第 12 课：十年后的期待
2 小节 · 95 条
FlowType.AI 人教版初中日语 九年级全一册《第 12 课：十年后的期待》章节练习。共95个练习项，支持日语罗马字输入、假名输入、填空和听写，并提供WPM 和准确率反馈。包含句子、单词与假名。
练习本课句子
1
もうすぐ卒業ですね
もうすぐそつぎょうです ね
快毕业了啊。
2
早いですね
はやいですね
时间过得真快。
3
ぼくは何か変わったかな
ぼくはなにかかわった かな
我有什么变化吗？
4
背が伸びましたね
せがのびましたね
你长高了。
5
3年前はぼくのほうが高かったです
さんねんまえはぼくのほう がたかかったです
三年前还是我更高。
6
それにサッカーも上手になりましたよ
それに さっかーもじょうずになり ましたよ
而且足球也踢得更好了。
7
走るのも速くなりました
はしるのもはやく なりました
跑步也更快了。
8
ぼくは毎朝早く起きてサッカーの練習をしたんです
ぼくはまいあさはやく おきてさっかーのれんしゅう をしたんです
我每天早起练习足球。
9
だからいつも早く学校へ来ていたんですね
だから いつもはやくがっこうへ きていたんですね
这就是为什么你总是早到学校。
10
はい
是的。
11
眠くて練習を休もうと思った日もありましたが雨の日も雪の日も一日も休みませんでした
ねむくてれんしゅうを やすもうとおもったひも ありましたが あめのひもゆきのひも いちにちもやすみ ませんでした
有时困得想停止训练，但无论雨天还是雪天，我一天也没有休息。
12
すごい
太棒了。
13
自分に負けたくなかったんです
じぶんにまけたく なかったんです
因为我不想输给自己。
14
とても自信がつきました
とてもじしんがつき ました
我变得非常有自信。
15
健太君はサッカーの選手になりたいと言っていましたね
けんたくんはさっかーの せんしゅになりたいと いっていましたね
健太说过想成为足球运动员吧。
16
ええぼくの夢です
ええ ぼくのゆめです
是的，这是我的梦想。
17
これからも練習を続けていつかきっとサッカーの選手になります
これからもれんしゅうを つづけて いつかきっとさっかーの せんしゅになります
今后我也会继续练习，总有一天一定会成为足球运动员。
18
李佳さん英珠さんこれお願いします
りかさんえいしゅさん これ おねがいします
李佳、英珠，请写一下这个。
19
何ですか
なにですか
这是什么？
20
名前趣味好きな言葉将来の夢
なまえ しゅみ すきなことば しょうらいのゆめ
姓名、爱好、喜欢的话、未来的梦想……
21
もうすぐ卒業でしょう
もうすぐそつぎょう でしょう
马上就要毕业了吧。
22
記念に書いてください
きねんにかいてください
请写下来留作纪念。
23
ええいいですよ
ええ いいですよ
是的，没问题。
24
ええと趣味は甘い物を食べること
ええと しゅみはあまいものを たべること
嗯，爱好是吃甜食。
25
好きな言葉はそうですね愛と平和かな
すきなことばは そうですね あい と へいわ かな
喜欢的话，我想想，大概是“爱”和“和平”吧。
26
夢は世界中を旅行していろいろな人と友達になること
ゆめは せかいじゅうをりょこうし て いろいろなひとと ともだちになること
梦想是……周游世界，和各种各样的人成为朋友。
27
いいですね
很好。
28
英珠さんは
えいしゅさんは
英珠呢？
29
わたしは人を助ける仕事をしたいです
わたしはひとを たすけるしごとをし たいです
我想从事帮助他人的工作。
30
そうですか
是这样吗？
31
そうだ
是啊。
32
これをタイムカプセルに入れて十年後に開けませんか
これをたいむ かぷせるにいれてじゅう としあとにあけませんか
把这些放进时间胶囊，十年后再打开怎么样？
33
タイムカプセル
たいむ かぷせる
时间胶囊？
34
おもしろいですね
这很有趣。
35
写真や日記成績表も入れましょう
しゃしんやにっき せいせきひょうもいれ ましょう
照片、日记和成绩单也放进去吧。
36
えっ成績表もですか
えっせいせきひょうもです か
咦，成绩单也要放吗？
37
それは恥ずかしいからやめませんか
それははずかしいから やめませんか
那个太难为情了，还是别放了吧？
38
はははそうですね
ははは そうですね
哈哈，没错。
39
あっ十年後の自分への手紙も書きませんか
あっじゅうとしあとのじぶん へのてがみもかきませ んか
啊，也写一封给十年后的自己的信吧？
40
いいですね
很好。
41
王文君たちも誘いましょう
おうぶんくんたちもさそい ましょう
也邀请王文他们吧。
42
王文君たちも何か記念になることをしたがっていましたから
おうぶんくんたちもなに かきねんになることを したがっていました から
因为王文他们也想做些有纪念意义的事。
43
そうですね
没错。
