第 20 課：尺八で日本文化を理解
5 小節 · 361 條
FlowType.AI 大家的日本語 中級 2「第 20 課：尺八で日本文化を理解」章節練習。共361個練習項，支援日語羅馬字輸入、假名輸入、填空和聽寫，並提供WPM 和準確率回饋。包含讀・寫、說・聽、文法・練習、問題。
譯文整理中：目前保留日文原文，中文和英文釋義會在找到可靠的中級 2 翻譯或文法來源後補齊。
練習本課讀・寫
1
読む書く尺八で日本文化を理解新聞記事文化面を読むプロフィールを通してその人を知るなぜ日本で相撲を取ろうと思われたのですかインタビューをする
よむ かく しゃくはち で にっぽん ぶんか を りかい しんぶん きじ ぶんか めん を よむ プロフィール をとおして その ひと を しる なぜ にっぽん で すもう を とろ う と おもわ れ た の です か インタビュー を する
閱讀與寫作：通過尺八理解日本文化。閱讀報紙的文化版報道。通過人物簡介瞭解一個人。您為什麼想到要在日本從事相撲呢？進行採訪。
2
インタビューの手順を考えるインタビューを通して相手がどんな人物かを知る
インタビュー の てじゅん を かんがえる インタビュー をとおして あいて が どんな じんぶつ か を しる
構思採訪的步驟。通過採訪瞭解對方是怎樣的人。
3
読む書く
よむ かく
閱讀與寫作。
4
1楽器にはどんな楽器がありますか
いち がっき に は どんな がっき が あり ます か
1）「管樂器」包括哪些樂器？
5
2次の楽器は邦楽に使われる楽器です
に つぎ の がっき は ほうがく に つかわ れる がっき です
2）下列樂器是日本傳統音樂中使用的樂器。
6
知っていますか
しっ て い ます か
你知道嗎？
7
ノンヘマ
ノン ヘマ
（無法辨識的文字）
8
3あなたは邦楽を聞いたことがありますか
さん あなた は ほうがく を きい た こと が あり ます か
3）你聽過日本傳統音樂嗎？
9
いつどこで聞きましたか
い つ どこ で きき まし た か
你是什麼時候、在哪裡聽到的？
10
どうでしたか
どう でし た か
感覺如何？
11
クリストファー遥盟さんが尺八を通してどのように日本文化を理解してきたかを読み取りましょう
クリストファー はるか めい さん が しゃくはち をとおして どの よう に にち ほん ぶんか を り かい し て き た か を よみとり ましょ う
讓我們讀一讀，克里斯托弗·遙盟是如何通過尺八來理解日本文化的。
12
尺八で日本文化を理解ほうがっきそうしゃクリストファー遥盟ブラスデルさん
しゃくはち で にっぽん ぶんか を りかい ほう がっ きそう しゃ クリストファー はるか めい ブラスデル さん
通過尺八理解日本文化——日本傳統樂器演奏家克里斯托弗·遙盟·布拉斯德爾。
13
邦楽器尺八の奏者である
ほうがく き しゃくはち の そうしゃ で ある
他是日本傳統樂器尺八的演奏者。
14
1984年に号遥盟を授かり日本の内外で教えながら古典と自身の演奏を続ける
せんきゅうひゃくはちじゅうよんねん に ごう はるか めい を さずかり にっぽん の ない がい で おしえ ながら こてん と じしん の えんそう を つづける
1984 年他被授予「遙盟」這一雅號，一邊在日本國內外授課，一邊持續演奏古典曲目與自己的作品。
15
この旗修行に努めた自
この はた しゅぎょう に つとめ た じ
在這段時間裡，他專心致志於修行，並且
16
らの半生を語った昔尺八オデッセイ一天の音色に魅せられてで優れたノンフィクション作品に与えられる第6賞を受賞した
ら の はんせい を かたっ た むかし しゃくはち オデッセイ いってん の ねいろ に み せら れ て で すぐれ た ノンフィクション さくひん に あたえ られる だい ろく しょう を じゅしょう し た
在講述自己前半生的著作《尺八奧德賽——為天籟之音所傾倒》中，獲得了授予優秀紀實作品的獎項。
17
100灯訳著にとって尺八ほど厄介な楽器はないと言われるがトロンボーンとフルートを吹いていた盟さんはあっさりと音を出した
ひゃく あかり やく ちょ にとって しゃくはち ほど やっかい な がっき は ない と いわ れる が トロンボーン と フルート を ふい て い た めい さん は あっさり と おと を だし た
據說對初學者來說，沒有比尺八更難對付的樂器了，但吹過長號和長笛的遙盟先生卻輕而易舉地吹出了聲音。
18
しかし出てからが問題だった
しかし で て から が もんだい だっ た
然而，能吹出聲音之後才是問題所在。
19
尺八そのものネエくぎざつっ
しゃくはち そのもの ネエ くぎ ざつっ
「與其說是尺八本身，
20
そしき
そ しき
（注音：組織）
21
より複雑な組織の在り方のほうに戸惑わせられたと彼は言う
より ふくざつ な そしき の ありかた の ほう に とまどわ せ られ た と かれ は いう
不如說更讓我困惑的是那套複雜的組織架構。」他這樣說道。
22
進級卒業ごとにお金が必要でナイヨウ内容よりカタチ形を視する考えには従うしかなかったが常に問を持っていた
しんきゅう そつぎょう ごと に おかね が ひつよう で ナイヨウ ない よう より カタチ がた を し する かんがえ に は したがう しか なかっ た が つねに とい を もっ て い た
每次「升級」「畢業」都要花錢，對於重視「形式」甚於「內容」的觀念，他只能服從，但心中始終存有疑問。
23
しかし30年にわたる経験の末今ではこう語る
しかし さんじゅうねん にわたる けいけん の すえ いま で は こう かたる
然而，經過長達 30 年的歷練，如今他這樣說道。
24
うした日本文化の全体の中に自分がらることに大きな意味があったのです
うし た にっぽん ぶんか の ぜんたい の なか に じぶん がら る ことに おおきな いみ が あっ た の です
置身於這樣的日本文化整體之中，對我有著重大的意義。
25
言葉や人間関係の中にいることが尺八の徹底的な理解につながってよかったと思います日本でも決してポピュラーだとは言えない尺八であるが海外には意外に多くの愛好者が
ことば や にんげん かん けい の なか に いる こと が しゃくはち の てっていてき な りかい に つながっ て よかっ た と おもい ます にっぽん で も けっして ポピュラー だ と は いえ ない しゃくはち で ある が かいがい に は いがい に おおく の あい こう しゃ が
身處語言和人際關係之中，讓我對尺八有了透徹的理解，我覺得這很好。」尺八在日本也算不上普及，但在海外卻意外地擁有眾多愛好者。
26
1967年にニューヨークで初演された武満徹のノヴェンバーステップスの中で使われて以来尺八は国際的に広がりをみせた
せんきゅうひゃくろくじゅうななねん に ニューヨーク で しょ えん さ れ た たけみつ とおるの ノヴェンバー ステップス の なか で つかわ れ て いらい しゃくはち は こくさい てき に ひろがり を みせ た
自從被用於 1967 年在紐約首演的武滿徹的《十一月的階梯》以來，尺八便在國際上傳播開來。
27
アメリカには尺八を教える大学もあるくらいである
アメリカ に は しゃくはち を おしえる だいがく も ある くらい で ある
在美國，甚至有大學開設尺八課程。
28
そして90年代に入って世界の尺八人口は急に増加した
そして きゅうじゅう ねんだい に はいっ て せかい の しゃくはち じんこう は きゅう に ぞうか し た
進入 90 年代後，全世界的尺八人口急劇增加。
29
尺八は本来そうであったようにいやしの音楽としても注目されている
しゃくはち は ほんらい そ う で あっ た よう に い やし の おんがく として も ちゅうもく さ れ て いる
正如它本來的樣子，尺八如今也作為「療愈」的音樂受到關注。
30
日本人には音ぃ基符かもしれませんがわれわれにとって日本の音楽は斬新なものとして聞くことができたのです
にっぽんじん に は おと ぃ もと ふ かも しれ ませ ん が われわれ にとって にっぽん の おんがく は ざん しん な もの として きく こと が でき た の です
