけん
1) これ私たち体験する最も貴重な経験っ
23
2これ今入手する最もつ
に これ こん にゅうしゅ する さい もつ
2) これ今入手する最もつ
24
3すべて人イベント寄付呼びかける一
さん すべて じん イベント きふ よびかける いち
3) すべて人イベント寄付呼びかける一
25
この世にはまだ人間が知りえない病気が存在する
このよ に は まだ にんげん が しり え ない びょうき が そんざい する
練習2 例:この世にはまだ人間が知りえない病気が存在する。
26
1ことはありえないように思われる
いち こと は ありえ ない よう に おもわ れる
1) ことはありえないように思われる。
27
2どんなに科学が発達してもえない
に どんなに かがく が はったつ し て もえ ない
2) どんなに科学が発達してもえない。
28
和てでか
わ て でか
和てでか
29
1洋子さんは先に帰った
いち ようこ さん は さき に かえっ た
1) 洋子さんは先に帰った。
30
保育所に子どもを迎えに行ったのだろう
ほいく しょ に こども を むかえ に いっ た の だろ う
保育所に子どもを迎えに行ったのだろう。
31
2ガリレオはそれでも地球は回ると言った
に ガリ レオ は それでも ちきゅう は まわる と いっ た
2) ガリレオは「それでも地球は回る」と言った。
32
地動説への強い信念があったのであろう
ちどうせつ へ の つよい しん ねん が あっ た の で あろ う
地動説への強い信念があったのであろう。
33
めったに泣かない彼女泣くプよほどうれしいかれいっしょうけんめい了ゆうしょう
めったに なか ない かのじょ なく プ よ ほど うれしい かれい っしょ う けんめい りょう ゆうしょ う
22 練習] 例:めったに泣かない彼女泣くプよほどうれしいかれいっしょうけんめい了ゆうしょう
34
1彼一生懸命練習したから和優勝できた一
いち かれ いっしょうけんめい れんしゅう し た から わ ゆうしょう でき た いち
1) 彼一生懸命練習したから和優勝できた一
35
最近よく昔のことを思い出す
さいきん よく むかし の こと を おもいだす
練習2 例:最近よく昔のことを思い出す。
36
年を取ったということなのだろう
とし を とっ た という こと な の だろ う
年を取ったということなのだろう。
37
1佐藤さんは朝から機嫌が悪い
いち さとう さん は あさ から きげん が わるい
1) 佐藤さんは朝から機嫌が悪い。
38
のだろう
の だろ う
のだろう。
39
ストレスがたまっていたのだろう
ストレス が たまっ て い た の だろ う
ストレスがたまっていたのだろう。
40
けいぎいこんらんラブ
けい ぎいこんらん ラブ
けいぎいこんらんラブ
41
156年は続くと思われる
ひゃくごじゅうろくねん は つづく と おもわ れる
1) 5、6 年は続くと思われる。
42
2の問題の本質を突いていると思われる
に の もんだい の ほんしつ を つい て いる と おもわ れる
2) の問題の本質を突いていると思われる。
43
3エコロジーは世界中で必要な思想だと思われる
さん エコロジー は せかいじゅう で ひつよう な しそう だ と おもわ れる
3) エコロジーは世界中で必要な思想だと思われる。
44
練習の言葉を使って例のように書き直してください
れんしゅう の ことば を つかっ て れい の よう に かきなおし て ください
練習] ( ) の言葉を使って例のように書き直してください。
45
日本の景気はまもなくよくなると思います
にっぽん の けいき は まもなく よく なる と おもい ます
例 : 日本の景気はまもなくよくなると思います。
46
つ日本の景気はまもなく回復すると思われる
つ にっぽん の けいき は まもなく かいふく する と おもわ れる
つ日本の景気はまもなく回復すると思われる。
47
2彼の言ったことをそのまま信じるのは危ないと思います
に かれ の いっ た こと を そのまま しんじる の は あぶない と おもい ます
2) 彼の言ったことをそのまま信じるのは危ないと思います。
48
発言信用危険
はつげん しんよう きけん
(発言、信用、 危険) っ
49
