제15과: 일하지 않는 ‘일개미’
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FlowType.AI의 민나노 일본어 중급 II ‘제15과: 일하지 않는 ‘일개미’’ 연습 페이지입니다. 일본어 연습 항목 140개를 로마자 입력, 가나 입력, 빈칸 채우기, 받아쓰기로 연습하고 WPM과 정확도 피드백을 확인할 수 있습니다. 주요 내용: 읽기・쓰기, 말하기・듣기, 문법・연습, 문제.
이 레슨 연습읽기・쓰기
1
世の中には何の役にも立たないものがあると思いますか
よのなか に は なに の やく に も たた ない もの が ある と おもい ます か
세상에는 아무 쓸모도 없는 것이 있다고 생각합니까?
2
それはどんなものですか
それ は どんな もの です か
“있다”고 답한 사람: 그것은 어떤 것입니까?
3
例を挙げてください
れい を あ げ て ください
예를 들어 주십시오.
4
世の中には何の役にも立たない人がいると思いますか
よのなか に は なに の やく に も たた ない ひと が いる と おもい ます か
세상에는 아무 쓸모도 없는 사람이 있다고 생각합니까?
5
それはどんな人ですか
それ は どんな ひと です か
“있다”고 답한 사람: 그것은 어떤 사람입니까?
6
働いているアリについてもよく観察してみるとたいへんよく働くアリと普通の働きのアリがいる
はたらい て いる アリ について も よく かんさつ し て みる と た い へん よく はたらく アリ と ふつう の はたらき の アリ が いる
일하는 개미에 대해서도 잘 관찰해 보면, 아주 열심히 일하는 개미와 보통으로 일하는 개미가 있다.
7
そこでよく働くアリだけを一か所に集めて新たなアリの組織をつくってみる
そこで よく はたらく アリ だけ を いち かしょ に あつめ て あらた な アリ の そしき を つくって みる
그래서, 열심히 일하는 개미만 한 곳에 모아 새로운 개미 조직을 만들어 본다.
8
するとなぜかまた働かないアリが出てくる
すると なぜ か また はたらか ない アリ が で て くる
그러면, 왠지 또 일하지 않는 개미가 나타난다.
9
逆に働かないアリだけの集団をつくるとさすがに作業能率は落ちるのだがそれでも働かないアリの集団の中からよく働くアリが2割ほど登場するようだ
ぎゃく に はたらか ない アリ だけ の しゅうだん を つくる と さすが に さぎょう のうりつ は おちる の だ が それでも はたらか ない アリ の しゅうだん の なか から よく はたらく アリ が に わり ほど とうじょう する よう だ
반대로 일하지 않는 개미만의 집단을 만들면, 역시 작업 능률은 떨어지지만, 그래도 일하지 않는 개미 집단 중에서 열심히 일하는 개미가 2할 정도 나타나는 것 같다.
10
ご存じの方も多いと思うがこの観察研究はビジネスの世界でも注目されている
ご ぞん じ の ほう も おおい と おもう が この かんさつ けんきゅう は ビジネス の せかい で も ちゅうもく さ れ て いる
아시는 분도 많으리라 생각하지만, 이 관찰 연구는 비즈니스 세계에서도 주목받고 있다.
11
ハリーポッターシリーズにはロンやハーマイオニーだけでなくネビル・ロングボトムが出てこないと気持ちは落ち着かない
ハリー ポッター シリーズ に は ロン や ハーマイオニー だけ で なく ネビル・ロングボトム が で て こ ない と きもち は おちつか ない
『해리 포터』 시리즈에는, 론이나 헤르미온느뿐만 아니라 '네빌 롱바텀'이 나오지 않으면 마음이 편치 않다.
12
つまり組織には偉大なる脇役たちがいないと脈拍が上がりっぱなしアドレナリンが出っぱなしになってしまい組織は徐々に疲弊していくのではないかというのが私の観察なのである
つまり そしき に は いだい なる わきやく たち が い ない と みゃくはく が あがり っぱなし アドレナリン が で っぱなし に なって しまい そしき は じょじょに ひへいし て いく の で は ない か という の が わたし の かんさつ な の で ある
즉, 조직에는 위대한 조연들이 없으면, 맥박이 계속 올라가고 아드레날린이 계속 나와서 조직은 점차 피폐해지는 것이 아닐까, 라는 것이 나의 관찰이다.