「對日本人來說也許是陳舊的音樂，但對我們而言，日本音樂聽起來是全新的。
31
山口先生の音色もこれぞ音という感じでした
やまぐち せんせい の ねいろ も これぞ おと という かんじ でし た
山口老師的音色也給人一種「這才是聲音！」的感覺。
32
観ななく耳が自由でしたから
かん な なく みみ が じゆう でし た から
因為我們沒有成見，耳朵是自由的。
33
そういう耳を育てなくてはならないと思います
そういう みみ を そだて なく て は なら ない と おもい ます
我認為必須培養這樣的耳朵。
34
最近の日本の若者たちは業になんて撲したことがありませんからこういうすごい音楽があるぞと示すといい肥があります彼が日本の内外に向けて六し続けてきた邦楽は日本の民族音楽だがまたそれと同
さいきん の にっぽん の わかもの たち は ぎょう に なんて なぐ し た こと が あり ませ ん から こういう すごい おんがく が ある ぞ と しめす と いい こえ が あり ます かれ が にっぽん の ないがい に むけ て ろく し つづけ て き た ほうがく は にっぽん の みんぞく おんがく だ が また それ と どう
如今日本的年輕人從未接觸過這樣的音樂，所以當我告訴他們「有這麼了不起的音樂」時，反響都很好。」他一直向日本國內外傳達的那句話——「日本傳統音樂是日本的民族音樂，但同時
35
時にどんな民族音楽も人類全体の財産であるという言葉は国籍や目の色などを超えてわれわれの中にすんなりと入ってくる
ときに どんな みんぞく おんがく も じんるい ぜんたい の ざいさん で ある という ことば は こくせき や め の いろ など を こえ て われわれ の なか に すんなり と はいっ て くる
任何民族音樂也都是全人類的財產」——超越國籍與瞳色，自然而然地進入我們心中。
36
第新聞2000年6月9日付夕刊より一部を改変して掲載
だい しんぶん にせんねん ろくがつ ここのか づけ ゆうかん より いちぶ を かいへん し て けいさい
（摘自 2000 年 6 月 9 日報紙晚刊，內容有部分改動）
37
1正しい答えを選んでください
いち ただしい こたえ を えらん で ください
1）請選出正確答案。
38
クリストファー遥盟さんは何に魅せられて尺八修行を始めましたか
クリストファー はるか めい さん は なに に みせ られ て しゃくはち しゅぎょう を はじめ まし た か
克里斯托弗·遙盟是被什麼吸引，才開始尺八修行的？
39
尺八の音の出し方のやっかいさ尺八のカタチ尺が国際的に広がったのはどうしてですか
しゃくはち の おと の だし かた の やっかい さ しゃくはち の カタチ しゃく が こくさい てき に ひろがっ た の は どうして です か
尺八發聲方式的困難之處。尺八的「形式」。尺八為什麼會在國際上傳播開來？
40
尺八を聞いた人がこの斬新な音色にいやされたから
しゃくはち を きい た ひと が この ざんしん な ねいろ に いやさ れ た から
因為聽到尺八的人被這種新穎的音色治癒了。
41
尺八の音色がトロンボーンやフルートの音色と似ていたから
しゃくはち の ねいろ が トロンボーン や フルート の ねいろ と に て い た から
因為尺八的音色與長號和長笛的音色相似。
42
紅徹のノヴェンバーステップスの中で八が使われていたから
べに てっ の ノヴェンバー ステップス の なか で はち が つかわ れ て い た から
因為武滿徹的《十一月的階梯》中使用了尺八。
43
3民族音楽についてクリストファー遥盟さんはどのように考えていますか
さん みんぞく おんがく について クリストファー はるか めい さん は どの よう に かんがえ て い ます か
3）關於民族音樂，克里斯托弗·遙盟是怎麼想的？
44
その音楽を持つ民族だけが理解できるものである
その おんがく を もつ みんぞく だけ が りかい できる もの で ある
它是隻有擁有該音樂的民族才能理解的東西。
45
民族固有の音楽であるとともに人類全体の財産である
みんぞく こゆう の おんがく で ある とともに じんるい ぜんたい の ざいさん で ある
它既是民族固有的音樂，同時也是全人類的財產。
46
古い音楽で環和信の人たちには理解されない
ふるい おんがく で たまき かずのぶ の ひと たち に は りかい さ れ ない
它是古老的音樂，現代人無法理解。
47
2を完成させてください
に を かんせい さ せ て ください
2）請完成下列內容。
48
本文のとおりでなくてもかまいません
ほんぶん の とおり で なく て も かまい ませ ん
不必與課文完全一致。
49
クリストファー遥盟さんの日本での1を通しての気持ちは始めのころはそして3より4を重視する考えにはしかなかった
クリストファー はるか めい さん の にっぽん で の いち をとおして の きもち は はじめ の ころ は そして さん より よん を じゅうし する かんがえ に は しか なかっ た
克里斯托弗·遙盟在日本 1 期間的心情，起初是 2，而對於重視 4 甚於 3 的想法，他只能 5。
50
しかしいつも6を持っていた
しかし いつも ろく を もっ て い た
但他始終懷有 6。
51
それから30年笑った今はこうした開も含めの全体の中に自分がいたことが尺八の徹底的な理解につながってよかったと思うようになった
それから さんじゅうねん わらっ た いま は こうした ひらく も ふくめ の ぜんたい の なか に じぶん が い た こと が しゃくはち の てっていてき な りかい に つながっ て よかっ た と おもう よう に なっ た
此後 30 年過去，如今他開始覺得，置身於包括這些經歷在內的整體之中，讓他對尺八有了透徹的理解，這是件好事。
52
1本文を読んでクリストファー遥盟さんはどのような人柄性格の人だと思うか
いち ほんぶん を よん で クリストファー はるか めい さん は どの よう な ひとがら せいかく の ひと だ と おもう か
1）讀完課文後，請談談你認為克里斯托弗·遙盟是怎樣的為人和性格，
53
話し合ってください
はなしあっ て ください
請互相討論。
54
2日本の文化スポーツなどで興味を持ったものがありますか
に にっぽん の ぶんか スポーツ など で きょうみ を もっ た もの が あり ます か
2）在日本的文化、體育等方面，有讓你感興趣的東西嗎？
55
それはどのようなものでどこに興味を持ったのか発表してください
それ は どの よう な もの で どこ に きょうみ を もっ た の か はっぴょう し て ください
請說明那是什麼，以及你對哪一點感興趣。
56
ました
まし た
（殘句：禮貌體過去式詞尾）
57
写真イラストのレイアウトなど魅力が伝わるように工夫して1ページの記事を書いてください
しゃしん イラスト の レイアウト など みりょく が つたわる よう に くふう し て いちぺえじ の きじ を かい て ください
請在照片、插圖的版面等方面下功夫，寫出一篇能傳達其魅力的一頁篇幅的報道。
58
1どのようなものか歴史
いち どの よう な もの か れきし
1. 是什麼樣的事物、歷史
說・聽
1
なぜ日本で相撲を取ろうと思われたのですか市の美術展でカリナさんが日本画部門の最優秀賞を取りました
なぜ にっぽん で すもう を とろ う と おもわ れ た の です か し の びじゅつ てん で カリナ さん が にっぽん が ぶもん の さいゆうしゅう しょう を とり まし た
您為什麼想到要在日本從事相撲呢？在市裡的美術展上，卡莉娜獲得了日本畫組的最優秀獎。
2
カリナさんにインタビューして市の広報誌に記事を掲載します
カリナ さん に インタビュー し て し の こうほう し に きじ を けいさい し ます
你要採訪卡莉娜，並在市政宣傳刊物上刊登報道。
3
カリナさんに会うのは初めてです
カリナ さん に あう の は はじめて です
這是你第一次見到卡莉娜。
4
2受賞の感想を聞いてください
に じゅしょう の かんそう を きい て ください
2）請詢問她獲獎的感想。
5
3インタビューを終えてください
さん インタビュー を おえ て ください