練習2と思われるを使って現在の社会に対するあなたの考えを述べてください
れんしゅう に と おもわ れる を つかっ て げんざい の しゃかい にたいする あなた の かんがえ を のべ て ください
練習2 「と思われる」を使って、現在の社会に対するあなたの考えを述べてください。
50
日本の少子化がこのまま進めば外国人の色に依存する割合が増えることは間違いないと思われる
にっぽん の しょうしか が この まま すすめ ば がいこく じん の いろ に いぞん する わりあい が ふえる こと は まちがい ない と おもわ れる
日本の少子化がこのまま進めば、外国人の労働力に依存する割合が増えることは間違いないと思われる。
51
外国からの労働者を受け入れる場合労働条件などの制度を整備し実施することが重
がいこく から の ろうどう しゃ を うけいれる ばあい ろうどう じょうけん など の せいど を せいび し じっし する こと が じゅう
外国からの労働者を受け入れる場合、労働条件などの制度を整備し、 実施することが重 ,
52
1たとえ天と地がひっくり返ったとしても私は驚かない
いち たとえ てん と ち が ひっくりかえっ た として も わたし は おどろか ない
1) たとえ天と地がひっくり返ったとしても、私は驚かない。
53
2たとえ彼女が本当にそう言ったとしても彼女に対する私の気持ちは変わらない
に たとえ かのじょ が ほんとうに そう いっ た として も かのじょ にたいする わたし の きもち は かわら ない
2) たとえ彼女が本当にそう言ったとしても、彼女に対する私の気持ちは変わらない。
54
たとえ世界が一つの国になったとしても日本語はなくなってほしくない
たとえ せかい が ひとつ の くに に なっ た として も にほんご は なくなっ て ほしく ない
たとえ世界が一つの国になったとしても、日本語はなくなってほしくない。
55
97話している人は世界が一つの国になることはありえないと思っている
きゅうじゅうなな はなし て いる ひと は せかい が ひとつ の くに に なる こと は ありえ ない と おもっ て いる
97 話している人は世界が一つの国になることはありえないと思っている。
56
話している人は世界が一つの国になることがありえると思っている
はなし て いる ひと は せかい が ひとつ の くに に なる こと が ありえる と おもっ て いる
話している人は世界が一つの国になることがありえると思っている。
57
1上司や同僚がまだ仕事をしているので帰ろうにも帰れない
いち じょうし や どうりょう が まだ しごと を し て いる ので かえろ う に も かえれ ない
1) 上司や同僚がまだ仕事をしているので、帰ろうにも帰れない。
58
2パスワードが分からないのでデータを見ようにも見られない
に パスワード が わから ない ので データ を み よう に も み られ ない
2) パスワードが分からないので、データを見ようにも見られない。
59
寒さで地面が凍って車を動かそうにも動かせない
さむ さ で じめん が こおっ て くるま を うごかそ う に も うごか せ ない
寒さで地面が凍って、車を動かそうにも動かせない。
60
寒さで地面が凍ったため車を動かしたくないので動かさない
さむ さ で じめん が こおっ た ため くるま を うごかし たく ない ので うごかさ ない
寒さで地面が凍ったため、車を動かしたくないので、動かさない。
61
寒さで地面が凍ったため車を動かしたいのだが動かせない
さむ さ で じめん が こおっ た ため くるま を うごかし たい の だ が うごか せ ない
寒さで地面が凍ったため、車を動かしたいのだが、動かせない。
62
1映画王様のスピーチはタイトルのわりにはおもしろかった
いち えいが おう さま の スピーチ は タイトル の わり に は おもしろかっ た
1) 映画「王様のスピーチ」はタイトルのわりにはおもしろかった。
63
2この王様は幼い頃いじめられたわりにはまっすぐな性格をしている
に この おうさま は おさない ころ いじめ られ た わり に は まっすぐ な せいかく を し て いる
2) この王様は幼い頃、いじめられたわりにはまっすぐな性格をしている。