13
偉大なる脇役たちとは普通に働くアリとまったく働かないアリのどちらでしょうか
いだい なる わきやく たち と は ふつう に はたらく アリ と まったく はたらか ない ア リ の どちら でしょ う か
“위대한 조연들”이란, 보통으로 일하는 개미와 전혀 일하지 않는 개미 중 어느 쪽입니까?
14
またあなた自身はどんな存在だと思いますか
また あなた じしん は どんな そんざい だ と おもい ます か
또, 당신 자신은 어떤 존재라고 생각합니까?
15
アリの社会と人間社会を比べてみてあなたが思うことを400字程度で書いてください
アリ の しゃかい と にんげん しゃかい を くらべ て み て あなた が おもう こと を よんひゃく じ ていど で かい て く ださ い
개미 사회와 인간 사회를 비교해 보고, 당신이 생각하는 것을 400자 정도로 써 주세요.
말하기・듣기
1
3人とは独身の男と女性そして紹介者です
さんにん と は どくしん の おとこ と じょせい そして しょうかい しゃ です
“3명”이란 독신 남자와 여자, 그리고 소개자입니다.
2
紹介者はまず男性を女性に女性を男性に紹介してください
しょうかい しゃ は まず だんせい を じょせい に じょせい を だんせい に しょうかい し て ください
소개자는 먼저 남성을 여성에게, 여성을 남성에게 소개해 주세요.
3
紹介者は男性の会社を紹介しその会社を褒めてください
しょうかい しゃ は だんせい の かいしゃ を しょうかい し その かいしゃ を ほ め て ください
소개자는 남성의 회사를 소개하고, 그 회사를 칭찬해 주세요.
4
男性は謙遜してください
だんせい は けん そん し て ください
남성은 겸손해 주세요.
5
紹介者は男性のプライベートな面を紹介し褒めてください
しょうかい しゃ は だんせい の プライベート な めん を しょうかい し ほめ て ください
소개자는 남성의 프라이빗한 면을 소개하고, 칭찬해 주세요.
6
男性は謙遜しながらも自慢してください
だんせい は けん そんし ながら も じまん し て ください
남성은 겸손하면서도, 자랑해 주세요.
7
女性は興味を示してください
じょせい は きょうみ を しめし て ください
여성은 관심을 보여 주세요.
8
聞くポイントを確認してから聞きましょう
きく ポイント を かくにん し て から きき ましょ う
듣는 포인트를 확인한 후, 들어 봅시다.
9
内容を聞き取りましょう
ない よう を きき とり ましょ う
내용을 들어 봅시다.
10
イルワンさんの会社はどんな会社ですか
イルワン さん の かいしゃ は どんな かいしゃ です か
이루완 씨의 회사는 어떤 회사입니까?
11
イルワンさんは会社ではどんな存在ですか
イルワン さん は かいしゃ で は どんな そんざい です か
이루완 씨는 회사에서 어떤 존재입니까?
12
イルワンさんはプライベートの時間はどんなことをしていますか
イルワン さん は プライベート の じかん は どんな こと を し て い ます か
이루완 씨는 개인 시간에 무엇을 합니까?
13
表現を聞き取りましょう
ひょうげん を きき とり ましょ う
표현을 들어 봅시다.
14
どう言いましたか
どう いい まし た か
뭐라고 말했습니까?
15
取引先とのパーティーでミラーさんちょっと
とりひき さき と の パーティー で ミラー さん ちょっと
【거래처와의 파티에서】 밀러 씨, 잠깐만요.
16
イルワンさんうちの課のミラーです
イルワン さん うち の か の ミラー です
이루완 씨, 이쪽은 우리 부서의 밀러 씨입니다.
17
ミラーさんこちらオスマン出張所のイルワン所長です
ミラー さん こちら オスマン しゅっちょうしょ の イルワン しょちょう です
밀러 씨, 이쪽은 오스만 방직의 이루완 소장님입니다.
18
はじめまして
처음 뵙겠습니다.