3）請結束採訪。
6
聞くポイントを確認してから聞きましょう
きく ポイント を かくにん し て から きき ましょ う
請先確認聽力要點，然後再聽。
7
政関イー・ジンジュ1内容を聞き取りましょう
せい せき イー・ジンジュ いち ないよう を ききとり ましょ う
李珍珠。1）請聽取內容。
8
十両優勝したときお母さんに電話して声を聞いたとたん涙が出たのはどうしてですか
じゅう りょう ゆうしょう し た とき おかあさん に でんわ し て こえ を きい た とたん なみだ が で た の は どうして です か
他在十兩級別奪冠時給母親打電話，一聽到母親的聲音就流淚了，這是為什麼？
9
後輩へどのようなアドバイスをしていますか
こうはい へ どの よう な アドバイス を し て い ます か
他給後輩提出了怎樣的建議？
10
これからの抱負をどのように語っていますか
これから の ほうふ を どの よう に かたっ て い ます か
他是如何談論今後的抱負的？
11
2表現を聞き取りましょう
に ひょうげん を ききとり ましょ う
2）請聽取表達方式。
12
インタビューする人は何と言いましたか
インタビュー する ひと は なに と いい まし た か
採訪者說了什麼？
13
インタビューのはじめにインタビューを受けてくれたお礼を言うとき
インタビュー の はじめ に インタビュー を うけ て くれ た おれい を いう とき
採訪開始時，對對方接受採訪表示感謝時
14
最初の質問をするとき
さいしょ の しつもん を する とき
提出第一個問題時
15
あいづちを打つとき
あい づちを うつ とき
附和對方時
16
インタビューを終えるとき
インタビュー を おえる とき
結束採訪時
17
3もう一度聞こう
さん もういちど きこ う
3. 再聽一遍
18
本日は研究モニターのイー・ジンジュと申します
ほんじつ は けんきゅう モニター の イー・ジンジュ と もうし ます
李珍珠：今天承蒙您抽出時間。我是研究監察員李珍珠。
19
当センターの機関国際人
とう センター の きかん こくさい じん
本中心的機關刊物《國際人》
20
に自負関を2
に じふ せき を に
想在上面 2。
21
光栄です
こうえい です
很榮幸。
22
よろしくお願いします
よろしく おねがい し ます
請多關照。
23
9グルジアの方がなぜ日本で相撲を取ろうと思わ
きゅう グルジア の ほう が なぜ にっぽん で すもう を とろ う と おもわ
李：您是格魯吉亞人，為什麼會想到要在日本
24
れたのですか
れ た の です か
從事相撲呢？
25
ですが僕のうちが今活躍している黒海関の実家の近くだったことから相撲に興味を持ちました
ですが ぼく の うち が こん かつやく し て いる こっかい せき の じっか の ちかく だっ た こと から すもう に きょうみ を もち まし た
是這樣的，我家就在如今很活躍的黑海關的老家附近，所以我對相撲產生了興趣。
26
それで相撲を始めて2005年のジュニア世界選手権大会で日本へ来たのがきっかけです
それで すもう を はじめ て にせんごねん の ジュニア せかい せんしゅけん たいかい で にっぽん へ き た の が きっかけ です
於是我開始練相撲，2005 年因少年世界錦標賽來到日本，這成了契機。
27
そうですか
そう です か
李：這樣啊。
28
入門されて4か月で初圭それからわずか4年で関取に
にゅうもん さ れ て よんかげつ で はつ けい それから わずか よんねん で せきとり に
您入門 4 個月後就首次登上土俵，此後僅用 4 年就晉升為關取。
29
順風満帆ですね
じゅんぷう みつる ほ です ね
真可謂一帆風順。
30
いえそうでもなかったんですよ
いえ そう で も なかっ た ん です よ
不，其實並非如此。
31
入門した翌年に父が交通事故で亡くなりました
にゅうもん し た よくねん に ちち が こうつう じこ で なくなり まし た
我入門的第二年，父親因交通事故去世了。
32
また十両に上がるのに3年もかかりました
また じゅう りょう に あがる のに さんねん も かかり まし た
而且，我花了整整 3 年才升上十兩。
33
優勝が決まってすぐ母に電話したんです
ゆうしょう が きまっ て すぐ はは に でんわ し た ん です
奪冠一定下來，我就給母親打了電話。
34
でも声を聞いたとたんにこきょうはなせいかつとくしゅ
でも こえ を きい た とたん に こき ょうはなせいかつとくしゅ
但一聽到她的聲音……
35
そうでしょうね
そう でしょ う ね
李：想必是這樣。
36
故郷を離れて日本での生活中でも特殊な相撲部屋での生活は
こきょう を はなれ て にっぽん で の せいかつ なかでも とくしゅ な すもう へや で の せいかつ は
離開故鄉在日本的生活，尤其是在特殊的相撲部屋裡的生活，
37
お国の環境とは全く違っていて5
お くに の かんきょう と は まったく ちがっ て い て ご
與貴國的環境完全不同，5。
38
黒海関にいろいろ教えてもらちってはいたんですが先輩後輩の関係とかやはり戸惑うことも多かったです
こっかい せき に いろいろ おしえ て も らち って は いたん です が せんぱい こうはい の かんけい とか やはり とまどう こと も おおかっ た です
黑海關教了我很多，但像前輩後輩的關係之類，還是有很多讓我不知所措的地方。
39
覚悟はして来たつもりでしたが
かくご は し て き た つもり でし た が
我本以為自己是做好心理準備才來的。
40
それから食べ物
それから たべもの
還有，就是食物。
41
はじめのうちは魚のちゃんこ負が手でした
はじめ の うち は さかな の ちゃんこ まけ が て でし た
起初我不太能接受魚肉的相撲火鍋。
42
でも外国人だからといってわがままは言えないし
でも がいこく じん だ から と いっ て わがまま は いえ ない し
但也不能因為自己是外國人就任性……
43
今では寿司も納豆もいけますよ
いま で は すし も なっとう も いけ ます よ
現在壽司和納豆我都吃得來了。
44
あそうですか
あ そう です か
李：啊，是這樣啊。
45
それにしてもががまるという四股名は力強い響きですね
それにしても が が まる という しこ めい は ちからづよい ひびき です ね
話說回來，「臥牙丸」這個四股名聽起來很有力量感。
46
ええ子どものときからのニックネームのガガに師匠が期待をこめていい字を選んでくれました
ええ こども の とき から の ニックネーム の ガガ に ししょう が きたい を こめ て いい じ を えらん で くれ まし た
是的，師父在我從小的綽號「加加」中寄託了期待，為我挑選了很好的漢字。
47
そうですか
そう です か
李：這樣啊。
48
ところでお国の若者から力士になりたいと言われたらどんなア
ところで お くに の わかもの から りきし に なり たい と いわ れ たら どんな ア
話說回來，如果貴國的年輕人對您說想成為力士，您會給出怎樣的
49
ドバイスをされますか
ドバイス を さ れ ます か
建議呢？
50
そうですねえ
そう です ねえ
這個嘛。
51
僕は18歳でグルジアを発ったとき自分は生まれ変わるんだって思いました
ぼく は じゅうはちさい で グルジア を たっ た とき じぶん は うまれかわる ん だ って おもい まし た
我 18 歲離開格魯吉亞時，心想自己要脫胎換骨。
52
どこでも違ったルールはある
どこ でも ちがっ た ルール は ある
無論在哪裡，都有不同的規則。
53
相撲の世界の尼を理解し守ること
すもう の せかい の あま を りかい し まもる こと
理解相撲世界的規矩，並且遵守它。
54
常に感謝の気持ちを忘れない
つねに かんしゃ の きもち を わすれ ない
始終不忘感恩之心。
55
努力すれば努力しただけ報いられる世界だと思っています
どりょく すれ ば どりょく し た だけ むくい られる せかい だ と おもっ て い ます
我認為這是一個只要努力就會得到相應回報的世界。
56
いいお言葉をいただきました
いい お ことば を いただき まし た