64
年を取っているわりにおしゃれです
とし を とっ て いる わりに おしゃれ です
( , , 年を取っている) わりにおしゃれです。
65
3もう少し早く家を出るべきだった
さん もうすこし はやく いえ を でる べき だっ た
3) もう少し早く家を出るべきだった。
66
電車に乗りれてしまった
でんしゃ に のり れ て しまっ た
電車に乗り遅れてしまった。
67
政府景気刺激する税金下げる
せいふ けいき しげき する ぜいきん さげる
練習1 例:政府景気刺激する税金下げる -
68
つ政府は景気を刺激するために税金を下げるべきだ
つ せいふ は けいき を しげき する ため に ぜいきん を さげる べき だ
つ政府は景気を刺激するために、税金を下げるべきだ。
69
2お年寄りアドバイス聞くつ
に お としより アドバイス きく つ
2) お年寄りアドバイス聞くつ
70
3に基づいて他人評価
さん に もと づいて たにん ひょうか
3) に基づいて他人評価 ~
71
大学時代は社会に出るための準備期間でもある
だいがく じだい は しゃかい に でる ため の じゅんび きかん で も ある
練習2 例:大学時代は社会に出るための準備期間でもある。
72
だからいろいろなことに挑戦すべきだと思う
だから いろいろ な こと に ちょうせん す べき だ と おもう
だから、いろいろなことに挑戦すべきだと思う。
73
1命を預かっているのだからべきではないだろうか
いち いのち を あずかっ て いる の だ から べき で は ない だろ う か
1) 命を預かっているのだから、 べきではないだろうか。
74
ぜんこくじどうこうえんすべ
ぜん こく じ どうこう えんす べ
ぜんこくじどうこうえんすべ 。
75
2全国のどこの児童公園も同じようなブランコと滑り台がある
に ぜんこく の どこ の じどう こうえん も おなじ よう な ブランコ と すべりだい が ある
2) 全国のどこの児童公園も同じようなブランコと滑り台がある。
76
べきだ
べき だ
べきだ。
77
1383子どもを甘やかす親が多い
ひゃくさんじゅうはち さん こども を あまやかす おや が おおい
138 3) 子どもを甘やかす親が多い。
78
もっとべきだ
もっと べき だ
もっとべきだ。
79
練習3今の社会に強くえたいことを言ってください
れんしゅう さん いま の しゃかい に つよく え たい こと を いっ て ください
練習3 今の社会に強く訴えたいことを言ってください。
80
おうべいくらよぼうせっしゅせいおくひつよう
お うべ いくら よぼう せ っし ゅせいおくひつよう
おうべいくらよぼうせっしゅせいおくひつよう
81
日本は欧米に比べて子どもの巴隊年の制度が遅れています
にっぽん は おう べい に くらべ て こども の ともえ たい ねん の せいど が おくれ て い ます
例 : 日本は欧米に比べて、子どもの予防接種の制度が遅れています。
82
必要な予防接種を少しで
ひつよう な よぼう せっしゅ を すこし で
必要な予防接種を少しで
83
2も早くどの子どもでも無料で受けられるようにすべきだと思います
に も はやく どの こども で も むりょう で うけ られる よう に す べき だ と おもい ます
2 も早くどの子どもでも無料で受けられるようにすべきだと思います。
84
1治す医療というより人間がもともと持っている回復する力に働きかける医療が求め
いち なおす いりょう と いう より にんげん が もともと もっ て いる かいふく する ちから に はたらきかける いりょう が もとめ
1) 治す医療、というより、人間がもともと持っている回復する力に働きかける医療が求め
85
られている
られ て いる
られている。
86
2ゴッホにとって絵は描きたいというより描かなければならないものだった
に ゴッホ にとって え は えがき たい と いう より えがか なけれ ば なら ない もの だっ た
2) ゴッホにとって絵は、描きたいというより、描かなければならないものだった。
87
3歴史を学ぶことは去を知るというよりよりよい未来を築くためなのです
さん れき し を まなぶ こと は さ を しる と いう より より よい みらい を きずく ため な の です