19
ミラーと申します
ミラー と もうし ます
ミラー라고 합니다.
20
はじめまして
처음 뵙겠습니다.
21
よろしくお願いいたします
よろしく おねがい いたし ます
잘 부탁드립니다.
22
オスマン紡織歴史を感じさせる社名ですね
オスマン ぼうしょく れきし を かんじ させる しゃめい です ね
‘오스만 방직’, 역사가 느껴지는 회사명이네요.
23
そう
그래.
24
その名の通りトルコでは老舗の織物会社なんですよ
その な の とおり トルコ で は しにせ の おりもの かいしゃ な ん です よ
그 이름대로, 터키에서는 전통 있는 직물 회사예요.
25
今は伝統的なものだけじゃなくモダンなデザインの織物製品も製造しておりますが
いま は でんとう てき な もの だけ じゃ なく モダン な デザイン の おりもの せいひん も せいぞう し て おり ます が
지금은 전통적인 것뿐만 아니라, 모던한 디자인의 직물 제품도 제조하고 있습니다만.
26
イルワンさんは今回日本の市場開拓のために来られたんですがイスタンブール本社きっての営業マンでいらっしゃるんですよ
イルワン さん は こんかい にっぽん の しじょう かいたく の ため に きたら れ た ん です が イスタンブー ル ほんしゃ きって の えいぎょう マン で いらっしゃる ん です よ
이루완 씨는 이번에 일본 시장을 개척하러 오셨는데, 이스탄불 본사에서도 손꼽히는 영업 사원이십니다.
27
来日して3か月になりますがなかなか思うような成果はあげられていません
らいにち し て さんかげつ に なり ます が なかなか おもう よう な せいか は あげ られ て い ませ ん
일본에 온 지 3개월이 되었지만, 좀처럼 원하는 성과를 올리지 못하고 있습니다.
28
木を植えてその木が実を結ぶまでにはある程度時間がかかりますよね
き を うえ て その き が み を むすぶ まで に は あるていど じかん が かかり ます よ ね
나무를 심고, 그 나무가 열매를 맺기까지는, 어느 정도 시간이 걸리죠.
29
そうだったらいいんですが
そう だったら いい ん です が
그랬으면 좋겠습니다만.
30
ええ
네.
31
佐渡には世界中から太鼓好きが集まってくるんですよ
さど に は せかいじゅう から たいこ すき が あつまって くる ん です よ
사도에는 전 세계에서 북 애호가들이 모여드는 거예요.
32
そうですか
そう です か
그렇습니까.
33
一度お聞きしてみたいですねえ
いちど お きき し て みたい です ねえ
한번 들어보고 싶습니다.
34
ご招待いたしますよ
ご しょう たい いたし ます よ
초대합니다.
35
え
네?
36
よろしいんですか
よろしい ん です か
괜찮으신 겁니까?
37
聞かせていただきましょうよ
きか せ て いただき ましょ う よ
들려주시죠.
38
本当にお伺いしてもよろしいんでしょうか
ほんとうに お うかがい し て も よろしい ん でしょ う か
정말 여쭤봐도 괜찮을까요?
39
もちろんですよ
もちろん です よ
물론입니다.
40
またのちほど
また のちほど
그럼, 이따 뵙겠습니다.
41
ボランティアグループに初めて参加しメンバーに紹介されます
ボランティア グループ に はじめて さんか し メンバー に しょうかい さ れ ます
자원봉사 그룹에 처음 참가하여 멤버에게 소개됩니다.
42
その時褒められて謙遜します
その とき ほ め られ て けん そんし ます
그때 칭찬을 받고 겸손합니다.
43
マイケルジャクソン顔負けである
マイケル ジャクソン かおまけ で ある
마이클 잭슨에 버금간다.
44
そんな大したものじゃありません
そんな たいした もの じゃ あり ませ ん
그렇게 대단한 게 아닙니다.
45
マイケルジャクソンも顔負けですよ
マイケル ジャクソン も かおまけ です よ
○: 마이클 잭슨도 버금갑니다.
46
いえそれほどでも
いえ それほど でも
○: 아니, 그 정도는 아닙니다.