李：您說得真好。
57
最後に応援してくれているご家族お友達そ
さいご に おうえん し て くれ て いる ご かぞく お ともだち そ
最後，請對一直支持您的家人、朋友，以及
58
これからも毎日のけいこを一生懸命頑張って常に今より高いところを目指したいです
これから も まいにち の けいこ を いっしょうけんめい がんばっ て つねに いま より たかい ところ を めざし たい です
今後我也想拼盡全力做好每天的訓練，始終追求比現在更高的目標。
59
応援よろしくお願いします
おうえん よろしく おねがい し ます
請大家多多支持。
60
さらなる6
さらなる ろく
李：期待您進一步 6。
61
練習しよう
れんしゅう しよ う
來練習吧
62
インタビューの流れを考えて実際に町の有名人にインタビューしてみます
インタビュー の ながれ を かんがえ て じっさい に まち の ゆうめいじん に インタビュー し て み ます
構思採訪的流程，然後實際去採訪鎮上的名人。
63
インタビューは町の広報誌みんなの広場に紹介されます
インタビュー は まち の こうほう し みんな の ひろば に しょうかい さ れ ます
採訪內容將刊登在鎮上的宣傳刊物《大家的廣場》上。
64
お弁当屋を始めたきっかけと成功した理由を聞く
お べんとう や を はじめ た きっかけ と せいこう し た りゆう を きく
例：詢問開便當店的契機和成功的原因。
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母親が作った弁当を友達に分けてあげたらとても喜んで食べてくれた成功した理由テレビで紹介されたお忙しいところお時間をいただきありがとうございます
ははおや が つくっ た べんとう を ともだち に わけ て あげ たら とても よろこん で たべ て くれ た せいこう し た りゆう テレビ で しょうかい さ れ た おいそがしい ところ お じかん を いただき ありがとう ござい ます
開店契機：把母親做的便當分給朋友吃，朋友吃得非常開心。成功原因：被電視節目介紹過。採訪者：百忙之中承蒙您抽出時間，非常感謝。
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の〇と申します
の れい と もうし ます
我是某某單位的某某。
67
16さんのお話を広報誌みんなの広場に紹介させていただきたいと思います
じゅうろく さん の おはなし を こうほう し みんな の ひろば に しょうかい さ せ て いただき たい と おもい ます
我想把您的故事介紹到宣傳刊物《大家的廣場》上。
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まず伺いたいんですがなぜお弁当屋を始めようと思われたのでしょうか
まず うかがい たい ん です が なぜ お べん とう や を はじめよ う と おもわ れ た の でしょ う か
採訪者：首先想請教一下，您當初為什麼想要開便當店呢？
69
中学校の遠足のとき母が作ったお弁当を友達に分けてあげたらおいしいおいしいと言って全部食べられちゃったんです
ちゅうがっこう の えんそく の とき はは が つくっ た お べんとう を ともだち に わけ て あげ たら おいしい おいしい と いっ て ぜんぶ たべ られ ちゃっ た ん です
上初中遠足的時候，我把母親做的便當分給朋友，他們一個勁兒地說好吃，結果全被吃光了。
70
そうだったんですか
そう だっ た ん です か
採訪者：原來是這樣啊。
71
それにしてもわずか3年で10店を超えるまでになった成功のわけとは何でしょうか
それにしても わずか さんねん で じゅう みせ を こえる まで に なっ た せいこう の わけ と は なに でしょ う か
話說回來，僅用 3 年就開到 10 家以上，成功的原因是什麼呢？
72
手作りでおいしいとテレビで紹介されたからではないでしょうか
てづくり で おいしい と テレビ で しょうかい さ れ た から で は ない でしょ う か
大概是因為電視節目介紹說我們的便當是手工製作、味道很好吧。
73
そうですか
そう です か
採訪者：這樣啊。
74
ではこれから会社を始めようとする若い人たちに何か一言お願いできますで
では これから かいしゃ を はじめよ う と する わかい ひと たち に なに か いちげん おねがい でき ます で
那麼，能請您對今後打算創業的年輕人說幾句話嗎？
75
いいお言葉ですね
いい お ことば です ね
採訪者：說得真好。
76
今日はどうもありがとうございました
きょう は どうも ありがとう ござい まし た
今天非常感謝您。
77
ますますのご活躍を期待しております
ますます の ご かつやく を きたい し て おり ます
期待您今後更加活躍。
78
1医者になったきっかけと現役を続ける理由を聞く70きっかけ中学のときテレビのドキュメンタリーで島の診療所で働く医師の姿を見て感動した理由データによらず患者の顔を見て
いち いしゃ に なっ た きっかけ と げんえき を つづける りゆう を きく ななじゅう きっかけ ちゅうがく の とき テレビ の ドキュメンタリー で しま の しんりょう しょ で はたらく いし の すがた を み て かんどう し た りゆう データ に よ ら ず かん じゃ の かお を み て
（1）詢問成為醫生的契機和繼續行醫的理由。契機：初中時看到電視紀錄片裡在島上診所工作的醫生的身影，深受感動。理由：不依賴數據，而是看著患者的臉。
79
患者に寄り添うことの大切さ20を若い医者に伝えたい
かんじゃ に よりそう こと の たいせつ さ にじゅう を わかい いしゃ に つたえ たい
他想把陪伴患者的重要性傳達給年輕醫生。
80
2趣味あるいは余暇の活動についてそれを始めたきっかけと続けている理由108これからの抱負を聞く相手と話す内容は自由に考える中味を持っているテーマを1つ選んで身近な人にインタビューしてください
に しゅ み あるいは よ か の かつどう について それ を はじめ た きっかけ と つづけ て いる りゆう ひゃくはち これから の ほうふ を きく あいて と はなす ない よう は じゆう に かんがえる なかみ を もっ て いる テーマ を ひとつ えらん で み ぢか な ひと に インタビュー し て ください
（2）就興趣愛好或業餘活動，詢問開始的契機、堅持下來的理由以及今後的抱負。與對方交談的內容可自由構思。請選擇一個有實質內容的主題，採訪身邊的人。
81
若者のファッションについて日本のポップミュージックについて
わかもの の ファッション について にっぽん の ポップミュージック について
關於年輕人的時尚。關於日本的流行音樂。
82
しレレレレレレレレ
し レレレレレレレレ
採訪的流程：
83
の質問を準備します
の しつもん を じゅんび し ます
準備好問題。
84
本やネットで調べれば分かることは質問せず相手の経験や意見を引き出す質問を考えましょう
ほん や ネット で しらべれ ば わかる こと は しつもん せ ず あいて の けいけん や いけん を ひきだす しつもん を かんがえ ましょ う
不要問查書或上網就能知道的事，要設計能引出對方經歷和看法的問題。
85
1インタビューの相手とインタビューの日時場所を決めます
いち インタビュー の あいて と インタビュー の にちじ ばしょ を きめ ます
1. 確定採訪對象以及採訪的時間和地點。
86
テーマ伝えておきましょう
テーマ つた えておきましょう
事先把主題告訴對方。
87
1実際にインタビューをします
いち じっさい に インタビュー を し ます
實際進行採訪。
88
できれば録音させてもらいましょう
できれ ば ろく おん さ せ て もらい ましょ う
如果可以，請徵得同意後錄音。
89
4内容をまとめましょう
よん ないよう を まとめ ましょ う
4. 整理採訪內容。
90
15インタビュー相手にお礼のメールを書きましょう
いち ご インタビュー あいて に おれい の メール を かき ましょ う
5. 給採訪對象寫一封感謝郵件。