3) 歴史を学ぶことは、過去を知るというより、よりよい未来を築くためなのです。
88
バイオリン彼にとっては趣味生きがいなる
バイオリン かれ にとって は しゅみ いきがい なる
練習例: バイオリン彼にとっては趣味生きがいなる
89
バイオリンは彼にとっては趣味というより生きがいになっている
バイオリン は かれ にとって は しゅみ と いう より いきがい に なっ て いる
バイオリンは彼にとっては、趣味というより生きがいになっている。
90
1お年寄り病気ならないように元気暮らせるように体調気をつけるべき
いち お としより びょうき なら ない よう に げんき くらせる よう に たいちょう き を つける べき
1) お年寄り病気ならないように元気暮らせるように体調気をつけるべき
問題
1
男の人
おとこ の ひと
1) 女の人: 男の人:
2
2通のメールを読んで答えてください
に つう の メール を よん で こたえ て ください
2通のメールA、Bを読んで答えてください。
3
村田優子国際交流フェスタリムシンイエン様突然のメールにて失礼いたします
むらた ゆうこ こくさい こうりゅう フェスタリムシンイエン さま とつぜん の メール にて しつれい いたし ます
村田優子国際交流フェスタリムシンイエン様突然のメールにて失礼いたします。
4
山川市国際交流協会の村田優子と申します
やまかわ し こくさい こうりゅう きょうかい の むらた ゆうこ と もうし ます
山川市国際交流協会の村田優子と申します。
5
私どもの協会では毎年春と秋に国際交流フェスタというイベントを開催しております
わたし ども の きょうかい で は まいとし はる と あき に こくさい こうりゅう フェスタ という イベント を かいさい し て おり ます
私どもの協会では、毎年、春と秋に国際交流フェスタというイベントを開催しております。
6
この秋のイベントではリム様の写真作品日本に暮らす子どもたちれんらく
この あき の イベント で は リム さま の しゃしん さくひん にっぽん に くらす こども たち れん らく
この秋のイベントでは、リム様の写真作品「日本に暮らす子どもたち」 れんらく 。
7
きぁしだい139シリーズを展示させていただきたくご連絡を差し上げた次第です
き ぁしだい ひゃくさんじゅうきゅう シリーズ を てんじ さ せ て いただき たく ご れんらく を さしあげ た しだい です
きぁしだい 139 シリーズを展示させていただきたく、ご連絡を差し上げた次第です。
8
詳細につきましては国際交流フェスタ企画書を添付させていただきます
しょうさい に つき まし て は こくさい こうりゅう フェスタ きかく しょ を てん ぷさ せ て いただき ます
詳細につきましては、「国際交流フェスタ企画書」を添付させていただきます。
9
どうかこのイベントの趣旨をご理解いただきご協力くださいますようお願い申し上げます
どうか この イベント の しゅ し を ご りかい いただき ご きょうりょく ください ます よう おねがい もうしあげ ます
どうかこのイベントの趣旨をご理解いただき、ご協力くださいますようお願い申し上げます。
10
村田優子国際交流フェスタ山川市国際交流協会村田優子様ご運ありがとうございました
むらた ゆうこ こくさい こうりゅう フェスタ やまかわ し こくさい こうりゅう きょうかい むらた ゆうこ さま ご うん ありがとう ござい まし た
村田優子国際交流フェスタ 」 山川市国際交流協会村田優子様ご連絡ありがとうございました。
11
ご依頼の件喜んで協力させていただきます
ご いらい の けん よろこ んで きょうりょく さ せ て いただき ます
ご依頼の件、喜んで協力させていただきます。
12
打ち合わせの日程につきましてご連絡をお待ち申し上げます
うちあわせ の にってい に つき まし て ご れんらく を おまち もうしあげ ます
打ち合わせの日程につきまして、ご連絡をお待ち申し上げます。
13
略儀のみにて失礼いたします
りゃく ぎ のみ にて しつれい いたし ます
略儀のみにて失礼いたします。
14
リムシンイエン
リムシンイエン
15
1とのメールの目的は何ですか