47
ただ自分で言うのもなんですが子どものころ踊りの才能があるって学校の先生に言われました
ただ じぶん で いう の も なん です が こども の ころ おどり の さいのう が ある って がっこう の せんせい に いわ れ まし た
제가 말하기도 뭐하지만, 어렸을 때 학교 선생님께 춤에 재능이 있다고 들었습니다.
48
雨が降り始めましたね
あめ が ふり はじめ まし た ね
비가 내리기 시작했습니다.
49
駅まで乗って行きませんか
えき まで のって いき ませ ん か
역까지 태워다 드릴까요?
50
ありがとうございます
ありがとう ござい ます
감사합니다.
51
ではお言葉に甘えて乗せていただきます
では お ことば に あまえ て のせ て いただき ます
그럼, 말씀에 감사히 타겠습니다.
52
今日は調子が悪そうですね
きょう は ちょうし が わる そう です ね
오늘 컨디션이 안 좋아 보입니다.
53
早退したらどうですか
そうたい し たら どう です か
조퇴하는 게 어떻습니까?
54
雨が降ってきましたね
あめ が ふって き まし た ね
비가 오기 시작했네요.
55
傘ありますか
かさ あり ます か
우산 있습니까?
56
大学のホームカミングデイに代々の卒業生が集まります
だいがく の ホームカミングデイ に だいだい の そつぎょうせい が あつまり ます
대학 홈커밍데이에 역대 졸업생들이 모입니다.
57
実行委員になってパーティーを進行させてください
じっこう いいん に なって パー ティー を しんこう さ せ て ください
실행위원이 되어 파티를 진행해 주세요.
58
あなたの誕生パーティーを開きます
あなた の たんじょう パーティー を ひらき ます
당신의 생일 파티를 엽니다.
59
知り合いではない人たちを紹介してください
しりあい で は ない ひと たち を しょうかい し て ください
서로 모르는 사람들을 소개해 주세요.
문법・연습
1
アリをよく観察すると働いているアリを横目にただ動き回っているだけのアリたちがいるという
アリ を よく かんさつ する と はたらい て いる アリ を よこめ に ただ うごきまわって いる だけ の アリ たち が いる と いう
개미를 잘 관찰하면, 일하는 개미를 옆에 두고 그냥 돌아다니기만 하는 개미들이 있다고 한다.
2
昔は砂糖は薬として用いられたこともあるそうだ
むかし は さとう は くすり として もちい られ た こと も ある そう だ
옛날에는 설탕이 약으로 사용된 적도 있다고 한다.
3
昔は砂糖は薬として用いられたこともあると考えられる
むかし は さとう は くすり として もちい られ た こと も ある と かんがえ られる
옛날에는 설탕이 약으로 사용된 적도 있다고 생각된다.
4
スタープレイヤーを集めたチームがまったく優勝にからめなかったりするたびにこの法則はかなり当たっているのではないかという気がしてくる
スター プレイヤー を あつめ た チーム が まったく ゆうしょう に からめ なかったり する たび に この ほうそく は かなり あたって いる の で は ない か という き が し て くる
스타 플레이어를 모은 팀이 전혀 우승에 가까이 가지 못할 때마다 이 법칙이 꽤 맞는 것 같다는 생각이 든다.
5
欧米では転職するたびに給料が上がるというが日本では必ずしもそうではない
おう べい で は てんしょく する たび に きゅう りょう が あがる と いう が にっぽん で は かならずしも そう で は ない
서양에서는 이직할 때마다 급여가 오른다고 하지만, 일본에서는 반드시 그렇지는 않다.
6
このアパートは電車が通るたびに揺れる
この アパート は でんしゃ が とおる たび に ゆれる
이 아파트는 전철이 지나갈 때마다 흔들린다.
7
このアパートは電車が通るといつも揺れる
この アパート は でんしゃ が とおる と いつも ゆれる
이 아파트는 전철이 지나가면 항상 흔들린다.
8
このアパートは電車が通るとたびたび揺れる
この アパート は でんしゃ が とおる と たびたび ゆれる
이 아파트는 전철이 지나가면 자주 흔들린다.