文法・練習
1
やまぐちごろうしゃくはちしゅぎょう1アフロヘアーの青年が山口五郎のもとで尺八修行を始めた
や ま ぐち ごろ うし ゃくはちしゅぎょう いち アフロヘアー の せいねん が やまぐち ごろう の もと で しゃくはち しゅぎょう を はじめ た
1. 一位留著爆炸頭的青年在山口五郎門下開始了尺八修行。
2
1新しい監督のもとでチーム全員優勝を目指して頑張っている
いち あたらしい かんとく の もと で チーム ぜんいん ゆうしょう を めざし て がんばっ て いる
1）在新教練的帶領下，全隊都在為奪冠而努力。
3
24歳のときに親を亡くし田舎の祖母のもとで育てられた
にじゅうよんさい の とき に おや を なくし いなか の そ はは の もと で そだて られ た
2）他 4 歲時失去父母，在鄉下的祖母身邊長大。
4
クリスさんは山口先生のもとで研究をすることになった
クリス さん は やまぐち せんせい の もと で けんきゅう を する こと に なっ た
克里斯將在山口老師門下做研究。
5
クリスさんは山口先生と研究することになった
クリス さん は やまぐち せんせい と けんきゅう する こと に なっ た
克里斯將與山口老師一起做研究。
6
クリスさんは山口先生の指導を受けることになった
クリス さん は やまぐち せんせい の しどう を うける こと に なっ た
克里斯將接受山口老師的指導。
7
尺八は本来そうであったようにいやしの音楽としても注目されている
しゃくはち は ほんらい そう で あっ た よう に い やし の おんがく として も ちゅうもく さ れ て いる
正如它本來的樣子，尺八如今也作為「療愈」的音樂受到關注。
8
1この地域では昔からそうであったように共
いち この ちいき で は むかし から そう で あっ た よう に とも
1）在這個地區，正如自古以來那樣，大家共同……
9
2誰でもそうだが子どもを持って初めて親のありがたみを知る
に だれ でも そう だ が こども を もっ て はじめて おや の ありがたみ を しる
2）人人都是如此，只有自己有了孩子，才懂得父母的可貴。
10
父がそうであったように日本の男性は女性を褒めるのが下手である
ちち が そう で あっ た よう に にっぽん の だんせい は じょせい を ほめる の が へた で ある
正如我父親那樣，日本男性不擅長誇獎女性。
11
父は他の日本人男性同様女性を褒めるのが下手だった
ちち は た の にっぽんじん だんせい どうよう じょせい を ほめる の が へた だっ た
和其他日本男性一樣，我父親不擅長誇獎女性。
12
日本の男性は父同様女性を褒めるのが下手だ
にっぽん の だんせい は ちち どうよう じょせい を ほめる の が へた だ
日本男性和我父親一樣，不擅長誇獎女性。
13
すごい音楽があるぞ
すごい おんがく が ある ぞ
有很棒的音樂喔。
14
ここにあったぞ
ここ に あっ た ぞ
在這兒呢，找到了。
15
この本おもしろいぞ
この ほん おもしろい ぞ
（父親對母親）這本書很有意思喔。
16
読んでみろ
よん で みろ
你讀讀看。
17
ほうがくみんぞくおんがくじんるいぜんたいぎいきさん
ほうが くみ ん ぞ くお ん が くじん るい ぜんたい ぎいきさん
（注音：日本傳統音樂、民族音樂、全人類、財產）
18
邦楽は日本の民族音楽であると同時に人類全体の財産である
ほうがく は にっぽん の みんぞく おんがく で ある と どうじに じんるい ぜんたい の ざいさん で ある
日本傳統音樂既是日本的民族音樂，同時也是全人類的財產。
19
1酒は薬になると同時に毒にもなる
いち さけ は くすり に なる と どうじに どく に も なる
1）酒既能成為良藥，同時也能變成毒藥。
20
2輝く帰ってきたの上顔を見てホッとすると同時に腹が立った
に かがやく かえっ て き た の うえ がお を み て ホッ と する と どうじに はら が たっ た
2）看到很晚才回家的女兒的臉，我在鬆一口氣的同時也生起氣來。
21
彼は作曲もするし演奏もする
かれ は さっきょく も する し えんそう も する
他既作曲，也演奏。
22
彼は演奏しながら作曲する
かれ は えんそう し ながら さっきょく する
他一邊演奏一邊作曲。
23
22従うしかなかった
に に したがう しか なかっ た
他只能服從。
24
1誰も手伝ってくれないなら私がやるしかない
いち だれ も てつだっ て くれ ない なら わたし が やる しか ない
1）如果沒人幫忙，那就只能我自己來做。
25
2私にはとても無理な仕事だったので断るしかなかった
に わたし に は とても むり な しごと だっ た ので ことわる しか なかっ た
2）那份工作我實在做不了，只好拒絕。
26
3国立大学と私立大学に合したとき私は経済的な理由で学費の安い国立大学に進学する
さん こくりつ だいがく と しりつ だいがく に ごう し た とき わたし は けいざい てき な りゆう で がくひ の やすい こくりつ だいがく に しんがく する
3）同時考上國立大學和私立大學時，出於經濟原因，我
27
しかなかった
しか なかっ た
只能選擇學費便宜的國立大學。
28
薬で治らない
くすり で なおら ない
練習 1 例：吃藥治不好
29
薬で治らないなら手術するしかない
くすり で なおら ない なら しゅじゅつ する しか ない
如果吃藥治不好，就只能動手術了。
30
1スーパーレストラン閉まっているコンビニ買う一
いち スーパー レストラン しまっ て いる コンビニ かう いち
1）超市、餐廳都關門了、在便利店買
31
2行かない私行くっ
に いか ない しこう くっ
2）別人不去、我去
32
3修理ができない新しいパソコン買う一
さん しゅうり が でき ない あたらしい パソコン かう いち
3）修不好了、買新電腦
33
電車もバスも止まってしまったので歩いて帰るしかない
でんしゃ も バス も とまっ て しまっ た ので あるい て かえる しか ない
練習 2 例：電車和公交都停運了，只能走路回家。
34
1漢字が書けないなら
いち かんじ が かけ ない なら
1）如果不會寫漢字，那就……
35
クリストファープレィズデルさんは30年にわたる経験の末こう語る
クリストファー プレィズデル さん は さんじゅうねん にわたる けいけん の すえ こう かたる
經過長達 30 年的歷練，克里斯托弗·遙盟·布拉斯德爾這樣說道。
36
1苦労の末画家はやっと作品を完成させることができた
いち くろう の すえ がか は やっと さくひん を かんせい さ せる こと が でき た
1）歷經辛苦，畫家終於完成了作品。
37
2その選手は数週間悩んだ末引退する決心をした
に その せんしゅ は すう しゅうかん なやん だ すえ いんたい する けっしん を し た
2）經過幾周的苦惱，那名選手下定決心退役。
38
203いろいろな仕事をわたり歩いた末に結局最初の仕事に落ち着いた
にじゅう さん いろいろ な しごと を わ たり あるい た すえ に けっきょく さいしょ の しごと に おちつい た
3）輾轉做過各種工作之後，他最終還是回到了最初的那份工作。
39
108つ5年間の受験勉強の末ようやく国家試験に合格できた
ひゃくはちつ ご ねんかん の じゅけん べんきょう の すえ ようやく こっか しけん に ごうかく でき た
經過 5 年的備考，他終於通過了國家考試。
40
1重ねるとうとう新しい薬開発成功つっ
いち かさねる とうとう あたらしい くすり かいはつ せいこう つっ
1）經過反覆努力、終於成功開發出新藥
41
長時間にわたる議論の末全員の意見が一致した
ちょうじかん にわたる ぎろん の すえ ぜんいん の いけん が いっち し た
練習 2 例：經過長時間的討論，全體意見達成一致。
42
2百年にわたる戦争の末
に ひゃく ねん にわたる せんそう の すえ
2）經過長達百年的戰爭，……
43
練習3長い間頑張ったあといい結果に終わったことと悪い結果に終わったことを話して
れんしゅう さん ながい ま がんばっ た あと いい けっか に おわっ た こと と わるい けっか に おわっ た こと を はなし て