いち と の メール の もくてき は なに です か
1) AとBのメールの目的は何ですか。
16
メを書いてください
メ を かい て ください
メを書いてください。
17
1写真作品を貸してもらいたいと依頼する
いち しゃしん さくひん を かし て もらい たい と いらい する
1 ( ) 写真作品を貸してもらいたいと依頼する。
18
3写真を貸し出すことを承諾する
さん しゃしん を かしだす こと を しょうだく する
3 ( ) 写真を貸し出すことを承諾する。
19
4イベントの趣旨の理解と協力をお願いする
よん イベント の しゅし の りかい と きょうりょく を おねがい する
4 ( ) イベントの趣旨の理解と協力をお願いする。
20
2のメールを読んだあと村田さんは何をしますか
に の メール を よん だ あと むらた さん は なに を し ます か
2) Bのメールを読んだあと、村田さんは何をしますか。
21
長で毎日無気力に仕事を続けていた
ちょう で まいにち むきりょく に しごと を つづけ て い た
長で、毎日無気力に仕事を続けていた。
22
ある日自分が病気で長くは生きられないことを知った
ある ひ じぶん が びょうき で ながく は いき られ ない こと を しっ た
ある日、自分が病気で長くは生きられないことを知った。
23
仕事を無断で休み金を半分おろして酒を飲みさまざまな遊びをしてみるが1
しごと を むだん で やすみ きん を はんぶん おろし て さけ を のみ さまざま な あそ びをしてみるが いち
仕事を無断で休み、貯金を半分おろして酒を飲み、さまざまな遊びをしてみるが、(1 )。
24
遊びでは心は満たされなかった
あそび で は こころ は みたさ れ なかっ た
遊びでは、心は満たされなかった。
25
元の部下と再会し今は工場で道具を作っている彼女のあなたも何か作ってみたら140という言葉に心を動かされた主人公は仕事に戻った
もと の ぶか と さいかい し いま は こうじょう で どう ぐ を つくっ て いる かのじょ の あなた も なに か つくっ て み たら ひゃくよんじゅう という ことば に こころ を うごかさ れ た しゅじんこう は しごと に もどっ た
元の部下と再会し、今は工場で道具を作っている彼女の「あなたも何か作ってみたら」 140 という言葉に心を動かされた主人公は、仕事に戻った。
26
自分が2ものを見つけたのだった
じぶん が に もの を みつけ た の だっ た
自分が (2 ) ものを見つけたのだった。
27
その日から働きかけ数か月後住民から極的に仁
その ひ から はたらきかけ すう かげつ ご じゅうみん から きょく てき に ひとし
その日から、 働きかけ、数か月後、住民から極的に仁
28
い仕事ぶりに戻ってしまっていた
い しごと ぶり に もどっ て しまっ て い た
い仕事ぶりに戻ってしまっていた。
29
しかし主人公の作った公園では子どもたちが楽しも訴えるものが34
しかし しゅじんこう の つくっ た こうえん で は こども たち が たのし も うったえる もの が さんじゅうよん
しかし、主人公の作った公園では、子どもたちが楽しも、訴えるものが (34 )。
30
11て4に適切な言葉を選んでください
いち いち て よん に てきせつ な ことば を えらん で ください
1) 1~て4に適切な言葉を選んでください。
31
1楽しもうにも楽しめない楽しめるだけ楽しんだ
いち たのし も うに も たのしめ ない たのしめる だけ たのしん だ
1 楽しもうにも楽しめない 楽しめるだけ楽しんだ
32
あるのだろうあるつもりだ
ある の だろ う ある つもり だ
あるのだろう あるつもりだ
33
2時代が変わっても訴えるものとは何ですか
に じだい が かわっ て も うったえる もの と は なに です か
2)「時代が変わっても、訴えるもの」とは何ですか。
新出語
1
あいしょうか
あいしょう か
あいしょうか
2
あおぐ仰ぐ
あおぐ あおぐ
あおぐ仰ぐ
3
あまやかす甘やかす
あまやかす あまやかす
あまやかす甘やかす
4
意思
いし
意思
5
安易
あんい
安易
6
いしょ
いしょ
7
依存する
いぞん する
依存[する]
8