9
今回の講演会に関してご意見のある方はこの紙に書いて出口の箱にお入れください
こんかい の こうえん かい にかんして ご いけん の ある ほう は この かみ に かい て でぐち の はこ に お いれ ください
이번 강연회에 관해 의견이 있으신 분은 이 종이에 써서 출구의 상자에 넣어 주십시오.
10
このレポートでは日本経済の現状に関して説明する
この レポート で は にっぽん けいざい の げんじょう にかんして せつめい する
이 보고서에서는 일본 경제의 현황에 관해 설명한다.
11
私の研究論文に関する資料はこの大学の図書館にしかありません
わたし の けんきゅう ろんぶん にかんする しりょう は この だいがく の としょかん に しか あり ませ ん
내 연구 논문에 관한 자료는 이 대학 도서관밖에 없습니다.
12
この店は人気があるが必ずしも毎日大勢の客が入るわけではない
この みせ は にんき が ある が かならずしも まいにち たいせい の きゃく が はいる わけ で は ない
이 가게는 인기가 있지만, 반드시 매일 많은 손님이 들어오는 것은 아니다.
13
彼はベジタリアンだが肉まで食べないわけではないらしい
かれ は ベジタリアン だ が にく まで たべ ない わけ で は ない らしい
그는 채식주의자이지만, 고기까지 안 먹는 것은 아닌 것 같다.
14
祝日は必ず休日というわけではありません
しゅくじつ は かならず きゅうじつ という わけ で は あり ませ ん
공휴일이 반드시 쉬는 날이라는 것은 아닙니다.
15
来週月曜日は海の日で祝日ですが会社は休みではありません
らいしゅう げつようび は うみのひ で しゅくじつ ですが かいしゃ は やすみ で は あり ませ ん
다음 주 월요일은 '바다의 날'로 공휴일이지만, 회사는 쉬는 날이 아닙니다.
16
どちらとも言えない
どちら と も いえ ない
어느 쪽이라고 말할 수 없다.
17
何かあったのではないか
なに か あった の で は ない か
무슨 일이 있었던 것은 아닐까.
18
新聞によると今度の選挙に鈴木氏が出るのではないかとのことだ
しんぶん に よる と こんど の せんきょ に すずき し が でる の で は ない か と の こと だ
신문에 따르면, 이번 선거에 명목 씨가 출마하는 것이 아닌가 한다.
19
さまざまな意見が出て会議が混乱しているので調整が必要なのではないかと思う
さまざま な いけん が で て かいぎ が こんらん し て いる ので ちょうせい が ひつよう な の で は ない か と おもう
여러 의견이 나와 회의가 혼란스러워서 조정이 필요한 것이 아닌가 생각한다.
20
娘に電話をしても出ないので何か事故でもあったのではないかと心配している
むすめ に でんわ を し て も で ない ので なに か じこ でも あった の で は ない か と しんぱい し て いる
딸에게 전화를 해도 받지 않아서, 무슨 사고라도 있었던 것은 아닌가 걱정하고 있다.
21
分かりました
わかり まし た
알겠습니다.
22
山本さんと田中さんが交代するんですね
やまもと さん と たなか さん が こうたい する ん です ね
야마모토 씨와 다나카 씨가 교대하는 거군요.
23
つまり2人しか合格しなかったのである
つまり ふたり しか ごうかく し なかった の で ある
즉, 2명만 합격한 것이다.
24
鈴木さんはピアニストで奥さんは歌手だ
すずき さ ん は ピアニスト で おくさん は かしゅ だ
스즈키 씨는 피아니스트이고, 코우 씨는 가수다.
25
2人の子どももそれぞれ楽器を習っている
ふたり の こども も それぞれ がく き を ならって いる
두 아이도 각각 악기를 배우고 있다.
26
一言でいえば鈴木家は音楽一家なのだ
ひとこと で いえ ば すずき か は おんがく いっか な の だ
한마디로 말하면, 스즈키 가는 음악 가족인 것이다.
27
このことはお父さんに言うなよ
この こと は おとうさん に いう な よ
이 일은 아버지한테 말하지 마라.
28
誰にも言っちゃだめだぞ
だれ に も いっちゃ だめ だ ぞ
누구한테도 말하면 안 되는 거야.