練習 3 請說說長期努力之後，結果好的事情和結果不好的事情。
44
ください
請說一說。
45
愛犬チロが長い病気の末とうとう死んでしまいました
あいけん チロ が ながい びょうき の すえ とうとう しん で しまい まし た
愛犬奇洛久病之後，終於還是去世了。
46
喜んでいいのか悲しんでいいのか分からないような1週間でした
よろこん で いい の か かなしん で いい の か わから ない よう な いっしゅうかん でし た
那是不知該高興還是該悲傷的一週。
47
の作品の中で使われて以来尺八は国際的に広がりをみせた
の さくひん の なか で つかわ れ て いらい しゃくはち は こくさい てき に ひろがり を みせ た
自從被用於那部作品以來，尺八便在國際上傳播開來。
48
1スキーで折して以来寒くなると足が色せようになった
いち スキー で おり し て いらい さむく なる と あし が いろ せ よう に なっ た
1）自從滑雪骨折以來，一到天冷腿就會疼。
49
2結婚して以来ずっと横浜に住んでいる
に けっこん し て いらい ずっと よこはま に すん で いる
2）結婚以來，我一直住在橫濱。
50
3帰国して以来一度も日本食を食べていない
さん きこく し て いらい いち ど も にっぽんしょく を たべ て い ない
3）回國以來，我一次日本料理都沒吃過。
51
やめているらしいつ退院して以来たばこをやめているらしい
やめ て いる らしい つ たいいん し て いらい たばこ を やめ て いる らしい
聽說他出院以來一直戒著煙。
52
2父地域子ども世話一
に ちち ちいき こども せわ いち
2）父親、地區、照顧孩子
53
高校を卒業して以来母校を訪ねていない
こうこう を そつぎょう し て いらい ぼこう を たずね て い ない
練習 2 例：高中畢業以來，我一直沒回過母校。
54
1を買って以来
いち を かっ て いらい
1）自從買了……以來，……
55
2祖父母に会うのは以来だ
に そふぼ に あう の は いらい だ
2）見到祖父母，是自……以來的第一次。
56
練習3ある時から一度もしていないことを話してください
れんしゅう さん ある とき から いち ど も し て い ない こと を はなし て ください
練習 3 請說說某個時候之後一次都沒做過的事情。
57
戦争が終わって以来祖父は戦争中に体験したことを一言も話しませんでした
せんそう が おわっ て いらい そふ は せんそう ちゅう に たいけん し た こと を ひとこと も はなし ませ ん でし た
例：自戰爭結束以來，祖父對戰時的經歷隻字未提。
58
思い出すのも辛い経験をしたからでしょう
おもいだす の も つらい けいけん を し た から でしょ う
大概是因為那些經歷痛苦得連回想都不願意吧。
59
アメリカには尺八を教える大学もあるくらいだ
アメリカ に は しゃくはち を おしえる だいがく も ある くらい だ
在美國，甚至有大學教授尺八。
60
1空港までは遠いので朝7時に家を出てもいくらいだ
いち くうこう まで は とおい ので あさ しちじ に いえ を で て も い くらい だ
1）到機場路很遠，早上 7 點出門都算晚的。
61
2このかばんはとてもよくできていて和作物とは思えないくらいだ
に この かばん は とても よく でき て い て かず さくもつ と は おもえ ない くらい だ
2）這個包做得非常好，簡直不像是手工做的。
62
3この本は中学生でも読めるくらい測な英語で書かれている
さん この ほん は ちゅうがくせい でも よめる くらい はか な えいご で かか れ て いる
3）這本書是用連初中生都能讀懂的簡單英語寫成的。
63
暗い分からない
くらい わから ない
練習 1 例：暗、看不清
64
2歩く早い思う道路つ
に あるく はやい おもう どうろ つ
2）走路、更快、覺得、馬路
65
祖父は病気が重くて一時は一人で歩けないくらいだった
そふ は びょうき が おもく て いちじ は いち にん で あるけ ない くらい だっ た
練習 2 例：祖父病得很重，一度連自己走路都做不到。
66
1私の家から駅まではとても遠くてくらいだ
いち わたし の いえ から えき まで は とても とおく て くらい だ
1）從我家到車站非常遠，簡直……
67
2彼が今どこにいるかなんてくらいだ
に かれ が いま どこ に いる か なんて くらい だ
2）至於他現在在哪裡，簡直……
68
練習3事情を説明してください
れんしゅう さん じじょう を せつめい し て ください
練習 3 請說明情況。
69
どうして電話をしてくれなかったんですか
どうして でんわ を し て くれ なかっ た ん です か
例：你為什麼不給我打電話？
70
すみません
對不起。
71
電話できないくらい忙しかったんです
でんわ でき ない くらい いそがしかっ た ん です
我忙得連打個電話的時間都沒有。
72
が期待をこめていい漢
が きたい を こめ て いい かん
他滿懷期待，為我挑選了很好的
73
字を選んでくれました
じ を えらん で くれ まし た
漢字。
74
2今日はお客さんのために心をこめて歌います
に きょう は おきゃく さん の ため に こころ を こめ て うたい ます
2）今天我要為觀眾用心歌唱。
75
この歌は戦争への怒りをこめて作られた
この うた は せんそう へ の いかり を こめ て つくら れ た
這首歌是飽含著對戰爭的憤怒而創作的。
76
この歌には戦争に対する怒りが表現されている
この うた に は せんそう にたいする いかり が ひょうげん さ れ て いる
這首歌表達了對戰爭的憤怒。
77
この歌を聞くと戦争に対する怒りが湧き起こってくる
この うた を きく と せんそう にたいする いかり が わき おこっ て くる
聽這首歌，會讓人心中湧起對戰爭的憤怒。
78
1頭は使えば使っただけ62
いち あたま は つかえ ば つかっ た だけ ろく に
1）腦子越用越……
79
どんなスポーツも練習すれば練習するほど上手になる
どんな スポーツ も れんしゅう すれ ば れんしゅう する ほど じょうず に なる
無論什麼運動，越練習就越熟練。
80
どんなスポーツもただ練習しただけでは上手にならない
どんな スポーツ も ただ れんしゅう し た だけ で は じょうず に なら ない
無論什麼運動，光是練習是不會變熟練的。
81
1箱のふたを開けたとたん中から務氏が飛び出した
いち はこ の ふた を あけ た とたん なか から つとむ し が とびだし た
1）剛打開箱蓋，裡面就有東西竄了出來。
82
2お金の話を持ち出したとたんに相手が怒りだした
に おかね の はなし を もちだし た とたん に あいて が おこり だし た
2）我剛提起錢的事，對方就發起火來。
83
歌手ステージ登場大きな拍手起こるつ歌手がステージに登場したとたん大きな拍手が起こった
かしゅ ステージ とうじょう おおきな はくしゅ おこる つ かしゅ が ステージ に とうじょう し た とたん おおきな はくしゅ が おこっ た
練習 1 例：歌手、舞台、登場、響起熱烈掌聲。歌手一登上舞台，就響起了熱烈的掌聲。
84
1電車乗ったうち帰りたい泣きだす一
いち でんしゃ のっ た うち かえり たい なき だす いち
1）上了電車、想回家、哭了起來
85
2終了のベル鳴った学生たち教室飛び出す一
に しゅうりょう の ベル なっ た がくせい たち きょうしつ とびだす いち
2）下課鈴響了、學生們衝出教室
86
彼の顔を見たとたんに約束を思い出した
かれ の かお を み た とたん に やくそく を おもいだし た
練習 2 例：一看到他的臉，我就想起了約定。
87
1小説を読み始めたとたん
いち しょうせつ を よみ はじめ た とたん
1）剛開始讀小說，就……
88
2それまで静かだったのに
に それ まで しずか だっ た のに
2）在那之前一直很安靜，可是……
89
3彼女はやせていたのにとたんに太り始めた
さん かのじょ は やせ て い た のに とたんに ふとり はじめ た