いだく抱く
いだく いだく
いだく抱く
9
いき息
いき いき
いき息
10
意義
いぎ
意義
11
いきがい生きがい
いき が い いきがい
いきがい生きがい
12
いくじ育児
いくじ いくじ
いくじ育児
13
いくじきゅうか育児休暇
いくじ きゅう か いくじ きゅうか
いくじきゅうか育児休暇
14
いっそ
いっそ
15
いけんこうかん意見交換
いけん こうかん いけん こうかん
いけんこうかん意見交換
16
いこつ遺骨
いこ つ いこつ
いこつ遺骨
17
移転
いてん
移転
18
意図
いと
意図
19
うけいれる受け入れる
うけいれる うけいれる
うけいれる受け入れる
20
いはい
い はい
いはい
21
いよく意欲
い よく いよく
いよく意欲
22
うちあわせ打ち合わせ
うちあわせ うちあわせ
うちあわせ打ち合わせ
23
依頼する
いらい する
依頼[する]
24
うったえる訴える
うったえる うったえる
うったえる訴える
25
いろはにおへと色は匂へど
いろは に お へ と いろ は にお へ ど
いろはにおへと色は匂へど
26
うむ産む
うむ うむ
うむ産む
27
うむ生む
うむ うむ
うむ生む
28
いんねん
い ん ねん
いんねん
29
遠慮がち
えんりょ がち
遠慮がち
30
うんてんめんきょ運転免許証
うん てんめん き ょ うんてん めんきょ しょう
うんてんめんきょ運転免許証
31
おうさま王様
お うさ ま おうさま
おうさま王様
32
往生する
おうじょう する
往生[する]
33
おおいかくす覆い隠す
おおい かくす おおい かくす
おおいかくす覆い隠す
34
エコロジー
エコロジー
35
援助する
えんじょ する
援助[する]
36
幼い
おさない
幼い
37
おんけい恩恵
おん けい おん めぐみ
おんけい恩恵
38
おんちゅう御中
おん ち ゅう おんちゅう
おんちゅう御中
39
オンラインゲーム
オンライン ゲーム
オンラインゲーム
40
開催する
かいさい する
開催[する]
41
解消する
かい しょう する
解消[する]
42
かくかぞく核家族
かく か ぞ く かく かぞく
かくかぞく核家族
43
カップル
カップル
44
がんぐ玩具
がん ぐ おもちゃ
がんぐ玩具
45
かねて
かね て
かねて
46
かねる
かねる
47
かんしょうする
かん しょうする
かんしょう[する]
48
かもく科目
かも く かもく
かもく科目
49
かんれき
かん れき
かんれき
50
ぎだい議題
ぎだい ぎだい
ぎだい議題
51
きかく企画
き かく きかく
きかく企画
52
きかくしょ企画書
き かくしょ きかく しょ
きかくしょ企画書
53
きゃっかんてき客観的
きゃっか ん て き きゃっかん てき
きゃっかんてき客観的
54
きげん
き げん
きげん
55
きゅうしょく給食
きゅう しょく きゅうしょく
きゅうしょく給食
56
急増する
きゅうぞう する
急増[する]
57
記述する
きじゅつ する
記述[する]
58
きょうかい協会
きょう かい きょうかい
きょうかい協会
59
ぎょうせき業績
ぎょ う せき ぎょうせき
ぎょうせき業績
60
きょうみほんい興味本位
き ょうみほんい きょうみ ほんい
きょうみほんい興味本位
61
共有する
きょうゆう する
共有[する]
62
ぎょっこう玉稿
ぎょ っこう ぎょっこう
ぎょっこう玉稿
63
げんじてん現時点
げんじ て ん げんじてん
げんじてん現時点
64
敬具
けいぐ
敬具
65
健勝
けんしょう
健勝
66
けいざいせいちょうき経済成長
けい ざいせいちょうき けいざい せいちょう
けいざいせいちょうき経済成長期
67
公言する
こうげん する
公言[する]
68
こくれん国連
こく れん こくれん
こくれん国連
69
こころえ
こころえ
70
こうせき功績
こう せき こうせき
こうせき功績
71
子育て
こそだて
子育て
72
公平な
こうへい な
公平[な]
73
こおる凍る
こおる こおる
こおる凍る
74
雇用する
こよう する
雇用[する]
75
定かな
さだか な
定か[な]
準備はいいですか？
タイピング練習でこのレッスンを定着させ、日本語のリズムを感じましょう。
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