29
分かった
わかった
알았어.
30
僕たち2人だけの秘密なんだね
ぼく たち ふたり だけ の ひみつ な ん だ ね
우리 둘만의 비밀인 거지.
31
どうして引っ越しするんですか
どうして ひっこし する ん です か
왜 이사하는 겁니까?
32
今のアパートは駅から歩いて30分もかかるんです
いま の アパート は えき から あるい て さんじゅっぷん も かかる ん です
지금 아파트는 역에서 걸어서 30분이나 걸려요.
33
太一郎帰国生徒なんだって
たいちろう きこく せいと な ん だ って
타이치로, 귀국 학생이래.
34
つまり器用な人なのだ
つまり き よう な ひと な の だ
즉, 손재주가 좋은 사람인 것이다.
35
父は映画やコンサートに行くのが好きでスポーツは全くやらない
ちち は えいが や コンサート に いく の が すき で スポーツ は まったく やら ない
아버지는 영화나 콘서트에 가는 것을 좋아하고, 스포츠는 전혀 하지 않는다.
36
このレストランは注文してから料理が出てくるまで20分もかかる
この レストラン は ちゅうもん し て から りょうり が で て くる まで にじゅっぷん も かかる
이 레스토랑은 주문한 후에 요리가 나올 때까지 20분이나 걸린다.
37
店員のマナーもあまり良くない
てんいん の マナー も あ まり よく ない
점원의 매너도 별로 좋지 않다.
38
老舗といえるほどのものじゃありません
ろう ほ と いえる ほど の もの じゃ あり ませ ん
노포라고 할 만한 것이 아닙니다.
39
確かに優勝はしましたが国民栄誉賞をいただくほどのものじゃありません
たし か に ゆうしょう は し まし た が こくみん えい よ しょう を いただく ほど の もの じゃ あり ませ ん
확실히 우승은 했지만, 국민영예상을 받을 만한 것이 아닙니다.
40
狭い庭なんですよ
せまい にわ な ん です よ
좁은 정원입니다.
41
庭といえるほどのものじゃありません
にわ といえる ほど の もの じゃ あり ませ ん
정원이라고 할 만한 것이 아닙니다.
42
風邪で熱があったが会社を休むほどのものではなかった
かぜ で ねつ が あった が かいしゃ を やすむ ほど の もの で は なかった
감기로 열이 있었지만, 회사를 쉴 만한 정도는 아니었다.
43
熱は会社を休まなければならないほど高くなかった
ねつ は かいしゃ を やすま なけれ ば なら ない ほど たかく なかった
열은 회사를 쉬어야 할 만큼 높지 않았다.
44
伝統的なものだけじゃなくモダンなデザインの製品も製造しています
でんとう てき な もの だけ じゃ なく モダン な デザイン の せいひん も せいぞう し て い ます
전통적인 것뿐만 아니라, 모던한 디자인의 제품도 제조하고 있습니다.
45
この店はパンを売るだけじゃなくパンの作り方教室も開いている
この みせ は パン を うる だけ じゃ なく パン の つくりかた きょうしつ も ひらい て いる
이 가게는 빵을 팔 뿐만 아니라, 빵 만드는 법 교실도 열고 있다.
46
ボランティア活動は相手のためだけでなく自分のためにもなることが分かった
ボランティア かつどう は あいて の ため だけ で なく じぶん の ため に も なる こと が わかった
봉사활동은 상대방을 위해서뿐만 아니라, 자신을 위해서도 된다는 것을 알았다.
47
上司からも信頼されている
じょうし から も しん らい さ れ て いる
상사에게도 신뢰받고 있다.
48
彼は上司から信頼されているが同僚からは信頼されていない
かれ は じょうし から しんらい さ れ て いる が どうりょう から は しんらい さ れ て い ない
그는 상사에게 신뢰받고 있지만, 동료에게는 신뢰받지 않고 있다.
49
彼は上司からも同僚からも信頼されている
かれ は じょうし から も どうりょう から も しんらい さ れ て いる
그는 상사에게도, 동료에게도 신뢰받고 있다.