3）她原本很瘦，可是一……就開始發胖了。
90
1新聞に書いてあるからといって必ずしも正しいわけではない
いち しんぶん に かい て ある から と いっ て かならずしも ただしい わけ で は ない
1）並不是報紙上寫的就一定正確。
91
2便利だからといってコンビニの弁当ばかり食べていては体によくないと思う
に べんり だ から と いっ て コンビニ の べんとう ばかり たべ て い て は からだ に よく ない と おもう
2）雖說方便，但總是吃便利店的便當對身體不好。
92
3民主主義だからといって何でも数で決めていいわけではない
さん みんしゅ しゅぎ だ から と いっ て なに でも かず で きめ て いい わけ で は ない
3）並不是因為實行民主，就什麼事都可以用票數來決定。
93
銀行1億円ある働かなくてもいいわけではない
ぎんこう いち おく えん ある はたらか なく て も いい わけ で は ない
練習 例：銀行、1 億日元、並不意味著可以不工作
94
つ銀行に1億円あるからといって働かなくてもいいわけではない
つ ぎんこう に いち おく えん ある から と いっ て はたらか なく て も いい わけ で は ない
並不是因為銀行裡有 1 億日元，就可以不工作。
95
1受けたそれで安心する
いち うけ た それ で あんしん する
1）參加了、就此放心
96
2一流スポーツ選手なれるわけではないつ
に いちりゅう スポーツ せんしゅ なれる わけ で は ない つ
2）並不意味著就能成為一流運動員
問題
1
そうしゃよしざわようこベネズエラ音楽を伝えるハープ奏者吉沢陽子さん39155センチの自分の背丈よりちょっと小さもてくはげんおやゆびこはげじょうはんしんンバーとの掛け合いをリードする
そう し ゃよしざわようこ ベネズエラ おんがく を つたえる ハープ そうしゃ よしざわ ようこ さん さんまんきゅうせんひゃくごじゅうごせんち の じぶん の せたけ より ちょっと ちいさ も てく は げん お やゆ びこはげじょうはんしん ンバー と の かけあい を リード する
把委內瑞拉音樂介紹給日本的豎琴演奏家吉澤陽子（39 歲）。她的豎琴比自己 155 釐米的身高還略矮一些，由她帶領與其他成員的對答演奏。
2
現地のハープ奏者は男性ばかり
げんち の ハープ そうしゃ は だんせい ばかり
當地的豎琴演奏者清一色是男性。
3
強さで負けまいと弦をはじいているうち左手の親2ねそとがわときどきいたほんばよんいきつた指は付け根から大きく外側に開いてしまった
つよ さ で まけ まい と つる を はじい て いる うち ひだりて の おや に ね そ と が わ ときどき い た ほん ば よ ん いき つ た ゆび は つけね から おおきく そとがわ に ひらい て しまっ た
為了在力度上不輸給他們，她不停地撥絃，結果左手拇指從根部大幅向外張開變了形。
4
時々痛む
ときどき いたむ
時不時會疼。
5
それも本場の雰囲気を伝えるため
それ も ほんば の ふんいき を つたえる ため
「這也是為了傳達原汁原味的氛圍。
6
日本では私にしかできないからとスタイルは変えない
にっぽん で は わたし に しか でき ない から と スタイル は かえ ない
在日本只有我能做到。」她不肯改變自己的風格。
7
みみえんそうかっこうよぴょうし17年前ふと耳にした演奏でリズムの格好良さにほれ込んだ
み みえん そう かっこう よ ぴょうし じゅうななねん まえ ふと みみ に し た えんそう で リズム の かっこう よ さ に ほれこん だ
17 年前，她偶然聽到一段演奏，被那種節奏的「帥氣」深深吸引。
8
2拍子と3拍子が同時進行しラテン音楽の中でも特に雑と言われる
に ひょうし と さん ひょうし が どうじ しんこう し ラテン おんがく の なか で も とくに ざつ と いわ れる
2 拍子與 3 拍子同時進行，據說在拉丁音樂中也算格外複雜。
9
3年後には番組制作会社を辞めて環地に六た
さんねん ご に は ばんぐみ せいさく かいしゃ を やめ て たまき ち に ろく た
3 年後，她辭去了節目製作公司的工作，前往當地。
10
個人案を受けながら2年間は毎日新しい曲をつ覚えると決め
こじん あん を うけ ながら に ねんかん は まいにち あたらしい きょく を つ おぼえる と きめ
她一邊接受個人授課，一邊下定決心在 2 年裡每天記住一首新曲子，
11
夜明けまで弾いた
よあけ まで ひい た
一直彈到天亮。
12
その後興演奏のバンドに加わったり激しい演奏が持ち味の地方の圭で学んだり告のような5年間で各地のリズムを体に刻み2002年に帰国した
そのご きょう えんそう の バンド に くわわっ たり はげしい えんそう が もちあじ の ちほう の けい で まなん だり つげ の よう な ご ねんかん で かくち の リズム を からだ に きざみ にせんにねん に きこく し た
此後，她加入即興演奏的樂隊，又到以演奏激烈著稱的地方學習，在如同修行般的 5 年裡把各地的節奏刻進身體，2002 年回到日本。
13
日本でベネズエラ音楽と言えば半世紀前に発表されたコーヒールンバくらいしか知られていない
にっぽん で ベネズエラ おんがく と いえ ば はん せいき まえ に はっぴょう さ れ た コーヒー ルンバ くらい しか しら れ て い ない
在日本，說到委內瑞拉音樂，人們幾乎只知道半個世紀前發表的《咖啡倫巴》。
14
日本でのライブは族年で4回目
にっぽん で の ライブ は ぞく ねん で よんかい め
在日本的現場演出，到去年為止是第 4 次。
15
毎年赤字だが自腹を切り続ける
まいとし あかじ だ が じばら を きり つづける
每年都虧本，但她仍繼續自掏腰包。
16
本物を聴けばきっとわかってもらえる
ほんもの を きけ ば きっと わかっ て もらえる
「只要聽到真正的東西，大家一定會明白。
17
今にブラジルのボサノバ以上に有名にする
いまに ブラジル の ボサノバ いじょう に ゆうめい に する
總有一天我要讓它比巴西的波薩諾瓦更有名。」
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2月独立200周年を迎えるベネズエラのイベントに招かれ現地の一流奏者たちに混じって演奏を披露する
にがつ どくりつ にひゃく しゅう ねん を むかえる ベネズエラ の イベント に まねか れ げんち の いちりゅう そうしゃ たち に まじっ て えんそう を ひろう する
2 月，她受邀參加委內瑞拉獨立 200 週年的活動，將與當地一流演奏家同臺獻藝。
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ねんぴょうかんせい1年表を完成させてください
ねん ぴょうかんせい いち ねんぴょう を かんせい さ せ て ください
1）請完成年表。
20
2本文の内容と合っていれば違っていればを書いてください
に ほんぶん の ないよう と あっ て いれ ば ちがっ て いれ ば を かい て ください
2）與課文內容一致的畫圈，不一致的畫叉。
21
よしぎわかたち
よし ぎわかたち
（注音：吉澤、形狀）
22
かときどきいた1吉沢さんは力強く演奏するので手の形が変わり時々痛い
か ときどき い た いち よしざわ さん は ちからづよく えんそう する ので て の かたち が かわり ときどき いたい
1）（ ）因為吉澤演奏得很有力，手的形狀發生了變化，有時會疼。
23
吉沢さんが日本にコーヒールンバという曲を紹介した
よしざわ さん が にっぽん に コーヒー ルンバ という きょく を しょうかい し た
（ ）是吉澤把《咖啡倫巴》這首曲子介紹到日本的。
24
3日本ではベネズエラ音楽よりブラジルのボサノバのほうが有名だ
さん にっぽん で は ベネズエラ おんがく より ブラジル の ボサノバ の ほう が ゆうめい だ
3）（ ）在日本，巴西的波薩諾瓦比委內瑞拉音樂更有名。
25
202文章を読んで答えてください
にじゅう に ぶんしょう を よん で こたえ て ください
2. 請閱讀文章並回答問題。
26
私の趣味は自作のがらくた器の演奏です