44
十年後わたしたちは何をしているんでしょう
じゅうとしあと わたしたちはなにを しているんでしょう
十年后，我们会在做什么呢？
45
楽しみですね
たのしみですね
真令人期待。
46
あっそうだ
啊，对了。
47
記念の木を植えませんか
きねんのきをうえませんか
种一棵纪念树吧？
48
ぼくは去年サッカー部の部長でした
ぼくはきょねんさっかーぶ のぶちょうでした
我去年是足球部的部长。
49
ぼくはみんなに練習の準備などいろいろ指示をしましたがだれもぼくの言うとおりにやりたがりませんでした
ぼくはみんなにれんしゅう のじゅんびなどいろいろ しじをしましたが だれもぼくのいうとおり にやりたがりません でした
我向大家发出许多指示，包括训练准备等，但谁也不愿按我说的做。
50
それでときどきけんかもしました
それで ときどきけんかもし ました
因此，我们有时还会吵架。
51
ある日親しい友達の佐藤君がぼくに言いました
あるひ したしいともだちの さとうくんがぼくにいい ました
有一天，好友佐藤对我说。
52
君は相手の気持ちをぜんぜん考えていない
きみはあいてのきもち をぜんぜんかんがえていない
“你完全没有考虑对方的感受。”
53
ぼくは気がつきました
ぼくはきがつきまし た
我这才意识到。
54
今まで仲間と相談しないで指示していただからみんなは嫌な気持ちだったんだろう
いままでなかまと そうだんしないで しじしていた だから みんなはいやなきもち だったんだろう
“此前我不和队友商量就发号施令，所以大家才会觉得不舒服吧。”
55
その後ぼくはできるだけみんなと相談してからいっしょに準備などをしました
そのご ぼくはできるだけ みんなとそうだんして から いっしょにじゅんびなどを しました
此后，我尽量先和大家商量，再一起做准备。
56
みんなも楽しくなりました
みんなもたのしくなり ました
大家也变得开心了。
57
ぼくは佐藤君にとても感謝しています
ぼくはさとうくんに とてもかんしゃしてい ます
我非常感谢佐藤。
58
わたしの友達の徐蕾さんはとてもきれいで頭が良くてそして親切です
わたしのともだちの じょらいさんは とてもきれいであたまが よくて そしてしんせつです
我的朋友徐蕾很漂亮、很聪明，而且很亲切。
59
わたしは徐蕾さんは大好きですが自分は嫌いでした
わたしは じょらいさんはだいすき ですが じぶんはきらいでした
我很喜欢徐蕾，却不喜欢自己。
60
いつも徐蕾さんになりたいと思っていました
いつもじょらいさんになり たいとおもっていました
我总想成为徐蕾那样的人。
61
ある日わたしは徐蕾さんに心の中のことを全部話しました
あるひ わたしはじょらいさんに こころのなかのことを ぜんぶはなしました
有一天，我把心里的话全都告诉了徐蕾。
62
徐蕾さんは言いました
じょらいさんはいいました
徐蕾说。
63
どうして人と比べるのあなたはあなたでいいよ
どうしてひとと くらべるの あなたはあなたでいいよ
“为什么要和别人比较？你做你自己就好。”
64
わたしはその時こんな言葉を思い出しました
わたしはそのとき こんなことばを おもいだしました
那时，我想起了这样一句话。
65
海には海の美しさがある山には山の美しさがある
うみにはうみの うつくしさがある やまにはやまの うつくしさがある
“海有海的美，山有山的美。”
66
そうだ
是啊。
67
わたしはわたしでいいんだ
わたしはわたしでいい んだ
我做我自己就好。
68
わたしは前よりもっと徐蕾さんが好きになりました
わたしはまえより もっとじょらいさんがすき になりました
我比以前更喜欢徐蕾了。
69
自分も大好きになりました
じぶんもだいすきになり ました
也开始非常喜欢自己。
单词与假名
1
愛
あい
爱
2
植える
うえる
种植
3
運動会
うんどうかい
运动会
4
感謝
かんしゃ
感谢
5
気が付く
きがつく
意识到，留意到
6
記念
きねん
纪念
7
きみ
你（对同辈或晚辈的亲密称呼，男性用语）
8
比べる
くらべる
比较
9
けんか
争吵，打架
10
誘う
さそう
邀请
11
指示
しじ
指示，命令，吩咐
12
自信
じしん
自信，信心
13
自信が付く
じしんがつく
有了信心
14
親しい
したしい
亲近
15
将来
しょうらい
将来，未来
16
背
せ
脊背，后背
17
選手
せんしゅ
选手，运动员
18
タイム・カプセル
たいむかぷせる
时间胶囊，时代资料容器
19
日記
にっき
日记
20
眠い
ねむい
困
21
伸びる
のびる
伸展
22
恥ずかしい
はずかしい
害羞，惭愧
23
部長
ぶちょう
部长
24
文化祭
ぶんかさい
文化节
25
平和
へいわ
和平
26
徐蕾
じょらい
徐蕾(人名)
准备好了吗？
通过打字练习巩固本课内容，在击键中感受日语的韵律。
立即开始练习