50
教育というと学校の仕事だと思うかもしれないがそうではない
きょう いく と いう と がっこう の しごと だ と おもう かも しれ ない が そう で は ない
교육이라고 하면, 학교 일이라고 생각할지도 모르지만, 그렇지 않다.
51
日本といったら若い人はアニメ中年以上の人は車と言うだろう
にっぽん と いったら わかい ひと は アニメ ちゅうねん いじょう の ひと は くるま と いう だろ う
일본이라고 하면, 젊은이는 애니메이션, 중년 이상은 자동차라고 말할 것이다.
52
そうですね
그렇네요.
53
落とし物といえばこの間高速道路を馬が走り回ったそうですよ
おとしもの と いえ ば このかん こうそく どうろ を うま が はしりまわった そう です よ
분실물이라고 하면, 얼마 전에 고속도로에서 말이 뛰어다녔다고 합니다.
54
車からの落とし物だそうですが馬でも落とし物なんですか
くるま から の おとしもの だ そう です が うま で も おとしもの な ん です か
차에서 떨어진 물건이라고 하는데, 말도 '분실물'인가요?
문제
1
共生を辞書で調べてみると同じ所で共に生活することとある
きょうせい を じ しょ で しらべ て みる と おなじ ところ で ともに せいかつ する こと と ある
, '공생'을 사전에서 찾아보면 '같은 곳에서 함께 생활하는 것'이라고 나와 있다.
2
違う種類の生物がお互いに利益を分かち合いながら生きることを意味する
ちが う しゅるい の せいぶつ が お たが い に りえき を わかち あい ながら いきる こと を いみ する
, 다른 종류의 생물이 서로 이익을 나누면서 사는 것을 의미한다.
3
ヤドカリとイソギンチャクも共生していると言うらしい
ヤドカリ と イソギンチャク も きょうせい し て いる と いう らし い
소라게와 말미잘도 공생하고 있다고 한다.
4
最近共生という用語は社会科学の分野でもよく使われるようになった
さいきん きょうせい という ようご は しゃかい かがく の ぶんや で も よく つかわ れる よう に なった
최근, '공생'이라는 용어는 사회과학 분야에서도 자주 쓰이게 되었다.
5
そこには次のような意味が込められている
そこ に は つぎ の よう な いみ が こめ られ て いる
거기에는 다음과 같은 의미가 담겨 있다.
6
さまざまな言語や文化習慣を持った人々がその違いを乗り越えてお互いに理解し合い助け合いながら生きること
さまざま な げんご や ぶんか しゅうかん を もった ひとびと が その ちが い を のりこえ て おたがい に りかいしあい たす け あい ながら いきる こと
'다양한 언어나 문화·습관을 가진 사람들이 그 차이를 극복하고 서로 이해하고 도우며 사는 것'
7
それぞれの意味を書いてください
それぞれ の いみ を かい て ください
각각의 의미를 써 주세요.
8
しかしナマケモノという名の動物がいる
しかし ナマケモノ という な の どうぶつ が いる
그러나 '나무늘보'라는 이름의 동물이 있다.
9
このナマケモノは一日の生活のほとんどを木の枝にぶら下がって過ごす
この ナマケモノ は いち にち の せいかつ の ほとんど を き の えだ に ぶらさがって すごす
이 나무늘보는 하루 생활의 대부분을 나뭇가지에 매달려 보낸다.
10
ナマケモノは森の中で自分の生き方にちょうど合った生活をしている実は賢い動物なのだ
ナマケモノ は もり の なか で じぶん の いきかた に ちょうど あった せいかつ を し て いる じつは かしこい どうぶつ な の だ
나무늘보는 숲 속에서 자신의 삶에 딱 맞는 생활을 하고 있는, 사실은 현명한 동물이다.
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ナマケモノという名前がつけられた理由は何ですか
ナマケモノ という なまえ が つけ られ た りゆう は なに です か
'나무늘보'라는 이름이 붙여진 이유는 무엇입니까?
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ナマケモノは実際には賢い動物だと考えられる理由は何ですか
ナマケモノ は じっさい に は かしこい どうぶつ だ と かんがえ られる りゆう は なに です か
'나무늘보'가 실제로는 현명한 동물이라고 생각되는 이유는 무엇입니까?
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