わたし の しゅみ は じさく の がらくた き の えんそう です
我的愛好是演奏自制的「廢品樂器」。
27
がらくた楽器というのは捨てられて2きいきん
がらくた がっき という の は すて られ て に きい きん
所謂廢品樂器，就是用被丟棄的、
28
あかんんがっきしまう物で作った楽器です
あかん ん がっ き しまう もの で つくっ た がっき です
本來會被扔掉的東西做成的樂器。
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最近大型の空き缶とバネで作ったものは弦楽器である1打楽器でもありさらに音にエコーもつけられるというものです
さいきん おおがた の あきかん と バネ で つくっ た もの は げんがっき で ある いち だがっき で も あり さらに おと に エコー も つけ られる という もの です
最近用大型空罐和彈簧做的那件，既是絃樂器（1）也是打擊樂器，而且還能給聲音加上回聲。
30
私はがらくた楽器を始めて4年になります
わたし は がらくた がっき を はじめ て よんねん に なり ます
我做廢品樂器已經有 4 年了。
31
学生時代にはバンドをやっていたんですが卒業し2音楽からは離れていました
がくせい じだい に は バンド を やっ て い た ん です が そつぎょう し に おんがく から は はなれ て い まし た
學生時代我玩過樂隊，但畢業（2），就遠離了音樂。
32
あるときインターネットでがらくた楽器の演奏に出合い聴い3これがやりたいと思いました
ある とき インターネット で がらくた がっき の えんそう に であい きい さん これ が やり たい と おもい まし た
有一次，我在網上遇到廢品樂器的演奏，一聽（3），就想「我要做這個」。
33
それでも音を聴いてもらったり説得したりして好きにやらせるしかないとなんとか認めてもらいました
それでも おと を きい て もらっ たり せっとく し たり し て すき に やら せる しか ない と なんとか みとめ て もらい まし た
儘管如此，我讓他們聽了聲音，又反覆勸說，最後總算以「只能隨他去了」為由得到了認可。
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私も市の環境イベントなんかで演奏させてもらえるようになって今では家族もこれ使えるか
わたし も し の かんきょう イベント なんか で えんそう さ せ て もらえる よう に なっ て いま で は かぞく も これ つかえる か
（ ），我也開始能在市裡的環保活動上演奏了，如今連家人都會說「這個能用嗎」，
35
もなんて素材をってきてくれたりする4です
も なんて そざい を って き て くれ たり する よん です
還會替我撿回材料（4）。
36
いずれ私も家族でがらくた楽器のバンドをやれたらおもしろいなと思うんです
いずれ わたし も かぞく で がらくた がっき の バンド を やれ たら おもしろい な と おもう ん です
我想將來要是能和家人組一支廢品樂器樂隊，一定很有意思。
37
11て4に適切な言葉を選んでください
いち いち て よん に てきせつ な ことば を えらん で ください
1）請為 1 至 4 選擇合適的詞語。
38
1くらいて以来だけと同時に
いち くらい て いらい だけ と どうじに
選項：左右、以來、只、同時
39
2に適切な言葉を選んでください
に に てきせつ な ことば を えらん で ください
2）請為 A、B 選擇合適的詞語。
40
1最初から最初はそれならそのうち
いち さいしょ から さいしょ は それなら その うち
選項：一開始就、起初、那樣的話、不久
新出語
1
あっさり
輕易地、乾脆地；清淡、素淨
2
あいけん愛犬
あ いけん あいけん
愛犬
3
あいこうしゃ愛好者
あ いこ う しゃ あいこう しゃ
愛好者
4
アップ
提高、增加；上傳
5
アイス
冰；冰淇淋
6
アフロヘアー
爆炸頭、非洲式捲髮
7
あきかん空き缶
あきかん あき かん
空罐、空易拉罐
8
ありかた在り方
あり かた ありかた
存在方式、應有的狀態
9
いたむ痛む
いたむ いたむ
疼痛、作痛
10
いちりゅう一流
いち りゅう いちりゅう
一流、第一流
11
いける
還不錯、行得通；（食物、酒）吃得來
12
いし医師
いし いし
醫師、醫生
13
いやがる嫌がる
いやがる いやがる
討厭、不情願
14
いやし
療愈、撫慰
15
イラスト
插圖、插畫
16
うまれかわる生まれ変わる
うまれかわる うまれかわる
脫胎換骨、重新做人；轉世
17
引退する
いんたい する
引退、退役
18
応援する
おうえん する
聲援、支持
19
うんどうしんけい運動神経
うん どう しん けい うんどう しんけい
運動神經
20
おえる終える
おえる おえる
結束、做完
21
おおがた大型
おお がた おおがた
大型
22
エコー
回聲、迴音
23
えんそうか演奏家
え ん そう か えんそう か
演奏家
24
おこりだす怒りだす
おこり だす おこり だす
發起火來、動起怒來
25
延長する
えんちょう する
延長
26
えんちょうせん
え ん ちょうせ ん
加時賽、延長賽
27
おやゆび親指
お やゆ び おやゆび
拇指
28
開始する
かいし する
開始
29
かくち各地
か くち かくち
各地
30
がくひ学費
がく ひ がくひ
學費
31
かけあい掛け合い
かけあい かけあい
對答、一唱一和（演奏或對白）
32
がらくた
廢品、破爛兒
33
よい格好良い
よい かっこう よい
帥氣、有型
34
かんがっき管楽器
かん がっ き かんがっき
管樂器
35
かなでる奏でる
かなでる かなでる
演奏（樂曲）
36
感激する
かんげき する
感動、感激
37
かんしゅう
かん しゅう
觀眾
38
重
おも
貴重、寶貴
39
きかんし
きか ん し
機關刊物、會刊
40
ぎもん疑問
ぎもん ぎもん
疑問、疑惑
41
刻む
きざむ
雕刻、銘刻；切碎
42
急速に
きゅうそく に
急速、迅速
43
きょうどう共同
きょうどう きょうどう
共同、共有
44
くふう工夫
く ふう くふう
想辦法、下功夫
45
くわわる加わる
くわわる くわわる
加入、參加；增添
46
けいえいしゃ経営者
けい え いしゃ けいえい しゃ
經營者、管理者
47
掲載する
けいさい する
刊登、登載
48
けいざいてき経済的
けいざい て き けいざい てき
經濟上的；節約的
49
げんち現地
げん ち げんち
當地、現場
50
こうえい光栄
こう えい こうえい
光榮、榮幸
51
げんがっき弦楽器
げん がっ き げんがっき
絃樂器
52
こくりつだいがく国立大学
こく りつ だい がく こくりつ だいがく
國立大學
53
こうしょうける
こうしょう ける
交涉、談判
54
こつづみ小鼓
こ つづ み こつづみ
小鼓（日本傳統樂器）
55
こてん古典
こ てん こてん
古典、古典作品
56
こねこ子猫
こねこ こねこ
小貓
57
こくせき国籍
こく せき こくせき
國籍
58
ざいさん
ざい さん
財產
59
さずかる授かる
さずかる さずかる
承蒙授予、獲賜
60
さらなる
進一步的、更大的
61
四股名
しこ めい
四股名（相撲力士的名號）
62
じさく自作
じ さく じさく
自制、自己的作品
63
しさくひん試作品
し さく ひん しさく ひん
試製品、樣品
64
しししょう師匠
し ししょう ししょう
師父、師傅
65
じばらをきる自腹を切る
じ ばら を きる じばら を きる
自掏腰包
66
じか実家
じ か じっか
老家、孃家
67
失業する
しつぎょう する
失業
68
しゃくはち
しゃく は ち
尺八（日本竹製管樂器）
69
修行する
しゅぎょう する
修行、學藝
70
しゃみせん三味線
しゃみせん しゃみせん
三味線（日本三絃樂器）
71
主催する
しゅさい する
主辦
72
主張ける
しゅちょう ける
主張、堅持（意見）
73
重視する
じゅうし する
重視
74
ジュニア
少年組、青少年
75
じゅんおうまんばん内
じゅんおう まんば ん ない
一帆風順
準備好了嗎？
通過打字練習鞏固本課內容，在擊鍵中感受日語的韻律。
立即開始練習